要是說(shuō)是的話，蘇西先前所作的一切人設(shè)都將毀于一旦，可要是說(shuō)不是，那蘇瓷就可以揚(yáng)言說(shuō)她沒(méi)有欺負(fù)自己

    蘇西咬著下嘴唇，低頭不語(yǔ)。

    她遲疑的時(shí)間太久。

    “怎么了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你還用想？”

    蘇瓷抬眼笑看著她，笑意卻不達(dá)眼底。

    “不知道怎么回答了？”

    “不想崩掉你的善良人設(shè)也不想這么輕易的放過(guò)我是吧？”

    “蘇西，你假不假啊。”

    第29章 .  洗白視頻   　　“蘇瓷，你干什么？！”

    “蘇瓷, 你干什么？！”余曉莉臉上冒出幾絲怒意。

    “你是真當(dāng)我不能處分你嗎！還敢當(dāng)著我的面對(duì)蘇西出言不遜?！?/br>
    她就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么囂張跋扈的學(xué)生。

    蘇瓷笑笑，懶洋洋地托著腮，對(duì)余曉莉的怒氣視而不見(jiàn), 還宛若撒嬌般拉長(zhǎng)尾調(diào)喊了聲：“老——師——”

    “凡事都得講究個(gè)證據(jù)，您總不能只聽(tīng)她們的一面之詞就要處分我吧？”

    說(shuō)罷，蘇瓷倏爾抬起眼眸，上下打量著余曉莉, 神情忽然變得微妙起來(lái), 語(yǔ)氣有幾分怪異：“不會(huì)吧, 難不成余老師您是這種沒(méi)有原則, 帶著偏見(jiàn)待人的垃圾教師？”

    話里影射的成分太重, 仿佛只要余曉莉沒(méi)有確鑿的證據(jù)就處分了蘇瓷, 她就會(huì)變成蘇瓷嘴里不分青紅皂白的“垃圾教師”。

    對(duì)此, 余曉莉敢怒不敢言。

    這話明顯是道德綁架, 可蘇瓷的說(shuō)法又合乎情理, 在別人看來(lái)，她不過(guò)是要求余曉莉出示證據(jù)，但只有余曉莉知道, 蘇瓷是在指桑罵槐地說(shuō)她偏袒蘇西。

    她一口悶氣憋在心里，不自覺(jué)地咬緊了后槽牙，恨恨地剮了蘇瓷一眼, 表面上卻只能裝作若無(wú)其事地?cái)[出了一個(gè)微笑。

    “我怎么會(huì)是那種人呢，只不過(guò)這么多個(gè)同學(xué)都說(shuō)你霸凌蘇西, 這不是空xue來(lái)風(fēng)，人證也是證據(jù)的一種?！?/br>
    她的笑容僵硬不已，和眼底掩飾不住的火氣融合在一起有些詭譎的違和感。

    “你說(shuō)的對(duì)！”蘇瓷聽(tīng)了她的話后，煞有其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    余曉莉有些懵逼。

    怎么回事？這么輕易就承認(rèn)了？

    她皺緊眉頭, 總覺(jué)得事情沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

    倏然，蘇瓷忽而站起身，雙手抬起，輕輕拍了拍幾下桌面。

    “人證確實(shí)是證據(jù)的一種，那么在座的各位應(yīng)該都可以給我作證——”

    “作證所謂的霸凌蘇西事件根本就不存在?！?/br>
    余曉莉：“？”

    什么玩意？這群人分明是蘇瓷霸凌蘇西的證人，怎么會(huì)變成她沒(méi)霸凌的證人了？

    “你在說(shuō)什么胡話，他們明明就指控是你一直在霸凌蘇西?！?/br>
    她瞇起眼睛，視線掃過(guò)蘇瓷，流露出一絲輕蔑。

    蘇瓷聞言面容不動(dòng)，笑瞇瞇地仰起腦袋，俯視著全班的同學(xué)，包括蘇西在內(nèi)。

    她彎起嘴角，粲然一笑，“親眼見(jiàn)過(guò)我欺負(fù)蘇西的人舉手——”

    底下的人愣了愣，被蘇瓷這么提醒了一番，他們忽然意識(shí)到些許細(xì)微的不對(duì)勁。

    好像，蘇瓷霸凌蘇西這件事，他們也只是從網(wǎng)上道聽(tīng)途說(shuō)的？

    一位一直站在蘇西那邊的男生見(jiàn)情況不對(duì)，忽然大聲說(shuō)道：“我們先前都不認(rèn)識(shí)你和蘇西，怎么能看見(jiàn)你欺負(fù)她！但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)流傳出了你霸凌其他人的視頻，這已經(jīng)充分說(shuō)明了你蘇瓷本性難移！”

    蘇瓷輕抬眉梢，起了興致，“什么視頻？”

    男生以為她在裝傻，冷笑一聲，掏出手機(jī)直接打開(kāi)了貼吧，那條發(fā)布視頻的帖子熱度高居不下，一直停留在貼吧熱門的首頁(yè)。

    他當(dāng)著所有人的面舉起手機(jī)，打開(kāi)了那條視頻，視頻開(kāi)始播放，畫面和音頻同時(shí)傳出。

    “不想道歉？”

    “對(duì)不起?！?/br>
    “大點(diǎn)聲，我聽(tīng)不見(jiàn)?！?/br>
    “對(duì)不起！”

