“呵？！”田mama本來閉眼享受著, 睜眼的瞬間倒吸一口冷氣, 她身邊奶黃包身邊圍滿了人，同個(gè)辦公室的老師們都湊過來, 垂涎地看著她手中的奶黃包和飯盒中剩下的三個(gè)。

    “……呃, 李老師，你們有事嗎？”田mama咽下嘴里的奶黃包，默默掩上了飯盒蓋子，各位老師隱隱露出失望的眼神。

    李老師和田mama關(guān)系不錯(cuò), 瞇眼一笑, “田老師，這是什么??？”

    “就是普通的速凍包子，奶黃餡的?！碧飉ama說道。

    眾人“哦”了一聲，點(diǎn)頭道：“速凍包子啊?！?/br>
    田mama警惕地點(diǎn)頭, 心想她們怎么還不走。

    “味道真香啊，哪個(gè)牌子的呀？”劉老師好奇道。

    “我也不知道，我女兒買的，包裝就寫了什么小飯館之類的。”田mama確實(shí)不知道，她還準(zhǔn)備回去讓田瑩多買點(diǎn)。

    “我買的別的速凍包子都沒這個(gè)味道，那餡都是添加劑。”“可不是，面皮一點(diǎn)麥香味都沒有?！薄拔液⒆幼類鄢阅厅S包了，可是我都不敢給他多買速凍的，不安全，自己做又麻煩又不好吃……”“原來田老師早上身上的香味就是這個(gè)?！薄疤锢蠋熯@個(gè)肯定不一樣，香味正宗的很，真材實(shí)料的吧？”……

    田mama希望她們問完能回去吃飯去，也讓她吃飯，結(jié)果她們反而在田mama身邊聊起來了。

    “田老師，這個(gè)好吃嗎？要是不錯(cuò)我也想給我兒子買點(diǎn)?！弊詈髣⒗蠋熣f了一句，眼神示意得很明顯了，其他老師們也都非常期待，能嘗一口就好了呀~~

    田mama：“…………”

    田mama幾不可聞地嘆了口氣，翻開飯盒蓋，“還有三個(gè)，要不大家分分吧？可能不太夠，一人掰一點(diǎn)，別介意啊?！?/br>
    “不會(huì)不會(huì)不會(huì)?！焙脦字皇滞瑫r(shí)伸了過來，很快瓜分了三個(gè)奶黃包，各自回到自己位子上，珍惜地品嘗，味道比她們想象的還要好吃！整個(gè)辦公室都彌漫著一陣香甜奶味，莫名讓人覺得可愛？

    于是，下午上課的時(shí)候，學(xué)生們都發(fā)現(xiàn)自己的老師們都變得和藹可親，讓他們無意識地就想接近親近，甚至平時(shí)特別嚴(yán)肅、給他們布置好多作業(yè)的教導(dǎo)主任，也看著面善了許多，教導(dǎo)主任訓(xùn)他們，他們都能乖乖聽進(jìn)去了呢。

    眾學(xué)生百思不得其解，自己怎么會(huì)喜歡兇巴巴的教導(dǎo)主任呢，這些老師一定是一起去學(xué)了什么奇怪的法術(shù)，蠱惑了他們！一群小學(xué)生滿臉嚴(yán)肅地圍在一起討論，奶兇奶兇的。

    下午過得無比順利，老師們互相交流，都覺得今天下午學(xué)生們都變得好聽話，要是每天都這樣就好了~

    回到家后，田mama立刻大叫田瑩，問她奶黃包是哪兒買的，田瑩懵懵地掏出手機(jī)，調(diào)出訂單給她看，“就是這個(gè)，青青小飯館。”

    “快分享給我，我還要給其他老師分享的?！碧飉ama也打開聯(lián)絡(luò)界面，“這個(gè)還挺貴的啊，一包七十八，嘖嘖?！碧飉ama分享后看詳情，皺了皺眉，但想到那味道，也不是吃不起，一周吃上一兩次就行。

    “田瑩，你幫我先買五包吧，這店還賣糖？那其他這些什么的，你看著也給我買點(diǎn)，錢我轉(zhuǎn)給你。”田mama大手一揮，暫時(shí)開放財(cái)政權(quán)。

    “好！”田瑩眼睛一亮，馬上下單買了好多，荷葉糖、桃花酥……有人買單的感覺太棒啦~！

    第二天，田mama到辦公室里得到同事們的熱情招呼，“昨天我下單了，店里東西沒幾樣啊，新開的吧?！?/br>
    “價(jià)格還挺貴的，不過我去查了一下這個(gè)小飯館，還挺有名的，主要是開實(shí)體店的，網(wǎng)店就是開著玩，據(jù)說食材非常高檔啊，也沒有什么添加劑，所以我想想還是買了，給我女兒吃好?！?/br>
    “對對，我也看到了，味道也好，我還順便買了點(diǎn)荷葉糖?！?/br>
    大家聊著聊著到了上課時(shí)間，各自去上課教室。

    “田老師，你今天不香~”一進(jìn)教室，幾個(gè)小學(xué)生就搖搖頭，有點(diǎn)失望，跑開了，田mama好氣又好笑。

    感覺今天的學(xué)生們都沒有昨天聽話了，上完一上午的課，田mama有點(diǎn)心累，回到教室后發(fā)現(xiàn)其他老師也差不多，吃午飯的時(shí)候聊天，說今天學(xué)生們又故態(tài)復(fù)萌了，還說果然想他們都像昨天那么乖還是不可能啊，誒。

    田mama邊吃飯，心里有了一點(diǎn)點(diǎn)不可思議的想法，又按下了，昨晚下單的奶黃包今天傍晚或者明早才能到，到了再測試一下吧。

    果然，奶黃包晚上就到了，第二天田mama就蒸了包子當(dāng)午飯，幾乎整個(gè)辦公室的老師都帶了這個(gè)，早飯也是吃的這個(gè)，家里沒有一個(gè)人說不好吃的。

    再去上課，田mama注意了一下，今天的學(xué)生真的又乖巧多了，喜歡挨在她身邊，說她好香哦，她的批評他們接受起來也容易多了，其他老師也都是這么感覺，如果一個(gè)班這樣還可以說巧合，一個(gè)年級都這樣就夸張了，田mama確信是奶黃包的效果，讓孩子們更加親近自己了，雖然不知道它是怎么做到的，就因?yàn)槟滔阄叮?/br>
    當(dāng)老師其實(shí)是很辛苦的，小學(xué)老師更麻煩，學(xué)生年紀(jì)小，非?；顫?，現(xiàn)在的小孩子又精貴，打不得罵不得，只能講道理，但凡是負(fù)責(zé)任的老師都會(huì)很辛苦，因?yàn)橐朕k法教導(dǎo)、糾正學(xué)生。

    可小學(xué)生如果都聽話乖巧就不是小學(xué)生了，如果對某個(gè)老師產(chǎn)生惡感就更難聽得進(jìn)去老師的話了，這個(gè)奶黃包竟然能增加對小孩子的親和力，讓孩子感受到大人的關(guān)懷，就能好好溝通，良性循環(huán)，簡直是教育熊孩子們的利器啊。

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