“傅生，你干哈呢？

    你瞧瞧你這一天天的，拿個(gè)破碗不放，還真就當(dāng)寶貝了？”

    說(shuō)話的人是個(gè)小胖墩，又有些矮小，此刻正戴著一頂帽子。

    小胖墩坐在河岸邊的一塊石頭上，身后是抽了新芽的楊柳隨風(fēng)飄蕩。

    清澈的小河里是蔚藍(lán)的天空，飛燕同游魚一起，在水底遨游。

    一陣微風(fēng)從傅生耳邊吹過(guò)，昨日依稀種種都成往事。

    “沒(méi)什么?！?/br>
    巧能成事。

    傅生低頭看了眼手里的破碗，而后看向小胖墩，

    “蘇林，說(shuō)起來(lái)，你今天怎么沒(méi)去學(xué)堂？”

    “先生說(shuō)了，今天休息?！?/br>
    小胖墩嘿嘿笑道，

    “所以我就來(lái)找你了。”

    傅生聞言笑著搖了搖頭，而后看向遠(yuǎn)方。

    遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有什么？

    其實(shí)從很小的時(shí)候，傅生就知道，他們所生活的地方非常小。

    這是一方天地，有天有地有山有水，但是這一切的一切都不復(fù)昨日模樣。

    那天的事情后，他們便與外面那個(gè)更大的世界，徹底失聯(lián)了。

    自那之后，一切都在不斷地變化，又似乎一切都在倒退。

    到了如今，科技造物已經(jīng)不復(fù)存在，人們?cè)俅芜^(guò)起了“古老”的生活。

    日出而作，日落而息。

    只可惜，發(fā)生那件事的時(shí)候，傅生的父母都還沒(méi)出生。

    傅生所知曉的這些，也俱都是從村口的老人那里得知的。

    “我們這里啊，以前是個(gè)大城市，的鄉(xiāng)下。

    那時(shí)候人們管這座大城市啊，叫做川，川流不息的川。

    可如今呢，到處都是這般模樣，再不復(fù)那往日的繁華?！?/br>
    一個(gè)老人緬懷往事的時(shí)候，如此對(duì)傅生說(shuō)，

    “傅生啊，你可知我們有多么懷念從前嗎？

    那時(shí)候的生活都很快，馬上就到你家門口。

    哪兒像現(xiàn)在，我要是出個(gè)遠(yuǎn)門，大概還沒(méi)到地方人就沒(méi)了。”

    世道也越發(fā)的亂，小小的一座山頭也許能藏下百余多，“綠林好漢”。

    “傅生，我們今天玩什么？”

    小胖墩早就已經(jīng)厭倦于終日的學(xué)習(xí)，

    “傅生，傅生？傅生？！”

    傅生猛然回過(guò)神來(lái)，回頭看向小胖墩：

    “你啊你，這一天天的就知道玩。

    你今天既然休息，那課業(yè)呢？

    你可是完成了課業(yè)之后，才來(lái)找我的？”

    “啊這？啊這？！”

    蘇林張了張嘴，猶如魚兒脫離了水，在空氣里想要努力的活下去，

    “你說(shuō)這個(gè)啊，你說(shuō)這個(gè)我可就，可就，可就.....”

    “沒(méi)話說(shuō)了？”