    “下一個(gè)?！?/br>
    在一旁的余曉莉還以為有什么自己不知道的內(nèi)幕，興致勃勃地吃著瓜?？僧?dāng)她不經(jīng)意地瞥了一眼男生的手機(jī)屏幕，卻發(fā)現(xiàn)屏幕中的五個(gè)女生分外眼熟。

    她倏爾呆若木雞。

    屏幕上不是昨天的那五個(gè)女生嗎？誰(shuí)拍的視頻？還流傳到了網(wǎng)上？

    這哪是什么蘇瓷霸凌其他人的視頻啊，分明是給蘇瓷洗白的視頻才對(duì)！

    余曉莉心里暗罵一聲，恨不得撲上前去收掉男生的手機(jī)。

    視頻進(jìn)度條走到最末端，男生關(guān)掉視頻，收起了手機(jī)，得意洋洋地看著蘇瓷。

    “怎么樣，這算不算得上是你霸凌的證據(jù)？”

    爆笑如雷了家人們。

    蘇瓷憋笑，沒(méi)有回答，反而看向了一旁臉色黑沉的余曉莉，沖她挑了挑眉，興味十足。

    “老師，您覺(jué)得呢？”

    她聲音內(nèi)的笑意不減，聽(tīng)在余曉莉耳中卻是赤裸裸的嘲笑。

    “不算?！庇鄷岳驇缀跏且е勒f(shuō)出的這句話。

    她瞪了男生一眼，訓(xùn)斥道：“誰(shuí)讓你播放這種視頻的，以后不準(zhǔn)再傳播這條視頻！”

    收拾不了蘇瓷，余曉莉只能將氣都撒在出頭的男生身上。

    被無(wú)端訓(xùn)斥了一通，男生一臉茫然，撓了撓腦袋，不明白為什么。

    他不解反問(wèn)：“這個(gè)視頻里蘇瓷明明就是在欺負(fù)這幾個(gè)女生，硬逼著女生給她道歉啊，怎么就不算證據(jù)了？”

    余曉莉不想回答，只想讓他閉嘴。

    只要她回答了男生的這幾個(gè)問(wèn)題，蘇瓷可就真的得被洗的清清白白了。

    可余曉莉不想開(kāi)口解疑，卻有人上趕著讓她替蘇瓷洗白。

    “老師，您怎么不說(shuō)為什么不算證據(jù)??？”

    “就是啊，這視頻拍的那么清晰，蘇瓷分明是在霸凌別人?！?/br>
    “該不會(huì)”

    人群中出現(xiàn)了一個(gè)異樣的聲音。

    “您是想偏袒蘇瓷吧？”

    余曉莉氣不打一處來(lái)。

    蠢貨！真的是一群蠢貨！

    她猛地抬頭，剛想開(kāi)口胡編亂造點(diǎn)什么藉口略過(guò)這個(gè)話題，卻看見(jiàn)了蘇瓷正似笑非笑地盯著她。

    昨天的事情還歷歷在目，余曉莉心驚了一下，身體仿佛從靈魂泛起一陣惡寒，就像是被雨林中陰冷的蟒蛇給盯上了。

    她忽然就明白了。

    她斗不過(guò)蘇瓷。

    余曉莉嘆了一口長(zhǎng)氣，不情不愿地說(shuō)。

    “這個(gè)視頻所拍攝的時(shí)間在昨天，昨天有五名女同學(xué)忽然闖入蘇瓷所在的宿舍，并向她的床鋪和桌面上潑了一桶紅色顏料，她們雙方已經(jīng)達(dá)成了和解條件。”

    “你們看到的，不過(guò)是蘇瓷作為受害方正常的向她們索求道歉，并不是所謂的霸凌?！?/br>
    蘇西聞言身體忽然僵硬了一下。

    她不可置信地看著余曉莉。

    怎么回事？她不是收了父親的錢說(shuō)好要將蘇瓷趕出這個(gè)學(xué)校的嗎？怎么會(huì)突然幫蘇瓷說(shuō)話？

    背叛感從頭蔓延至腳趾，蘇西的怒意難以掩飾，幾乎就要噴薄而出。

    她緩緩轉(zhuǎn)身，看向蘇瓷的眼神毒辣至極，卻未曾料到，蘇瓷也正在看著她。

    倆人對(duì)視之際，仿佛有電閃雷鳴流淌在其中，平靜的波濤之下洶涌澎湃。

    忽而，蘇瓷彎起嘴角，沖她笑了一下，笑容柔和又愉快。

    蘇西沉下雙眸，下意識(shí)攥緊了雙手，指甲深深陷入掌心，留下幾道紅紫色的痕跡。

    她知道，這個(gè)笑容是在述說(shuō)著：

    ——我贏了。

    第30章 .  談話   　　由于拿不出證據(jù)，處分蘇瓷的

    由于拿不出證據(jù), 處分蘇瓷的事情不了了之。

    可雖說(shuō)余曉莉替蘇瓷澄清了視頻的來(lái)龍去脈，但大部分同學(xué)還是不以為然，固執(zhí)的認(rèn)為蘇瓷不是什么好人。

    在他們看來(lái), 假千金本就可恨，即便是被人欺負(fù)，那也是活該。

    班會(huì)結(jié)束后，人群緩緩散去, 教室內(nèi)逐漸變得空曠了許多, 只剩下一個(gè)人坐在前排, 一個(gè)人坐在后排。

    兩個(gè)人之間呈一條對(duì)角線, 是最遠(yuǎn)的距離, 可隔著碩大的教室, 她們卻能夠清晰地感受到彼此的一舉一動(dòng)。

    這兩個(gè)人, 就是蘇瓷和蘇西。