看，這就是光系魔法，德列克又道：你們現(xiàn)在閉上眼睛，專注向水晶球輸入自己的精神力，就像是之前輸入檢測(cè)球那樣，我看一下你們親和什么屬性的魔法。

    眾人聽到后，順從的閉上眼，然后將自己的精神力注入到水晶球中。

    沈棲四下看了看，也閉上眼。

    德列克不提還好，這一提他就又想到自己曾一天爆兩課檢測(cè)球，現(xiàn)在他捧著水晶球，跟捧著一個(gè)易碎品一樣，只能試探性的將自己的精神力一點(diǎn)點(diǎn)探入進(jìn)去。

    不多時(shí)，班級(jí)里亮起了五顏六色的光芒，德列克挨個(gè)看了一眼，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一班確實(shí)不愧是整個(gè)年級(jí)中的頂尖，每一個(gè)人的屬性都很純粹。

    看著看著，德列克眼神一愣，扭頭掃了眼莫恩斯特，后者低頭捏著水晶球似是在發(fā)呆，沒去看自己的學(xué)弟學(xué)妹們。

    德列克提著一口氣，望向那個(gè)夾雜在人群中唯一一個(gè)閃爍著和別人都不一樣的顏色的水晶球，伸手虛空一劃，那充斥著黑暗屬性的水晶球瞬間幻化成了藍(lán)色。

    好了，都睜開眼吧，你們每個(gè)人的屬性我都記錄好了，等到下一次上課再用。德列克收回手，將水晶球又收了回去，語(yǔ)氣平靜的說(shuō)道：今天我們第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是一級(jí)召喚術(shù)。

    莫恩斯特跟著將視線移過(guò)來(lái)，看了眼德列克鬢角冒出的細(xì)密冷汗，沒有出聲糾正，第一節(jié)教的應(yīng)該是用魔法促進(jìn)植物生長(zhǎng)。

    這么快就開始學(xué)召喚術(shù)嗎？維娜眼睛放光，她看了眼沈棲手中的水晶球，小聲道：沈同學(xué)你也是水屬性啊，好巧。

    應(yīng)該吧。沈棲臨被收走前看了眼手中沒有碎掉的水晶球，松了口氣。

    另一邊德列克向后撤了兩步，在地上投影出一個(gè)兩米半徑的圓形法陣，之后他隨手一甩，一張張寫好咒語(yǔ)的紙張落在每個(gè)學(xué)生面前，背好了，一個(gè)一個(gè)上來(lái)，按照我給的咒語(yǔ)反復(fù)吟唱。

    眾人接過(guò)手中的咒語(yǔ)，互相對(duì)了對(duì)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的咒語(yǔ)都一樣全都是一級(jí)召喚術(shù)后，就開始各站一角低聲背誦。

    咒語(yǔ)不長(zhǎng)，也就三個(gè)短句，基本上一兩分鐘就準(zhǔn)備好了，德列克拿著名單，按照首字母排列，沈棲三人全都在最后面。

    每個(gè)人召喚出來(lái)的靈寵會(huì)跟隨主人三天的時(shí)間，三天內(nèi)對(duì)方的技能會(huì)為你所用，三天后生物會(huì)回到它自己的地方，直到你再次將它召喚。

    但第二次召喚并不一定還能召喚出來(lái)，除非對(duì)方對(duì)召喚方有較為強(qiáng)烈的重逢欲望。

    德列克一邊科普著，一邊喊學(xué)生名字讓對(duì)方站在法陣之上。

    學(xué)生站好之后，閉上眼默默吟唱起咒語(yǔ)。

    到第二遍的時(shí)候，他腳下的法陣變亮，繼而冒出來(lái)一股股煙，一只黃毛頂著兩支角的四眼狗出現(xiàn)。

    狗狗汪！了一聲，撲向?qū)W生。

    下一個(gè)。德列克掃了一眼，喊下一個(gè)學(xué)生的名字。

    基本上每一個(gè)學(xué)生最多念上三遍，就會(huì)召喚出不同的生物，有長(zhǎng)得像兔子的鹿，還有帶著翅膀的蛇，自帶光環(huán)的獅子等等。

    時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到輪到了塞菲爾，沈棲握著拳頭朝人比了一個(gè)加油的手勢(shì)，后者握拳回了一個(gè)，接著走到法陣前。

    一陣颶風(fēng)出現(xiàn)，塞菲爾墨綠色的長(zhǎng)發(fā)隨之飛舞，他進(jìn)閉上雙眼，嘴中默念著咒語(yǔ)，剛念了一句，徹骨的寒意突然從法陣中鉆了出來(lái)。

