開(kāi)飯店做老板娘明顯有著潑婦姿態(tài)的張母張牙舞爪瘋癲狀態(tài)讓兩所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)盡數(shù)緊鎖眉頭；作為重工業(yè)城市國(guó)有企業(yè)中層干部的張父人脈寬廣兩個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)接到了數(shù)個(gè)對(duì)此事關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的電話，甚至于一個(gè)記者對(duì)校園暴力題材報(bào)導(dǎo)的興趣電話；而前世那個(gè)主要人物張強(qiáng)的叔叔更是糾結(jié)了數(shù)輛在當(dāng)時(shí)松江市還上得了一定臺(tái)面的桑塔納捷達(dá)車停靠在校園附近，微開(kāi)的窗戶內(nèi)煙霧不斷足見(jiàn)其中坐滿了人，這種無(wú)形又不觸犯某些東西的壓力，明顯達(dá)到了預(yù)期的效果，面對(duì)著只帶了兩個(gè)長(zhǎng)相兇惡手中拎著超大磚頭機(jī)的大漢走上樓的張強(qiáng)叔叔，學(xué)校方面滿臉堆笑小心伺候著，如此威懾力絕對(duì)比記憶中帶著十幾人直接上樓要大得多。班主任李老師帶著文昊到來(lái)，直接點(diǎn)燃了張母所有的憤怒爆點(diǎn)，全面爆發(fā)張牙舞爪直奔文昊而來(lái)，在她身邊的張強(qiáng)頭上包扎著一圈紗布，隱隱還可見(jiàn)到點(diǎn)點(diǎn)血漬，可憐模樣見(jiàn)到文昊之時(shí)沒(méi)有了往日的跋扈多了一點(diǎn)懼意想要退后，卻被母親拉拽著來(lái)到文昊面前。

    鮮紅的手指甲比劃著，猙獰的面孔上滿是憤怒，口中道著街邊潑婦的常用語(yǔ)，噴濺的口水直襲文昊。

    張父眼帶怒意的望著文昊，張叔瞪著眼睛手臂處的紋身顯得格外猙獰，那兩個(gè)大漢也都躍躍欲試，如不是站在他們面前的只是一個(gè)孩子，興許根本不需要張母那潑婦罵街般的咆哮。

    “叫你家長(zhǎng)來(lái)吧。”這或許是校方能夠在此時(shí)說(shuō)出的唯一一句話。

    羅雅靜來(lái)了，面對(duì)著咆哮的張母依舊是八風(fēng)不動(dòng)，靜靜的聽(tīng)著從張強(qiáng)口處道出的打架理由：“他說(shuō)我擋了他的道，罵我，然后打我?！?/br>
    文昊口中的理由：“故意在走廊內(nèi)堵住我，揚(yáng)言放學(xué)要我好看，一幫人圍住我要揍我，自然就下手了。”

    張母咆哮潑婦般的吼叫：“必須嚴(yán)懲，我的孩子在你們學(xué)校就遭遇到這樣的事情嗎？腦袋被開(kāi)瓢以后上大學(xué)受到影響怎么辦？留下后遺癥怎么辦？開(kāi)除，學(xué)校必須將他開(kāi)除，經(jīng)官，這是謀殺，不蹲大獄也要送工讀學(xué)校（類似少年管教所）?！辈惶袟l理狀態(tài)瘋癲，目的性卻是很足，絕不接受任何調(diào)解，絕不接受任何從輕處罰一切為孩子出發(fā)，嚴(yán)懲，必須最嚴(yán)厲的懲戒沒(méi)有任何余地。

    不依不饒，就差沒(méi)有沖上前用那鮮紅的手指甲將面前這個(gè)傷害自己寶貝疙瘩兒子罪魁禍?zhǔn)椎哪赣H撓個(gè)稀巴爛。

    同樣作為教師，班主任李老師自然不會(huì)讓羅雅靜一個(gè)女人承受這一切偷偷給賈利達(dá)打了電話，很快賈利達(dá)就出現(xiàn)在了校長(zhǎng)室中，除了更加強(qiáng)勢(shì)跋扈的張家人之外，一切仿如昨日，回歸到了事件本來(lái)的軌跡之上，記憶猶新的質(zhì)問(wèn)場(chǎng)景即將再次出現(xiàn)。

    “如果是因?yàn)樗膫麆?shì)，作為一個(gè)新時(shí)代的青少年我有必要對(duì)自己出手捎重表示歉意，可對(duì)倒轉(zhuǎn)事實(shí)的結(jié)果卻不能接受，不要說(shuō)什么工讀學(xué)校，開(kāi)除，縱然是記過(guò)我也絕不接受，難道要我被一群人圍打不還手就對(duì)了嗎？”

