“報(bào)告?！?/br>
    第2章 . 藏拙 “這就哭了??？”

    少年的聲線有點(diǎn)冷，尾音揚(yáng)起時(shí)卻自有一種桀驁帶笑的意味，像顆石頭落入水中，攪亂一室昏昏欲睡。

    眾人齊刷刷抬頭，只有周亦澄不著痕跡地垂下眼睫，心緒微亂。

    原來是新同學(xué)嗎。

    筆尖在草稿紙上無意識(shí)地旋轉(zhuǎn)，留下幾根凌亂的線條。

    眼前是白紙黑字，卻無端浮現(xiàn)出剛才少年肆無忌憚的目光。

    太過坦蕩，像風(fēng)。

    腦海里突然冒出這個(gè)念頭，周亦澄愣了一下后，微微斂眸。

    ——又或許，其實(shí)并不是在看她。

    王方話至中途被打斷，非但沒生氣，反而停下來，笑呵呵沖人招手：“小聿，來做個(gè)自我介紹？”

    少年“嗯”了一聲，邁步進(jìn)來，經(jīng)過講臺(tái)時(shí)，隨手將書包丟在上面，無比熟練地單手折斷一根粉筆，側(cè)身。

    腕骨纏繞的手鏈松松垮垮地垂下來一截，隨著他的動(dòng)作晃動(dòng)，不時(shí)拍打在黑板上。

    幾秒后，黑板上“裴折聿”三個(gè)大字蒼勁利落地呈現(xiàn)。

    他抱臂靠在一邊，挑眉，“應(yīng)該不用我再介紹了？”

    教室里死寂半秒，小范圍地爆發(fā)起一陣驚呼——

    “臥槽不是吧？學(xué)校居然把這尊大神挖過來了？”

    “為了高考那點(diǎn)大字報(bào)，真拼啊……”

    “怪不得方腦殼今天高興得跟中彩票一樣，這兩年心心念念的隔壁家學(xué)生現(xiàn)在變成自家的了，就是我們以后慘咯——”

    “之前就聽我在明達(dá)的朋友說過他長得帥，沒想到會(huì)這么帥……這就是人與人的差距嗎淦！”

    ……

    確實(shí)不用再介紹了。

    余光瞥清黑板上的字，周亦澄又在草稿紙上劃了兩道潦草的線，眼神變得有些復(fù)雜。

    這名字她熟得不能再熟。

    省重明達(dá)中學(xué)的理科王牌，以省為單位的大小統(tǒng)考常年穩(wěn)坐第一，每一次考試排名出來，王方都會(huì)單獨(dú)把她叫出去，把她的成績同他的比較，以此來分析她的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。

    算得上貫穿她半個(gè)高中時(shí)代的“假想敵”。

    而現(xiàn)在“假想敵”近在眼前，用一種囂張驕傲的方式聚焦了所有人的目光，而她坐在臺(tái)下仰望著他，卻好像一下子失去了評(píng)價(jià)的能力。

    像這樣的人，跟她甚至不屬于一個(gè)世界。

    不知是自卑還是其他的情緒纏繞在一塊兒，周亦澄輕吐一口氣，拿出背單詞的小冊(cè)子，假裝對(duì)此渾不在意，眼神卻還是忍不住偷偷瞟過去。

    說不清是怎么回事。

    班里又鬧了會(huì)兒，待到大家激動(dòng)勁兒慢慢過去，王方適時(shí)拍手示意：“行了，都安靜下來，趙青延，去三樓空教室搬套桌椅。”

    叫趙青延的男生嬉皮笑臉應(yīng)了聲是，起身奔出教室，王方叮囑了一句“快點(diǎn)”，而后用一種商量的語氣，讓裴折聿暫時(shí)先坐在講臺(tái)旁的椅子上。

    裴折聿頷首，便大大方方屈腿坐下。

    大約是椅子有些矮，他調(diào)整了下姿勢(shì)，一雙長腿向前抵了抵。

    高高的講臺(tái)將他的人影擋了大半，他斜側(cè)著坐，只有周亦澄能剛好看清他都在做些什么。

    她見少年象征性拿本書出來看，等到王方走下講臺(tái)開始巡視，便直接把書合上，微低下頭，把玩著腕上的手鏈。

    “我讓張老師去打印上學(xué)期期末的成績排名了，之前說了的，這學(xué)期按成績分組，十二個(gè)組長到時(shí)候就按著坐……”

    王方邊走邊繼續(xù)說著換座位的事，裴折聿置若罔聞，手上仍沒停。

    冷白而骨節(jié)分明的手指不斷在銀色鏈條之間穿梭，游刃有余地將長長的鏈條拆解纏繞成不同的形狀。

    沒見過一條手鏈也能這樣玩，周亦澄的注意力跟著分散，漸漸地看入了迷。

    不知過了多久，裴折聿手上動(dòng)作猛地一停，似有所感地掀了掀眼皮，正好對(duì)上周亦澄有些發(fā)愣的一雙眼。

    他饒有興趣地瞇眸，從容到毫無做壞事的自覺，食指伸長豎在唇前，沖她做了一個(gè)“噓聲”的手勢(shì)。

    三分促狹，又懶又壞。

    第二次偷看被抓包，周亦澄霎時(shí)間回過神來，大腦一白，做賊心虛般低頭把手里的小冊(cè)子翻過一頁后，心臟仍跳得厲害。

    她聽見一聲似有似無的低笑，飄在空中，很快消散。

    再小心翼翼地抬眼，卻發(fā)現(xiàn)裴折聿已收好手鏈，繼續(xù)看起了書，根本沒再注意這邊。

    ……是錯(cuò)覺嗎？

    有晚風(fēng)從未關(guān)嚴(yán)的窗縫吹進(jìn)來，與教室里沉悶的冷氣攪在一塊，一如她緊張而混亂的思緒。

    周亦澄也不知道自己怎么了，眼前密密麻麻的單詞整齊排列，她走馬觀花似的一個(gè)個(gè)掃過去，到頭來卻一個(gè)生詞也沒記住。

    好奇怪。

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    十分鐘后，趙青延把桌子搬回來，順便帶回來了一張成績排名。

    新桌子被擺放在教室最后方角落處，剛好將缺口填滿，八排六列，整整齊齊。

    之前教室里座位分布是按著一人一列來，桌與桌之間空隙很大，王方盯著名單沉思片刻，最后決定將桌椅分布調(diào)整為六排八列，兩兩同桌，前后兩對(duì)為一組。

    換座是個(gè)大工程，好在今天一整個(gè)晚自習(xí)都沒什么事。王方先隨便調(diào)整了一下桌子，把布局?jǐn)[好，而后按著之前的想法，讓學(xué)生都去走廊上等待，一個(gè)一個(gè)進(jìn)來選座，等選完座之后再集體搬動(dòng)位置。

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