在自己的小院子里，平平靜靜安安穩(wěn)穩(wěn)地生活、學(xué)習(xí)，偶爾刷一下阿瑪和額娘的好感度，讓他們不至于忘了自己，時(shí)間的流逝是不著痕跡的。

    逢年過(guò)節(jié)、五兒的生辰、家里人的生辰，五兒都沒(méi)有出自己的小院子。沒(méi)有人要求，那五兒也不強(qiáng)求。

    不知是出于愧疚還是出于補(bǔ)償，又或者是怕她早夭所以不敢投入太多感情。阿瑪和額娘給了五兒很多禮物，有莊子、田地、宅子、鋪?zhàn)?、銀錢(qián)、珠寶首飾、綾羅綢緞，但是就是沒(méi)有正視她、關(guān)愛(ài)親近她。

    不過(guò)沒(méi)所謂了，反正面上做到了就好，其余的得之我幸失之我命，不強(qiáng)求。

    第4章 出府 時(shí)間就在五兒偏安于……

    時(shí)間就在五兒偏安于小院兒里不停汲取知識(shí)，嘗試以一個(gè)盲人的身份來(lái)適應(yīng)古代的生活中飛速流逝。

    外界的紛紛擾擾進(jìn)不來(lái)五兒的小院子，而她也沒(méi)有想要要參與進(jìn)去的欲望。

    無(wú)非就是自己又多了幾個(gè)弟弟meimei、李姨娘趁機(jī)復(fù)出、阿瑪終于升官兒了等等。與她，并無(wú)多少影響。只是在府里，五兒的存在感越發(fā)的微弱了。

    開(kāi)始有變化是突然某一天，珍珠帶著羞澀微顫的語(yǔ)氣告訴五兒，家里給她訂親了。

    是了，從一開(kāi)始接觸珍珠，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。珍珠現(xiàn)在十六歲，已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了。她的聲音相較于以前的稚嫩清脆，現(xiàn)在已經(jīng)變得綿柔沉穩(wěn)了。和五兒相互之間對(duì)招、比試，從以前的兩人抱著翻滾也變成現(xiàn)在珍珠在旁指導(dǎo)比較多，兩人的體型差距越來(lái)越大了。

    短短兩年，珍珠已經(jīng)出落成大人模樣，而五兒，從六歲到八歲兩年間身量竟然沒(méi)怎么變化。有時(shí)候她也會(huì)擔(dān)憂，是不是之前的高燒導(dǎo)致體質(zhì)太差，現(xiàn)在發(fā)育遲緩，不會(huì)成小矮人吧？

    有了婚約，珍珠入府的次數(shù)越來(lái)越少，要忙著備嫁呀。而且這個(gè)時(shí)候的大姑娘一般都不怎么能出門(mén)了，她們的額娘會(huì)在姑娘出嫁前的一段時(shí)間里集中教導(dǎo)她們出門(mén)子以后要用到的知識(shí)、技能。

    五兒理解。況且，天下無(wú)不散之筵席，對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的朋友，要祝福。每個(gè)人都有自己的路要走呀，孤獨(dú)，是自己以后要經(jīng)常面對(duì)的，所以要努力學(xué)著適應(yīng)。

    沒(méi)了布庫(kù)的小伙伴，在了解到五兒只是想多動(dòng)動(dòng)，鍛煉身體外加促進(jìn)身高增長(zhǎng)的意圖之后，額娘為五兒尋了一位教舞蹈的師傅。

    蔡嬤嬤以前在宮里教坊司當(dāng)值，大半輩子都在鉆研舞蹈樂(lè)器。后來(lái)宮里廢除女司，再加上多年的傷病就順勢(shì)被放出宮。這些年來(lái)一直被一些大戶人家請(qǐng)去教導(dǎo)小姐們的樂(lè)藝舞技。

    “額娘還是在乎我的吧？”