    傅生對(duì)著小胖墩也很是無(wú)奈，

    “蘇林啊蘇林，你阿爹阿娘供你到學(xué)堂念書，本就是件不易事。

    他們終日里面朝黃土背朝天的，為的是誰(shuí)？

    還不就是為了讓你讀出頭，以后能夠有出息。

    可你呢，整天就知道玩，心思完全不在讀書上。

    你說(shuō)說(shuō)你這個(gè)樣子，以后如何能夠?qū)Φ闷鹚麄?？！?/br>
    傅生的話，使得小胖墩面紅耳塞，最終落荒而逃：

    “我回去了，再見(jiàn)?！?/br>
    看著蘇林的背影，傅生想到了自己的父母。

    他的父母早早便離開(kāi)了，去了遠(yuǎn)處，也不知道何處。

    只留下他一個(gè)人，吃著百家飯長(zhǎng)大。

    本來(lái)蘇林父母還打算讓他和蘇林一起進(jìn)學(xué)堂的，但是被傅生拒絕了。

    他們供蘇林一人念書便已不易，若是再加上他，生活只怕是會(huì)更加艱苦。

    況他傅生早已學(xué)富五車，進(jìn)了學(xué)堂也不過(guò)是重復(fù)學(xué)習(xí)。

    至于說(shuō)傅生學(xué)識(shí)何來(lái)，那就要說(shuō)到他手上的破碗了。

    這其實(shí)并非什么破碗，而是一方天地，一片廣闊無(wú)垠的世界。

    最初的時(shí)候自然是鴻蒙未辟，天地未開(kāi)。

    無(wú)分東南西北，未有古往今來(lái)。

    最初的時(shí)候，傅生自然是不知道這個(gè)。

    直到抱著破碗入睡，夢(mèng)中進(jìn)入了那一方世界。

    并在那里創(chuàng)造了一方世界，繁榮昌盛的修仙世界。

    修仙者們翻山倒海，卻不知自己違和能做到這一點(diǎn)。

    知其然而不知其所以然，只因?yàn)橐磺卸家蚋瞪胂蠖鴳{空出現(xiàn)。

    傅生認(rèn)為這很合理，就很合理。

    于是那些完全不合乎常理的事情，在這里也變得“本應(yīng)如此”。

    到了后來(lái)，傅生更是對(duì)整個(gè)世界了如指掌。

    便是在這時(shí)，傅生意識(shí)到了問(wèn)題的關(guān)鍵。

    如果只是這樣一個(gè)世界，那么對(duì)他的意義可能還不如湖岸邊的一只螞蟻。

    最起碼后者因?yàn)榭梢匀胨?，抓上那么一小瓶還能賣錢。

    當(dāng)然，這樣的事情沒(méi)什么人會(huì)去干。

    不僅費(fèi)事兒，而且其實(shí)也拿不到多少錢。

    更何況，如今很多東西都已經(jīng)不是錢能買到的了。

    人們依然保有錢，似乎越發(fā)像是種執(zhí)念，認(rèn)為這個(gè)世界還能回到以前那樣。

    傅生便是如此，他對(duì)錢的執(zhí)念便基于此。

    傅生很想知道父母的情況，知道他們現(xiàn)在是否安康。

    盡管他們遺棄了他，且再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。

    但是，掙錢絕非易事。

    同理，創(chuàng)世也并非什么容易的事情。

    依靠想象憑空創(chuàng)造的世界，如同空中樓閣一般，一切都是虛幻的。

    且，毫無(wú)意義的。

    傅生也許可以想象修仙者強(qiáng)大無(wú)比，也能因此獲得一個(gè)強(qiáng)大無(wú)比的修仙者。

    但他若想因此而獲得所謂的功法，那就純粹是做夢(mèng)了。

    他所能得到的，不過(guò)是些無(wú)字天書，對(duì)他自身沒(méi)有任何幫助。

    而在這個(gè)失敗的修仙世界后，傅生又創(chuàng)造了一個(gè)科技世界。

    同樣的，科技直接達(dá)到巔峰。

    但一切的一切都只是空中樓閣，基本理論完全是空白一片。

    這使得傅生意識(shí)到，創(chuàng)世不是什么可以一撮而就的事情。

    于是傅生放緩了腳步，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始創(chuàng)造新的世界。

    但不知道為什么，前兩個(gè)世界依然還有殘留，融入了這第三個(gè)世界。

    最終，傅生得到的是一個(gè)充斥著修仙和科技的世界。

    不過(guò)，這其實(shí)并不重要。

    重點(diǎn)是，便是在這個(gè)世界，傅生獲得了那無(wú)數(shù)的學(xué)識(shí)。

    也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，傅生忽然看開(kāi)了。

    再看那遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方依然是未知的。

    但守著自己的世界，度過(guò)余生，傅生便已然覺(jué)得知足。

    當(dāng)然，若是能看到小胖墩蘇林日后有所成就，那自然是更好的事情。

    也正是因此，對(duì)于小胖墩貪玩的性子，傅生自然是“怒其不爭(zhēng)”。

    “哀其不幸?！?/br>
    何哀？

    哀而不傷，克己也。

    克己復(fù)禮，仁也。

    “仁者，愛(ài)人利物而已?！?/br>
    你看，這就是有學(xué)識(shí)的好處，可以瞎掰。

    當(dāng)然，正因?yàn)槭窍龟?，所以看起?lái)很“扯淡”。

    傅生坐到小胖墩之前坐的地方，而后看向手中破碗。

    那一方世界此刻仍然欣欣向榮，萬(wàn)物“混生”其中。