一?？记袄蠋焸兌荚诟髯缘恼n堂上動員，同學(xué)們總能被老師說的人生啊未來啊奮斗啊，把激情和戰(zhàn)斗力給激發(fā)出新高度。

    人的爆發(fā)總是無窮大的。

    考場分開，單人座，肖純坐在最后一排。

    監(jiān)考老師在發(fā)卷的時候還特別叮囑著，“注意審題，不要粗心大意，寫完一定要檢查?！?/br>
    然后指了指黑板上方的鐘表，“看好時間啊，千萬不要緊張，把你們的水平都發(fā)揮出來?！?/br>
    筆在紙上刷刷的聲音，監(jiān)考老師很輕的腳步聲，還有窗外的下雨聲，混在一起。

    肖純坐的筆直，正全神貫注答題。

    最后答到作文題。作文是半命題，他長期的閱讀積累讓他不用花太多時間，作文寫完就開始檢查。

    他仔仔細(xì)細(xì)檢查，偶爾閉眼再把詩詞默背一遍確保答的正確。

    “我他么寫作文的時候想起你?！彼灾酗埖臅r候打了電話給姚越，嘴巴鼓鼓的，說的含糊，“你寫的情書?！?/br>
    “什么？你還有空閑想這些？”姚越笑他，“你的技能嗎？”

    “不知道啊，突然冒出來，我就想到那句?！毙ぜ冋f。

    “哪句？”

    “你問我最喜歡什么，我說我最喜歡你?！?/br>
    “……”

    “時刻能想起你的技能~”

    一天考了兩主科下來，他暗暗感嘆這根據(jù)往年高考題型來出題的一模，確實(shí)是有難度。

    他們這一屆的一模，據(jù)說是提了難度...

    語文他不怕，但是數(shù)學(xué)他有些沒有高分的信心，不知道附加題運(yùn)用的公式對不對...

    “看來以后要纏著姚越同學(xué)復(fù)習(xí)攻克數(shù)學(xué)了?！?/br>
    肖純一個起跳，手腕一壓，球在空中飛行，然后在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈，在他打了個響指的同時，球進(jìn)。

    梁辰遞了一瓶水過去，“說什么？”

    “就說啊，還得瘋狂復(fù)習(xí)?！毙ぜ償Q開瓶蓋一口氣喝了大半瓶。

    他走動踢了踢腳，看著場邊的書包，他很想走過去打個電話，然而梁辰把他拉住。

    “兄弟，我還想跟你同一個大學(xué)啊，我也得瘋狂復(fù)習(xí)。哎，我頭疼的化學(xué)?！?/br>
    梁辰的話讓肖純心頭一熱，他拍了拍他的肩膀，“好兄弟，你可以的，加油啊。”

    梁辰有些嘆氣，“我知道你和姚越絕對有約定，我誰啊，懂你的兄弟，知道不？”

    肖純把水瓶丟給他，非常嚴(yán)肅的說，“好兄弟，一起拼吧，少了有你的校園我很難受啊?！?/br>
    這段時間梁辰?jīng)]比他輕松，理科班的人天天算題，都不知道換了多少筆用了多少草稿紙。

    聽說譚毅天天快把腦袋抓壞，封哲都要嗷嗷叫了。

    沒得辦法，距離高考已經(jīng)倒計時了。

    每個班的班主任開始把三位數(shù)的倒計時寫在黑板左邊，并且寫的大大的。

    全班陷入更為緊張的學(xué)習(xí)氣氛了，聊天的更少了，去廁所跑起來的學(xué)生更多了...

