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梁琦韻坐在最右旁的角落還好,倒是周明錚和唐棣的位置瞬間被人圍堵住。 她聽(tīng)到唐棣嘟嚷著太擠了,周明錚率先站起身離開(kāi)自己的座位,兩人直接走出教室外。 倒是半點(diǎn)兒也不在意自己的總分排名,又或是有著足夠的自信。 高中的同學(xué)看成績(jī),除了看自己的,還會(huì)看舍友的,更加關(guān)注的是誰(shuí)考了班第一,更何況這是在重點(diǎn)班。 沒(méi)過(guò)一會(huì),就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)半驚訝半坦然說(shuō)道,“周明錚是班第一,也是級(jí)第一哎?!?/br> 第09章 等到上課鈴響,擁擠在后黑板前的同學(xué)這才散開(kāi),紛紛回到自己的座位上。 后頭一下子變得空蕩蕩的,梁琦韻站起身走到后排看那成績(jī)表。 最顯眼的莫過(guò)于頭部的第一名“周明錚”三個(gè)字,除了總分年級(jí)排名外,后頭還跟著一連串的各科科目分?jǐn)?shù)和單科排名。 梁琦韻順著那第一排望過(guò)去,基本上每一科分?jǐn)?shù)都很漂亮,單科排名也是位列年級(jí)前排。 只語(yǔ)文這一重要科目,周明錚的單科排名都排到了一百多名去了,顯然是拉后腿的弱勢(shì)科目。 可哪怕是這樣,周明錚的總分還是甩班第二名,也是年級(jí)第二名二十來(lái)分。 她繼續(xù)順著名字往下看,倒也不好奇別人考得如何,直到在第十二名的位置找到自己的名字,梁琦韻也算是松了口氣。 班十二名,級(jí)十三名,不算太好,但也屬于過(guò)得去的程度了。 她不由得感嘆,一班不愧是入學(xué)分?jǐn)?shù)最高的重點(diǎn)班,最起碼年級(jí)前十三里,只有一個(gè)是外班的。 L中一個(gè)年級(jí)總共二十個(gè)班,有六個(gè)重點(diǎn)班,一班屬于最厲害的一個(gè)班,又被叫做火箭班。二三四班是重點(diǎn)班,五六班總是次重點(diǎn)班。 聽(tīng)到少年和唐棣笑說(shuō)著走進(jìn)教室,梁琦韻回過(guò)神,正好她也看完了,就趕忙走回到自己的座位上坐下。 下一秒就聽(tīng)到他們倆人在后面互懟,是唐棣在無(wú)情地取笑,“你這語(yǔ)文也太壯烈了吧?簡(jiǎn)直是沒(méi)眼看。” “搞得好像你的政治有眼看似的?“少年的聲音依舊清潤(rùn)爽朗,又帶著股和朋友說(shuō)話間的熟稔。 他又是毫不留情地回懟道,”能夠用上‘壯烈’這詞的,你語(yǔ)文也不見(jiàn)得有多好?!?/br> 梁琦韻低著頭看書(shū),聽(tīng)到他們這對(duì)話,沒(méi)忍住好笑地?fù)u搖頭。 她動(dòng)作很小,就連坐在一旁發(fā)呆的張嘉佳也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),更不要說(shuō)是別人了。 劉濤很快來(lái)了,他直接站到講臺(tái)上,環(huán)視臺(tái)下一圈說(shuō)道,”大家都看到后面貼出來(lái)的成績(jī)單了是吧?這個(gè)成績(jī)不能說(shuō)是完全反映出你們的實(shí)力,起碼是能夠從中看到你們這陣子的學(xué)習(xí)狀態(tài)的?!?/br> ”有的同學(xué)很好地保持住了入學(xué)時(shí)的水平,自然也有同學(xué)成績(jī)掉得厲害,這就需要反思一下,重新調(diào)整下學(xué)習(xí)方法了。當(dāng)然也有同學(xué)進(jìn)步很大,可以說(shuō)是趕超上來(lái)了,這也是值得表?yè)P(yáng)的?!?/br> 他著重點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字,重重地夸贊了一番,又是接著說(shuō)道,”你們新的座位表我已經(jīng)排好了,待會(huì)下午放學(xué)后就換座位?!?/br> “孫尚香,你跟我來(lái)辦公室一趟?!眲f(shuō)完后,喊了個(gè)女生的名字交代道,就直接走出教室了。 梁琦韻抬頭望過(guò)去,孫尚香明顯是緊張的,她同桌、前后桌都在和她說(shuō)著花,隱約可以聽(tīng)到是在勸慰她不要緊張。 孫尚香長(zhǎng)得比較嬌小,此時(shí)在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,毅然決然地邁步跟著劉濤離開(kāi)教室,倒像是要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一般。 接下來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的,孫尚香回來(lái)后又喊了另外一個(gè)同學(xué)去辦公室,一個(gè)接一個(gè)交替著。 慢慢地班里同學(xué)倒也悟出來(lái)了,劉濤這分明是要找人去談話呢。 很快張嘉佳也被叫去了,五分鐘后她走回來(lái),又是小聲和梁琦韻說(shuō),“劉老師喊你過(guò)去辦公室?!?/br> “好,謝謝?!绷虹嵚?tīng)到這話時(shí)愣了好一會(huì),才點(diǎn)頭道謝。 她站起身穿過(guò)后排直接從后門(mén)走出,往劉濤辦公室走去。 路上還一直想著,不應(yīng)該啊,自己這次考的成績(jī)和入學(xué)成績(jī)也相差無(wú)幾。 沒(méi)道理劉濤會(huì)找上她。 劉濤辦公室在三樓,梁琦韻是知道的,只不過(guò)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,她還是頭次去辦公室找他。 到了辦公室門(mén)口,梁琦韻一眼就瞧見(jiàn)正對(duì)著門(mén)口的桌椅,還有劉濤低頭研讀資料的認(rèn)真身影。 她抬手輕敲辦公室的門(mén),出聲喊道,“劉老師?!?/br> “哎琦韻來(lái)了,快進(jìn)來(lái)。”劉濤抬起頭瞧見(jiàn)人,頓時(shí)笑著抬手招呼道。 梁琦韻見(jiàn)到班主任這略顯慈祥的笑容,才算是松了口氣,起碼劉濤找她,應(yīng)該不是壞事。 劉濤卻是很客氣,直接搬了張椅子喊梁琦韻坐下,見(jiàn)她張口要拒絕,他關(guān)切說(shuō)道,“我也是查過(guò)你這個(gè)病的,不能勞累,快坐下歇會(huì)?!?/br> “好的,謝謝老師?!绷虹崨](méi)想到他會(huì)想得這般周到,特意去查她病情的相關(guān)資料這件事更是讓她意外,甚至是有點(diǎn)感動(dòng)。 在成長(zhǎng)路上,她遇到不少老師,有漠然不負(fù)責(zé)的,但更多都是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和照顧的。而像劉濤這樣子,會(huì)特意去查相關(guān)資料的,也算是少有的。 剛一坐下,就聽(tīng)劉濤笑著說(shuō)道,“我看琦韻你這次考得還不錯(cuò),現(xiàn)在習(xí)慣高中的生活了吧?要是有哪里強(qiáng)度過(guò)大,身體不舒服了,你就和我說(shuō)。我去和各科老師交涉下?!?/br> --