    德列克神色一凜，抬手一層透明的保護(hù)罩將所有學(xué)生圍在其中，緊接著下一刻塞菲爾面前升騰起一層層薄云，一只火紅色的狐貍踏云而來(lái)。

    登時(shí)，前面被召喚出來(lái)的靈寵紛紛嚇得直往自己主人懷里鉆。

    是熾焰狐！德列克有些驚喜，一級(jí)召喚術(shù)居然能召喚出A級(jí)靈寵，不愧是精靈族的人，對(duì)動(dòng)物有著天然的親和力。

    塞菲爾接住熾焰狐，摸了摸對(duì)方的頭，涼涼的。

    下一個(gè)，沈棲。德列克整理好情緒后看向沈棲。

    沈棲忙走上前，站在了法陣上面。

    召喚最考驗(yàn)的是精神力，其次是是否能承受靈寵寄托的體質(zhì)，像沈棲這種SSS級(jí)精神力的召喚天才，哪怕體質(zhì)只有F級(jí)，基本也能召喚出來(lái)一個(gè)差不多的。

    沈棲自己也是這樣想的，游戲在這個(gè)環(huán)節(jié)類似于抽卡，他那個(gè)號(hào)是個(gè)歐號(hào)，基本上次次都能抽到好的靈寵，不知道現(xiàn)在還歐不歐了。

    他合上眼，回憶著腦海中的咒語(yǔ)，慢慢吟唱起來(lái)。

    德列克站在附近，神色平靜，他將名單向下劃露出下一個(gè)學(xué)生，完全沒有記錄沈棲靈寵的意思。

    沈棲念了有二十多遍，終于察覺到有一陣風(fēng)吹來(lái)，緊接著他似有所感的睜開眼，看到亮起光芒的法陣，他滿懷期待的四處看了看，可法陣上面什么都沒有。

    不用看了，你什么都沒有召喚出來(lái)?；羝澠嬖谏驐罢賳?，他的靈寵是一只雙尾蛇，此時(shí)一人一蛇都幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他。

    他剛才的樣子好傻哦。說(shuō)著，霍茲奇帶著身邊的人小聲笑了出來(lái)。

    德列克眉頭皺起，手一動(dòng)下一刻幾個(gè)還笑著的人嘴巴便張不開了，霍茲奇連忙焦急的扒了扒嘴，他的上下嘴唇卻像是被膠水粘住了一般，怎么都扯不開。

    上課時(shí)間不準(zhǔn)閑聊，德列克眼神警告了一下霍茲奇，之后示意沈棲從法陣上下來(lái)，安慰道：你的情況很正常，也不是每個(gè)人第一次都能召喚出來(lái)靈寵的。

    沈棲失落地點(diǎn)了一下頭，他心想是不是自己是惡魔所以才召喚不出靈寵？

    可這法陣是同樣身為惡魔的德列克所制作，怎么會(huì)召喚不出來(lái)呢？

    是他的體質(zhì)太差了嗎？

    莫恩斯特望了眼沈棲的背影，接著朝窗外的天空看去。

    沈棲后面就沒有多少同學(xué)了，但出的也都是精品，鄔流召喚出的是一只縮小版的鯨魚，維娜召喚出來(lái)的是一只白色的小熊，兩個(gè)都是A級(jí)靈寵。

    到頭來(lái)他們班的人除了他外，全部都召喚出靈寵了。

    對(duì)比之下沈棲顯得更慘了。

    我都說(shuō)了精神力再好，體質(zhì)更不上那就是不行。

    所以說(shuō)，他就不應(yīng)該在一班。

    噓！

    剛耐不住說(shuō)了幾句，他們忽然想起被封嘴的霍茲奇他們，于是連忙又閉上了嘴。

    本來(lái)上午沈棲剛在一班賺取的好印象，在這一刻又被打回了原點(diǎn)。

    體質(zhì)差就是體質(zhì)差，精神力再高也帶不起來(lái)。

    有了沈棲這個(gè)最低要求對(duì)比后，眾人對(duì)于自己召喚出來(lái)的靈寵都十分滿意。

    他們雖然沒有鄔流，塞菲爾召喚出來(lái)的那么好，但最起碼召喚出來(lái)了，等以后精神力體質(zhì)練上去了，他們會(huì)召喚出更好的靈寵。

    正在各個(gè)學(xué)生沉浸在快樂(lè)中時(shí)，學(xué)院內(nèi)忽然傳來(lái)一聲接著一聲震耳欲聾的警報(bào)，瞬間將還沉浸在自己情緒中的眾人拉了出來(lái)。

    發(fā)生什么事了？

    這個(gè)是斯威爾學(xué)院的總警報(bào)聲嗎？

    印象中斯威爾學(xué)院的總警報(bào)鈴上一次響起還是幾十年前塔克星球被狄希星球突然襲擊的時(shí)候，有一架飛船即將撞擊到學(xué)院的時(shí)候。