    很多事情根本就說(shuō)不清誰(shuí)是誰(shuí)非，如不是張家的強(qiáng)勢(shì)，雖說(shuō)文昊動(dòng)了板磚卻還在調(diào)解范圍之內(nèi)，以往面對(duì)此種狀況校方絕對(duì)會(huì)秉承著大事化小小事化了的態(tài)度來(lái)調(diào)解，賠點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)，家長(zhǎng)說(shuō)點(diǎn)好話，孩子道下歉這件事也就過(guò)去了，縱然調(diào)查清楚了事情的始末又如何，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)孩子之間的矛盾很多都是無(wú)理取鬧毫無(wú)根據(jù)，不小心踩一腳或者干脆只是盯著對(duì)方看一眼都有可能是矛盾爆發(fā)的始源，調(diào)查來(lái)調(diào)查去尷尬的還是雙方，耽誤時(shí)間還會(huì)對(duì)校內(nèi)學(xué)生產(chǎn)生影響造成一定程度的恐慌。

    以文昊的年紀(jì)，此番言論一出頓時(shí)激起千層浪，呆愣住的校方領(lǐng)導(dǎo)及雙方班主任，暴怒的張父身體略微顫抖連連在口中叨念著：“好，好，好?！碑?dāng)然誰(shuí)都知道這好的意思是什么，張叔以及身邊兩名壯漢在張母張牙舞爪沖過(guò)來(lái)后也挪動(dòng)了腳步。

    男人嘛，不至于打一個(gè)小孩子卻足以站腳助威，一項(xiàng)蠻橫不講理的張母伸著鮮紅的指甲直奔文昊而來(lái)，那架勢(shì)，勢(shì)有將文昊撕爛的意思。

    文昊臉上未見(jiàn)絲毫懼意，那模樣賈利達(dá)與羅雅靜看在眼中，略感意外之余又帶著理所當(dāng)然，血脈傳承的東西很多時(shí)候非常奇妙，華夏古代素有老子英雄兒好漢之說(shuō)，那妖孽般父親存在的事實(shí)讓二人并沒(méi)有對(duì)文昊如此突兀的改變產(chǎn)生過(guò)多意外情緒。

    兩人站了出來(lái)攔住了張母，羅雅靜只是輕輕的伸出手臂便將張牙舞爪國(guó)罵連篇的張母擋住，如此地方如此姿態(tài)也實(shí)在不好看，更何況作為對(duì)方父母羅雅靜賈利達(dá)的表明立場(chǎng)，賈利達(dá)淡聲言道：“這只是孩子間的矛盾?！?/br>
    張父拉回了妻子，冷冷的對(duì)著校方說(shuō)道：“這件事，便如此吧?！毖酝庵?，你們解決不了，我自己解決，同時(shí)也是在警告羅雅靜與賈利達(dá)。

    “我不走，我要撕爛那個(gè)小混蛋?！睆埬概叵?，張父一瞪眼即可看出家中真正到了大事時(shí)誰(shuí)主事，張母跟著張父一步一回頭的盯著文昊一家人，眼中的恨意以從小嬌生慣養(yǎng)寵著都怕呵護(hù)不好的兒子頭上傷痕為導(dǎo)火索，愈演愈烈。

    校方阻攔著，也用一種責(zé)怪的眼神望著羅雅靜與賈利達(dá)，這個(gè)時(shí)候了你們?cè)趺床粔菏路吹挂桓蔽覂鹤诱f(shuō)的對(duì)之姿態(tài)，不是推著事件擴(kuò)大范圍嗎？

    張叔眼中帶著怒意，今天來(lái)本就是要給學(xué)校壓力，要教訓(xùn)這傷害侄子的孩子以及他的家長(zhǎng)，自己一方面還沒(méi)等怎樣，對(duì)方反倒如此，如不是大哥的眼神示意，他不介意直接在校園內(nèi)上演全武行。

    “唉！”校方剩下的只能是嘆氣，人家明顯已經(jīng)不想通過(guò)學(xué)校解決，他們自然也沒(méi)有插手的理由，李老師也是嘆了口氣，提醒了一句：“人家有錢(qián)有勢(shì)，看到?jīng)]親戚更是社會(huì)上的人，本來(lái)想著態(tài)度好些我們調(diào)解一下賠償醫(yī)藥費(fèi)道歉誠(chéng)懇點(diǎn)弄個(gè)記大過(guò)就將此事掀過(guò)，可賈老師你看……唉！”

    并沒(méi)有狂妄到直接在學(xué)校門(mén)口堵住羅雅靜一家三口，而是徹底的消失，可誰(shuí)都知道張家不會(huì)就此善罷甘休，更大的風(fēng)暴往往孕育在寧?kù)o之下。