    整棟高三樓，連課間都是背書聲，刷題聲。

    一模的成績下來，有的女生承受不住哇的一聲就哭了。

    悲傷的情緒很容易傳染，不滿意自己成績的，覺得高考無望的，在這一瞬間全都一起憂傷起來。

    班里女生多，趴著桌子哭起來是一大把，肖純覺得很煩躁，又不知道該怎么安慰女生。

    他看到何湘突然看向他，然后指了指他。

    “我？”肖純反問她。

    何湘點(diǎn)頭。

    最后肖純站起來走到講臺上，手掌往后拍了拍黑板。

    “哭什么呢？??？”肖純吼了一句，全班同學(xué)一下子被他鎮(zhèn)住，都抬頭看他。

    “不就是一模嗎？至于這么脆弱嗎？馬上就來二模三模，是不是要變成林黛玉啊？考不好就查漏補(bǔ)缺再拼?。∨P槽！”他往黑板倒計時那里的102天指了指。

    “看啊，趁著這個時間，拼了命的拼，把弱項(xiàng)揪出來，把重點(diǎn)拎出來，瘋狂背瘋狂刷題瘋狂聽！說！練！”

    同學(xué)們都安靜的認(rèn)真的看著他。

    “怕什么，啊？不懂不是還有老師嗎？再過這102天就說拜拜了我們還不盡管問啊...高考是我們自己的，也是因?yàn)樯磉呏匾娜硕ク偪衽Γ还茉趺礃?，拼就完事了，就這么簡單。淡定點(diǎn)，淡定出黑馬聽說過嗎？所以哭個毛線，眼淚能幫我們高考嗎？”

    “不能！”安靜聽他講，又被他的話給激勵了起來的同學(xué)，不約而同的齊聲大吼。

    “所以都他么安靜點(diǎn)，煩死了。”

    肖純最后說了一句，那些學(xué)生一邊擦干眼淚一邊全都笑了起來。

    這一瞬間教室里充滿了激情和正能量。

    突然一個掌聲響起，大家扭頭，都看到了班主任何老師出現(xiàn)在了門口。

    “老師?！毙ぜ冇行┎缓靡馑嫉淖呦轮v臺。

    剛才純屬是因?yàn)闊┑摹?/br>
    “不錯，”何老師抬手往下壓了壓，教室開始安靜下來。

    “你們知道肖純的成績?yōu)槭裁礇]有退步過反而更加穩(wěn)定并且趕上了一中的第一名嗎？”

    安靜的教室...

    “因?yàn)樗娴暮芘Α！焙蜗嬲f了一句。

    “除了努力，他還很有意志力和自我檢討自我反思的自覺。今天，我就拿肖純同學(xué)夸一夸，讓你們知道一下，別人是怎么學(xué)習(xí)和進(jìn)步的?！?/br>
    肖純扭頭看何老師，有些驚訝他的評價，似乎太了解他。

    班主任的技能麼？

    “他的每一個錯誤答題，他都會重復(fù)多做幾次，每一個弱項(xiàng)，他都會不懂就問，不會就多做，反復(fù)做，反復(fù)背。不然你們可以去借肖純同學(xué)的試卷和筆記看一下，人家下了多少功夫?！?/br>
    安靜如雞的教室...大家都齊刷刷看著肖純...

    “別看他以前吊兒郎當(dāng)，但是玩和學(xué)習(xí)很分明，關(guān)鍵時候都知道要拼啊。學(xué)海無涯苦作舟，你們都知道，那就做出來就對了...”

    何老師霹靂吧啦講了一大堆，肖純回到自己的位置上，支著腦袋感受著。

    感受著高考的逼近和壓力。

    他也有壓力，很大。

    還有102天，只有102天了！

    同學(xué)們在何老師的動員下又開始了正能量無窮大的學(xué)習(xí)氛圍和激情，甚至有的同學(xué)真的來借他的試卷看了看，回去之后開始埋頭苦讀。

    姚越在視頻那一端笑了半天，肖純翻開復(fù)習(xí)資料不理他。

    “原來你這么威武霸氣的么？不錯嘛?！币υ秸f。

    肖純抬頭看了他一眼，“你純哥的技能。”

    “我也想聽?！币υ睫D(zhuǎn)著筆看他。

    肖純抬頭直愣愣看著他不說話。

    想聽什么？我只想說我喜歡你，要聽嗎？