    其他看起來(lái)再危機(jī)的事情，斯威爾學(xué)院也沒有拉響過(guò)警報(bào)。

    斯威爾學(xué)院充滿了能人義士，別人眼中的問(wèn)題對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題。

    可現(xiàn)在，總警報(bào)零再次響起。

    【一級(jí)危險(xiǎn)警告，一級(jí)危險(xiǎn)警告，斯威爾學(xué)院上方出現(xiàn)SS級(jí)巨型魔獸，請(qǐng)全體同學(xué)呆在宿舍或是教室不要外出，附近的導(dǎo)師就近保護(hù)學(xué)生不受傷害?！?/br>
    【時(shí)間沙漏內(nèi)以及周圍百米的所有師生請(qǐng)盡快撤離！盡快撤離！】

    【維克全體成員請(qǐng)立即趕往學(xué)校時(shí)間沙漏前集合?！?/br>
    幾句警告的時(shí)間，斯威爾學(xué)院外的天空已然徹底黑了下來(lái)，一股強(qiáng)大恐怖的氣息像紙上洇開的水不斷蔓延。

    廣播聲中的男聲從一開始的冷靜漸漸帶著一絲急切，德列克當(dāng)即在地上畫了一個(gè)巨大的傳送法陣，直接將在場(chǎng)所有人都傳送到了樓下。

    他看了眼莫恩斯特，說(shuō)道：這里交給我，你趕緊去集合。

    話音未落，黑沉沉的天的天空被一道巨大的爪子撕裂，一聲震耳龍吟從中傳了出來(lái)，吼

    跟在他身后的學(xué)生被那聲波震得猛吐出一口鮮血，眼神中滿是恐懼，這到底是什么東西?。?/br>
    我不想死，快跑！

    德列克忙撐起一個(gè)巨大的保護(hù)罩將所有學(xué)生罩在一起，大喊道：不要到處走動(dòng)，都跟我走！

    沈棲落在最后面，他脫離了保護(hù)罩，抬頭向上看去。

    就在剛才，他好像聽懂了那聲龍吟，似乎是在印證他的話，被爪子扯開的裂縫再次擴(kuò)大，那只巨型魔獸露出來(lái)半截吻，鋒利的龍齒閃著冷光，張嘴更加清晰的吼了一聲。

    沈棲聽到它在喊主人??！瓦來(lái)啦?。?！

    作者有話要說(shuō)：莫恩斯特：你有心嗎？

    沈棲：沒有。

    寫著寫著天就黑了給跪了。

    發(fā)五十個(gè)紅包~下一更在明天零點(diǎn)左右

    感謝在20210730 22:16:10~20210801 00:43:36期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

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    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第十六章

    沈棲聽明白魔獸說(shuō)的話后，大為震撼，魔獸居然會(huì)說(shuō)話？！！

    沈棲，傻愣著干什么啊？！發(fā)現(xiàn)沈棲掉隊(duì)，塞菲爾趕忙跑過(guò)來(lái)拉著他的手腕又將他帶回了防護(hù)罩。

    塞菲爾手掌冰冷似鐵，抓著他的手小幅度顫抖著，好似魔獸已經(jīng)近在眼前。

    沈棲心里有些奇怪塞菲爾怎么怕成這樣，他伸手指著魔獸的方向，問(wèn)：你聽到什么聲音了嗎？

    塞菲爾進(jìn)入防護(hù)罩內(nèi)后，顫抖的幅度才好了些，他聽完沈棲的話后臉色又是一變，連忙湊過(guò)去檢查沈棲的耳朵。

    咱們班不少同學(xué)都被它的嘶吼震傷，你是不是傷到耳朵了？

    沒有，我耳朵好著呢，就一點(diǎn)疼。沈棲搖了搖頭，塞菲爾沒看出他耳朵出毛病，加上他本身心神不寧，很快放過(guò)了沈棲。

    沈棲走在隊(duì)伍后面，分出部分精力跟著朝遠(yuǎn)處走，剩下大半精力都在思索。

    看來(lái)并不是魔獸會(huì)說(shuō)話，而是他聽懂了魔獸的話。

    那這魔獸該不會(huì)是他召喚出來(lái)的吧？

    沈棲撓了撓頭，細(xì)軟的烏發(fā)被他的撓出來(lái)一個(gè)坑，幾縷頭發(fā)翹起來(lái)，看著呆呆的。

    不可能，他用的是一級(jí)召喚術(shù)，怎么可能抽出SS級(jí)的魔獸。

    他基本沒有接觸過(guò)魔獸，唯一遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到幾只也都在他去墮天使副本路上被他拿的閃光棒嚇跑了，沒交流過(guò)。

    指不定惡魔本來(lái)就能聽懂魔獸的話，細(xì)究的話，他在魔界不就有一個(gè)跟著他的魔獸嗎？

    沈棲想到了那個(gè)長(zhǎng)著翅膀的毛球賽修，反正對(duì)方看著挺像是魔獸的，而魔界的惡魔都能聽懂賽修說(shuō)的話，那就證明了惡魔和魔獸是可以交流的。

