那便是給她出了個主意：起訴徐欒，判他強(qiáng)j未遂。

    有了判決書，再加上x病檢測報告，吳月就能證明自己沒有被徐欒得逞，也沒有得什么不干凈的病了。

    吳月就算不愿意丟臉，權(quán)衡利弊，也只能聽他們的話。

    她本以為凌家哥哥會在這件事上幫上點忙，可是凌峰凌燁和凌洲卻只是給她提供了這么一條路，要走她就只能自己去走。

    因為她已經(jīng)不是凌家的人了，凌家也給了吳家夫婦一百萬，已經(jīng)仁至義盡了。

    吳家夫婦見女兒名聲折損，就鬧著再要一筆錢。

    凌峰卻是怎么也不給了，說他們再鬧，那一百萬也沒有了。

    吳家夫婦最后認(rèn)慫，只得將吳月帶了回去，之后，吳月就忙著學(xué)業(yè)和官司，沉寂了好一陣子。

    至于收了報酬，故意弄臟魚悠悠衣服的那個服務(wù)生，萬竹查了他的底細(xì)。

    這人是個大學(xué)生，家境一般，為人猥瑣，經(jīng)常收錢幫人做些不光彩的事。

    萬竹專門為他整理了厚厚資料，匿名捅到學(xué)校和警局去了。

    最后那人被學(xué)校開除，警局也把他抓了進(jìn)去。

    這事之后，魚悠悠眼前清凈了不少。

    但她還記得，占用了段景淳身體的項雍往凌家安插了眼線。

    現(xiàn)在段景淳昏迷著，那個眼線應(yīng)該不會有什么動作。

    可就難保項雍萬一用別人的身體做點什么，所以魚悠悠還是想把人找出來。

    她讓小圣多留意家里傭人的一舉一動。

    發(fā)現(xiàn)誰不對，盯著就好。

    拔除的話，項雍可以再換人，他們再找一遍就有些麻煩。

    不如留著這個，說不定可以利用。

    接下來的幾天，魚悠悠把于教授給她的資料又從頭到尾梳理了一遍，整理成比原來厚十倍的資料，然后把這些資料統(tǒng)統(tǒng)郵寄給了于教授。

    沒辦法，按照凡人的邏輯，只能這樣來證明。

    這么多資料，魚悠悠用正常手速是寫不了那么快的，只能用靈力加持，于是好不容易攢了幾天的靈力又統(tǒng)統(tǒng)耗光。

    她想起融野說過，自己在快穿世界一直都沒有多少靈力可供自由支配。

    現(xiàn)在這種情況應(yīng)該算是進(jìn)步了吧。

    至少，她需要的時候還有可以用的。

    想到融野，已經(jīng)幾天沒有他的消息。

    學(xué)校他也沒去，只是在研究所的系統(tǒng)上安排處理一下項目組的工作。

    魚悠悠猜，他一直在處理項雍利用段景淳的身份留下的各種爛攤子。

    傍晚的研究所。

    魚悠悠正參與關(guān)于項目進(jìn)程的討論。

    周妍說：“現(xiàn)在項目已經(jīng)進(jìn)行過半，之后這一階段需要解決的問題就比較套路了?！?/br>
    項目組成員都懂，其中一個笑著說：“要是雷曼假設(shè)能證明就好了，這一套問題全解決了，我們進(jìn)度能快三個月?！?/br>
    但大家都知道這不可能，雷曼假設(shè)提出至今已經(jīng)一百多年了，至今沒人能證明。

    于是大家都只是笑笑。

    一個叫陳子琳的大三女生陰陽怪氣道：

    “倒也不用證明雷曼假設(shè)那么夸張，只要某些人對項目多上心，別三天打魚兩天曬網(wǎng)的，我們的進(jìn)度也許能提前一個月呢！”