    “你不怕嗎？”回家的路上，賈利達(dá)詫異于文昊的平靜，剛剛出得校門(mén)口之時(shí)一群兇神惡煞瞪著眼珠子擼胳膊挽袖子的罵聲恐嚇聲猶在耳邊，不動(dòng)手的理由嗎？賈利達(dá)與羅雅靜甚至文昊都猜得到，人家這是要玩一手徹底踩死，而不是簡(jiǎn)單的武力教訓(xùn)。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)這算得上是天大的麻煩，躲避還來(lái)不及焉能推波助瀾。

    “你們不怕嗎？”文昊反問(wèn)了一句，臉上有著期待、有些興奮，唯獨(dú)沒(méi)有恐懼，因?yàn)樗麖牧_雅靜與賈利達(dá)的表現(xiàn)已經(jīng)再次間接證實(shí)了片段記憶的真實(shí)性，同時(shí)改變屬于自身歷史的刺激快感，始終讓他處于一種極度的興奮中。

    羅雅靜摸了摸兒子的腦袋似在下著某種決定，本是不想觸及的生活卻因兒子突兀間的成熟轉(zhuǎn)變而被她提到了日程上，平庸普通的兒子與心性成熟異常的兒子，注定會(huì)是兩種人生路，這是約定也是承諾，如果說(shuō)昨日不敢確認(rèn)今日這面對(duì)如此場(chǎng)面鎮(zhèn)定自若的模樣，儼然有了那個(gè)人的幾分模樣。

    想是看透了妻子的想法，賈利達(dá)輕輕環(huán)住妻子言道：“小魚(yú)小蝦，我有發(fā)小兒如今就在松江軍分區(qū)，我來(lái)處理。”替妻子做了決定，暫時(shí)先觀察著不要太早做那個(gè)決定。

    羅雅靜頓了頓之后點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)兒子的表現(xiàn)仿似一瞬間開(kāi)竅了，但畢竟只是小荷才露尖尖角，還要仔細(xì)觀察是否是那個(gè)材料否則那個(gè)約定和承諾只能傷害他。

    第二天，警察介入了此事，孩童之間的矛盾被上升為了校園暴力，逐個(gè)開(kāi)始對(duì)當(dāng)晚的目擊學(xué)生展開(kāi)調(diào)查，而在這調(diào)查之前張強(qiáng)站在學(xué)校門(mén)口身后站著一群紋身長(zhǎng)相兇惡的成年人，不咸不淡的幾句恐嚇話語(yǔ)早就將目擊學(xué)生和來(lái)接兒女放學(xué)的家長(zhǎng)嚇住，調(diào)查時(shí)的證詞方向自然可知……

    教育局一個(gè)處長(zhǎng)也帶著人來(lái)到學(xué)校，陪同而來(lái)的是松江晚報(bào)的一個(gè)記者，‘受害人’張強(qiáng)自然第一個(gè)接受了采訪，校方也都明白是怎么回事，除了李老師心底那一點(diǎn)師德讓她客觀的接受了采訪以外，其他人都或多或少的偏了風(fēng)向……

    一群半大小地痞在校園外對(duì)所有當(dāng)日目擊學(xué)生進(jìn)行了真正的恐嚇，而方向則是讓他們幫著文昊說(shuō)話，還揚(yáng)言文昊是他們一伙的，誰(shuí)要是敢瞎說(shuō)話就等著挨揍吧，當(dāng)然了這些家伙很湊巧的在一群市民（張叔的人）的幫助下將他們堵在了警察調(diào)查與記者采訪的空檔期，自然而然，文昊被列入了不良少年的行列……

    有道是有錢(qián)能使鬼推磨，幾個(gè)與張強(qiáng)一起玩耍的孩子家長(zhǎng)都接到了張家的‘意思’，這幾個(gè)學(xué)生統(tǒng)一口徑只說(shuō)了一件事，文昊這個(gè)借讀學(xué)校的學(xué)生平日里很霸道，我們都被他或多或少的欺負(fù)過(guò)……

    鐵路工廠，鐵路中學(xué)，羅雅靜與賈利達(dá)的工作單位。醉酒鬧事的醉漢、因?yàn)椤恍⌒摹l(fā)的斗毆事件。更過(guò)的是羅雅靜的單位領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)找她談了話，幸得平日里羅雅靜與所有人的關(guān)系都不錯(cuò)，傳遞出來(lái)消息，有兄弟單位的領(lǐng)導(dǎo)傳了話……剩下的什么都不必說(shuō)。

    家里的玻璃被路過(guò)打架的雙方‘不小心’給全都砸了，賈雯放學(xué)被校外小地痞劫了……

    一切，都發(fā)生在兩天時(shí)間內(nèi)，來(lái)得迅猛讓賈利達(dá)還沒(méi)有撥通外出拉練的發(fā)小兒電話事情就都已經(jīng)發(fā)生。

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