    同為墮落入魔界的生物，能聽懂對(duì)方的話似乎也不是沒有可能。

    特別像這種超高級(jí)的魔物，能聽懂就更正常了。

    那么究竟是誰(shuí)把這么強(qiáng)的魔獸給召喚出來(lái)了？

    思索時(shí)德列克已經(jīng)將所有學(xué)生都帶到了距離事發(fā)區(qū)五百米開外的一處安全空地，啟動(dòng)保護(hù)裝置后，一個(gè)高級(jí)防護(hù)罩將所有人籠罩了起來(lái)。

    因距離稍微減輕的壓迫感此刻全部被擋在了外面。

    在那里還有別的同在時(shí)間沙漏上課的學(xué)生以及老師，大概有三四百人。

    雖然已經(jīng)到了相對(duì)安全的環(huán)境，但人群中仍充斥著恐懼不安的情緒，他們像是還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，一直在重復(fù)詢問(wèn)：怎么回事？總警報(bào)聲響了嗎？是不是在演練?。?/br>
    人都到齊了嗎？德列克扭頭看著自己班的學(xué)生，清點(diǎn)了一下確定人都到后，才松了口氣。

    接著他抬頭看向遠(yuǎn)處陰云密布的天空，一只巨大的爪子赫然出現(xiàn)，裂縫還在不斷擴(kuò)大，隔著防護(hù)罩，那股壓迫感直逼人心。

    沈棲藏在人群中，偷偷觀察著他。

    這么強(qiáng)大的魔獸估計(jì)也只有德列克這個(gè)本質(zhì)惡魔，又是劇情boss才能召喚出來(lái)了。

    算起來(lái)這個(gè)點(diǎn)魔獸出現(xiàn)的剛剛好，就算有人懷疑德列克，班里三十名學(xué)生也可以成為他的人證，證明他在此期間一直在學(xué)生面前教學(xué)，沒有時(shí)間準(zhǔn)備召喚法陣以及吟唱。

    但德列克身為大魔導(dǎo)師，在施展魔法的時(shí)候不需要吟唱以及法陣也可以完成召喚。

    沈棲越想越覺得有道理。

    可想著想著，沈棲又總覺著哪里不太對(duì)勁。

    他將自己的思緒再次向前推進(jìn)，按照時(shí)間線看，他剛穿過(guò)來(lái)那天滿級(jí)主角團(tuán)已經(jīng)打到他眼前，游戲劇情基本接近尾聲。

    像德列克這種劇情中期boss不應(yīng)該早八百年就被玩家發(fā)現(xiàn)身份，滅了嗎，怎么對(duì)方還在學(xué)校當(dāng)老師啊。

    德列克是德列克嗎？

    沈棲細(xì)思極恐，下意識(shí)向后退了半步，看來(lái)他先入為主，認(rèn)錯(cuò)了某個(gè)很重要的點(diǎn)。

    主人保護(hù)罩外，魔獸的聲音再次傳來(lái)，沈棲沒有望過(guò)去，而是扭頭看向德列克，后者完全沒有在意外面的動(dòng)靜，仍在安撫學(xué)生。

    不對(duì)勁，很不對(duì)勁。

    沈棲抬腳走到德列克身邊，短短幾米的路程，青年的表情已經(jīng)從困惑轉(zhuǎn)化到驚恐，他伸手捂著額頭，神色脆弱，德列克老師，外面的魔獸在叫什么?。课翌^好痛。

    叫什么？你可以聽懂它的話嗎？德列克臉色一變，想起自己之前給學(xué)生們測(cè)試精神力親和屬性時(shí)，沈棲水晶球中的暗黑屬性，忙問(wèn)。

    他好不容易找到了天生親和暗屬性的人類，該不會(huì)是混進(jìn)來(lái)的惡魔吧。

    沈棲搖了搖頭，疑惑的看了眼德列克，我怎么會(huì)聽懂它在說(shuō)什么，就是它吵得我頭好痛，老師怎么辦??？

    青年說(shuō)著，按著自己頭的手微微顫抖，似乎真的疼得很厲害。

    德列克頓時(shí)松了口氣，他從自己的光腦中取出來(lái)一對(duì)耳塞遞給沈棲，你先戴著這個(gè)，校方已經(jīng)在想辦法處理了，堅(jiān)持一下。

    好吧，謝謝老師。沈棲抖著手接過(guò)來(lái)，塞到自己耳朵里，瞬間整個(gè)世界都安靜了。

    他的心也涼了半截，德列克反應(yīng)不似作假，德列克聽不懂魔獸的聲音，相反德列克對(duì)于聽懂魔獸的話這幾個(gè)字更敏.感。