    陳子琳大三，但比魚悠悠還小兩歲，才16。

    就是說，她13歲就考上德馨了，據(jù)說智商180，被譽(yù)為天才少女。

    可與她超高的智商不匹配的是，她超低的情商。

    她一向自視甚高，誰都看不上，動輒出言譏諷，在同學(xué)中人緣不大好。

    但她年紀(jì)小又聰明，所以來到項目組之后，大家對她的口無遮攔能忍則忍。

    甚至有那么一兩個學(xué)長，就喜歡她這款的，覺得是率真可愛，所以平時對她諸多照顧捧場。

    此時，周妍白了她一眼，直接就要轉(zhuǎn)移話題。

    可是卻有人接茬問：“琳琳，你說的誰啊？”

    陳子琳翻了個白眼兒道：“某個獨占四組名額，卻不干正事兒的人唄。”

    眾人頓時都看向魚悠悠。

    因為四組只有她一個人。

    魚悠悠看了陳子琳一眼，不咸不淡道：“你已經(jīng)不是小孩子了，對我有不滿可以指名道姓提出來，用不著這樣陰陽怪氣?！?/br>
    陳子琳眼梢挑起，攻擊性十足，“那你還非要我當(dāng)面罵你嗎？”

    魚悠悠臉上是云淡風(fēng)輕的不屑，“不陰陽怪氣就一定要罵人？沒人教你好好說話嗎？感覺你很可憐呢?！?/br>
    “你——！”陳子琳臉氣得通紅。

    “哎呀好啦，子琳她還是個孩子，魚悠悠你讓一讓她?！?/br>
    剛才唯一那個和陳子琳搭話的學(xué)長說道。

    魚悠悠瞥了他一眼，“有的孩子天真爛漫，童言無忌，我可以讓一讓?？捎械暮⒆訂渭冎皇怯懭讼?，我憑什么要讓？哪條法律規(guī)定的我一定要讓？”

    “哎你——”那學(xué)長被懟得一噎，氣不過道，“那子琳說得也沒錯啊，你也就一開始來的挺積極，最近就總是請假。發(fā)到你組的任務(wù)只能等你一個人完成，你不動，我們就只能干等著，本來讓人很不愉快了，子琳說你幾句又怎么了？”

    魚悠悠覺得好笑，“那如果四組多幾個人，你們派下的任務(wù)就能隨時完成了？”

    誰都知道這是不可能的事。

    正常人都需要一個過程，以往他們參加項目組，一個小課題可能都要一兩天才能完成。

    可是到了魚悠悠這里，除非她在忙別的，不然只要她過眼，五分鐘之內(nèi)就會有答案，而且正確率幾乎是百分之百。

    除了上一次她直接用了雷曼假設(shè)之外，從沒出過錯。

    就算有知識面不夠的，問一下，立刻就懂。

    就算缺席，她也能用系統(tǒng)完成分內(nèi)的工作。

    所以除了少數(shù)幾個陰陽怪氣的，項目成員大多不介意魚悠悠時常不來研究所，而且背后還經(jīng)?？渌卸鄥柡?，簡直是個天才，還說換成任何一個人，或者讓四組多幾個人，效果都不會有魚悠悠一個人坐鎮(zhèn)的好。

    眼下被魚悠悠這樣問，那學(xué)長臉色訕訕地扶了扶眼鏡，不再說話了。

    陳子琳也知道是這么個道理，可她不服輸。

    “呵，誰不知道你能耐？你能耐你就多干啊，不是說能者多勞，能力越大責(zé)任越大嗎？你那么天才，怎么不把雷曼假設(shè)證明出來，不但能縮短我們項目的進(jìn)程，還能為世界做貢獻(xiàn)，好多專利項目的擁有者，都得對你頂禮膜拜呢！”

    說罷，她刻薄地瞥了魚悠悠一眼，那樣子明顯在說：反正你也證明不出來，你也不過如此，我們都一樣~~~

    魚悠悠懂了，自己好像不小心掩蓋了某人的光輝，被嫉妒了呢。

    她微微一笑，“好啊，那我要是證明出了雷曼假設(shè)，你要不要對我頂禮膜拜一下？”