    珍珠的離開(kāi)，身邊又都是把自己當(dāng)主子對(duì)待的下人，來(lái)自額娘的關(guān)照讓五兒有一種想要去主動(dòng)親近她的沖動(dòng)。

    “奶娘，去額娘院里問(wèn)問(wèn)，我想過(guò)去當(dāng)面感謝額娘，好久都沒(méi)有看到額娘了呀，什么時(shí)候去合適?！?/br>
    “這，夫人前兒診出有喜，此刻正院兒里正忙亂著呢，現(xiàn)過(guò)去正院兒怕是會(huì)沖撞了格格?！蹦棠锏穆曇衾飵е┰S的為難。

    “是額娘的吩咐？”

    “格格別多想，待在小院兒里多自在啊，夫人是心疼格格呢，體恤格格出門(mén)不便。”

    是了，額娘從那時(shí)開(kāi)始就不大愿意見(jiàn)自己了。是怕自己早夭傷心？還是不愿承認(rèn)自己有個(gè)瞎子女兒？抑或是心虛……

    算了，還是把抱抱留給自己吧。

    情緒有點(diǎn)控制不住的低落，讓五兒直接在床上躺了三天。也沒(méi)別的不好癥狀，就是乏力、低燒、精神不濟(jì)。大夫看了也說(shuō)不出所以然來(lái)，只道是體虛、郁結(jié)，得好好養(yǎng)著。身體差，沒(méi)辦法。

    這次生病，讓五兒深刻的認(rèn)識(shí)到自己的身體到底有多么脆弱。別的都要靠邊站，為了小命著想，抑郁，不準(zhǔn)！鍛煉，不能停！

    等她身體漸漸好轉(zhuǎn)，到可以下床，已經(jīng)是三天后了。五兒才第一次接觸到了蔡嬤嬤——自己的舞蹈老師。

    “見(jiàn)過(guò)格格，從今日起奴就負(fù)責(zé)教導(dǎo)您舞蹈了，喚奴蔡嬤嬤就好。”

    一道平緩悅耳的女聲傳入耳朵，慢條斯理，好像寓有獨(dú)特韻律。

    “前幾日我生病，怠慢了嬤嬤，對(duì)不住，勿要見(jiàn)怪啊。額娘特意請(qǐng)嬤嬤來(lái)教導(dǎo)我，那我們就開(kāi)始吧?！?/br>
    五兒迫不及待想要開(kāi)始進(jìn)行鍛煉，讓自己動(dòng)起來(lái)，趕緊把身體鍛煉好。

    “好。咱們先來(lái)查查格格的身體情況。告罪了……”

    一雙柔軟修長(zhǎng)的手開(kāi)始摸上五兒的背。從后頸，順著脊柱，一節(jié)一節(jié)往下。然后，一手扶著五兒的后腰，一手帶著她的背部前后左右曲折轉(zhuǎn)動(dòng)。

    最后檢查雙臂，手腕關(guān)節(jié)，雙腿，膝彎，腳踝。

    “格格還小，柔韌性很好，咱們就先練習(xí)一些基本的東西，要受力的等格格大些了再練?！?/br>
    “好，聽(tīng)嬤嬤的。”

    蔡嬤嬤手把手開(kāi)始教五兒擺姿勢(shì)，然后自己在旁邊也做出各種動(dòng)作，讓五兒用手來(lái)觸摸她的身體，感受個(gè)部分肌rou的發(fā)力狀態(tài)。

    是個(gè)很好很棒的老師了，她完全知道該怎么教五兒這樣特殊的學(xué)生！

    通過(guò)近距離的觸摸，五兒能真切的感受到老師瘦削卻健康結(jié)實(shí)的體型。聽(tīng)奶娘說(shuō)蔡嬤嬤現(xiàn)在已經(jīng)有五十多歲了，好羨慕啊。五兒決心多學(xué)習(xí)多練練，說(shuō)不定等到自己五十多歲的時(shí)候也能像老師一樣擁有美麗健康的身體。

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