姚越斜眼看了看他。

    其實(shí)，這家伙長(zhǎng)得是清爽那種類(lèi)型，但清爽乖巧的同時(shí)，狹長(zhǎng)的眼睛還帶著點(diǎn)拽拽。校服很干凈鞋子也很干凈，而且正經(jīng)起來(lái)整個(gè)人并沒(méi)有流氓學(xué)生的模樣。

    他聽(tīng)譚毅說(shuō)起過(guò)，肖純這貨曾因?yàn)橛腥伺K了他的衣服，讓對(duì)方道歉不成跟人干了一架，最后就被人叫了外面的混混連續(xù)幾日堵在了校門(mén)口...

    嘖，讓你暴躁。

    他轉(zhuǎn)身跨步下樓，肖純咚咚咚跟上，“哎，你等等我啊，這可是我們第一天也第一次一起去學(xué)校啊，我有車(chē)?！?/br>
    “公交車(chē)其實(shí)除了擁擠還算穩(wěn)?！?/br>
    “我讓你載我行了吧？哥哥~”

    “...也行，省點(diǎn)公交車(chē)費(fèi)?！?/br>
    “……”

    最后一節(jié)是化學(xué)課，化學(xué)課周老師把學(xué)生們都帶來(lái)了實(shí)驗(yàn)室。

    周老師在講臺(tái)上講了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹?，學(xué)生們拉上內(nèi)紅外黑的窗簾開(kāi)始以組形式相互合作。

    學(xué)生們的動(dòng)手積極性相對(duì)在教室里聽(tīng)理論還是蠻高的，比如譚毅和梁辰，平時(shí)嘰嘰呱呱，現(xiàn)在正認(rèn)認(rèn)真真的做著實(shí)驗(yàn)，除了偶爾發(fā)出“哇”“啊”“反應(yīng)了”“溶解了”“真漂亮”這種像是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的聲音，其它時(shí)間安靜如雞。

    把所有同學(xué)周老師布置的實(shí)驗(yàn)做完寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)報(bào)告之后，周老師站講臺(tái)上輕輕拍了拍桌子，“同學(xué)們，還有十多分鐘時(shí)間，你們可以根據(jù)書(shū)本和這些化學(xué)藥品自己做些小實(shí)驗(yàn)，自由發(fā)揮?！?/br>
    “周老師，我想做很美很浪漫的實(shí)驗(yàn)?！庇袑W(xué)生突然說(shuō)道。

    “先說(shuō)說(shuō)為什么想要很浪漫？”周老師微笑問(wèn)。

    周老師為人溫和，在班上她是除了班主任陳老師之外，最讓學(xué)生撒野提問(wèn)的。

    “因?yàn)樗非?..”有同學(xué)開(kāi)始起哄，但是被梁辰打斷了。

    “因?yàn)槊腊±寺《际侨说南埠寐?，周老師，我們可以開(kāi)始了么？”

    “喲嚯~”封哲指了指梁辰小聲說(shuō)，“人何湘還不能有追求者？”

    “就你話(huà)多?！?/br>
    “開(kāi)始吧，想自由發(fā)揮的抓緊時(shí)間。”周老師拍了拍手。

    學(xué)生們開(kāi)始自由動(dòng)手，有的翻課本有的看見(jiàn)什么拿什么，無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)這樣簡(jiǎn)單的都很有成就感。

    梁辰把封哲擠到譚毅那邊，他隨手拿起一只試管，斜靠著實(shí)驗(yàn)桌看著姚越，“姚越？”

    姚越微微彎腰，低著頭在許多實(shí)驗(yàn)工具中尋找，他隨口應(yīng)著，“嗯。”

    姚越戴著一次性手套的手拿起一小瓶，上面貼著標(biāo)簽cuso4，然后又繼續(xù)找著其它的試劑瓶。

    “做什么？”

    姚越?jīng)]回答，拿起了一燒杯，好幾樣試劑擺在他的面前，梁辰見(jiàn)他拿起一溶液加入燒杯中，梁辰說(shuō)：“有個(gè)邀請(qǐng)?！?/br>
    他用鑷子把氯化鈷晶體氯化鐵晶體等各種晶體加入，然后放置。

    “什么？”過(guò)了一會(huì)兒他才扭頭。

    “下午放學(xué)去打球吧，放松放松...”梁辰說(shuō)到一半突然被打斷。

    “哇，這是什么？真漂亮?！迸赃叺耐瑢W(xué)驚呼，然后就是好幾個(gè)圍上來(lái)看著姚越的燒杯。

    燒杯里這些晶體開(kāi)始長(zhǎng)出三四毫米長(zhǎng)的各色芽狀物，過(guò)了一會(huì)兒又長(zhǎng)出好多絲狀分支，藍(lán)白色樹(shù)狀，紫色絲狀物，橙色粗狀樹(shù)等等，燒杯里溶液里，一個(gè)小小“植物園”呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。

    “這是什么實(shí)驗(yàn)？”有同學(xué)發(fā)問(wèn)。

    “這是水中花園?！敝芾蠋煹皖^看了看，解釋了實(shí)驗(yàn)原理之后扭頭看著姚越，笑道：“不錯(cuò)，以前做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)？”

    “嗯，在原來(lái)的學(xué)校?！币υ交卮?。

    在回到教室的時(shí)候，姚越扭頭看了看跟在身后的梁辰問(wèn)，“打什么球？”

    “籃球?！绷撼叫Φ?，“肖純也去。”

    “......？他愛(ài)去不去?！?/br>