第162章 番外篇其四:何以校錯(cuò)
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“我或許將會(huì)明白,如果不能排除身邊的一切危機(jī),就將造成危機(jī)的人,排除掉?!?/br> 而現(xiàn)在,時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,只要再過(guò)一卷,這世間將再無(wú)其他人,只有我王實(shí)甫。 老王躺在躺椅上,微瞇著眼睛。 曉風(fēng)拂面殘睡醒,不覺(jué)青衫霑風(fēng)塵。 到那時(shí),我就是作者在這世界上唯一的選擇。 沒(méi)什么好糾結(jié)的,畢竟事情已經(jīng)糜爛至此。 而這樣的選擇不是快刀斬亂麻,不過(guò)是先發(fā)散后收斂,然后再發(fā)散。 “發(fā)散盡頭怎收斂,一見(jiàn)老王皆成空?!?/br> 當(dāng)然,這事兒是急不來(lái)的,所以不是還有一卷呢嘛? 怎么說(shuō)呢? 書(shū)里的角色,花了筆墨去描寫的角色,那都是作者的孩子。 隨著劇情的發(fā)展,孩子是在逐漸成長(zhǎng)的,雖然有的會(huì)越來(lái)越幼稚,但是當(dāng)他們有能耐了,就壓不住了。 所以有的角色寫著寫著就突然崩了;有的則是成了戳破布帶的錐子,那一面沙子中發(fā)光的鏡子。 說(shuō)到這里,其實(shí)書(shū)里有很多地方要用到破折號(hào),但都沒(méi)有用上。 說(shuō)來(lái)慚愧,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能用到位,同時(shí)還有很多別字。 語(yǔ)句不通順倒也罷了,反正看得懂就行,狗頭保命。 至于其他的問(wèn)題,就更是不想多提了。 老王嘆了口氣,想從身邊拿起一本《人生》。 卻發(fā)現(xiàn)上面寫著《葉隱》。 “人應(yīng)該日日盼死,這樣當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)就能死得平靜,災(zāi)難發(fā)生時(shí)不會(huì)如擔(dān)心的那般可怕。 事前用徒然的想象折磨自己很愚蠢。 每朝平定自己的情緒,想象自己被箭、槍、矛、劍擊中撕裂,被巨浪卷走,被烈火焚燒,被雷電、地震擊倒,墜落懸崖,不幸染病,或遭遇意外的那一刻。 朝朝在腦中死一次,你就不會(huì)怕死?!?/br> 作者描寫主角的時(shí)候,何嘗不是在帶入自己? 主角在書(shū)里被箭、槍、矛、劍擊中撕裂,被巨浪卷走,被烈火焚燒,被雷電、地震擊倒,墜落懸崖,不幸染病,或遭遇意外的那一刻,作者大概也是會(huì)感同身受的吧? 又或者說(shuō),作者是將自身的經(jīng)歷放在了主角或者書(shū)里的某個(gè)人身上。 當(dāng)然,也有可能是他人的經(jīng)歷。 每一個(gè)角色的存在或多或少都會(huì)有其現(xiàn)實(shí)的模板,純粹的捏造一個(gè)角色是一件很困難的事情。 當(dāng)然,如果是那種路人甲、乙、丙、丁之類的話,就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。 這里還要說(shuō)到“模板”,很多情況下一個(gè)模板上能誕生很多不同的角色。 這就導(dǎo)致他們看起來(lái)非常相似,可能在一些細(xì)節(jié)上不一樣。 “人物臉譜化”,這是很多作者都會(huì)有的問(wèn)題。 當(dāng)然,讀者們喜歡細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)讓角色更真實(shí),更豐滿。 哪怕他們是從同一個(gè)模板誕生的,同樣如此。 細(xì)節(jié)決定成敗。 老王嘆了口氣,又掏出一本《你的劇本遜斃了》。 主人公不一定必須是好人,雖然好人主角更容易被人接受,也更不容易出問(wèn)題。 但他一定要有趣和有魅力,他一定要緊緊的吸引住讀者的眼光。 當(dāng)然,一個(gè)或多個(gè)成功的配角也是加分項(xiàng)。 而所謂的有趣和有魅力,其實(shí)很難被界定,因?yàn)槿说谋餐ǔ6际遣幌嗤ǖ摹?/br> 所以只需要記住,主角一定是最有存在感的那個(gè)人。 惡劣環(huán)境只能作為主人公問(wèn)題的一部分,他的對(duì)手必須是一個(gè)人。 或者一個(gè)組織。 但絕不是惡劣的環(huán)境。 這個(gè)人可能是別人,也可能是他自己,而在主人公和他的敵人的碰撞之中,對(duì)話一定要“酷”。 夠中二。 才更有人看。 反派必須足夠強(qiáng)大,才能襯托出主人公最后成功的艱辛。 說(shuō)起這件事,就不得不說(shuō)到“無(wú)反派小說(shuō)”。 在這里,主角看似沒(méi)有對(duì)手,實(shí)則最大的對(duì)手就是他自己。 當(dāng)然,這樣的小說(shuō)也是鳳毛麟角,少的不行。 就像主人公并不一定是一個(gè)完全的好人一樣,反派也并不一定是一個(gè)徹徹底底的壞人。 反叛內(nèi)心中應(yīng)該有一種讓觀眾能更理解他的東西。 如果角色足夠臉譜化,反派的描寫就會(huì)越發(fā)“同質(zhì)化”。 這個(gè)時(shí)候,就想看影視劇一樣,某人一登場(chǎng)就能看出其好壞來(lái)。 當(dāng)然,作者通常都會(huì)使讀者們明確誰(shuí)好誰(shuí)壞。 而不是故弄玄虛,在暗中埋藏線索。 這么做就會(huì)讓人說(shuō): “沒(méi)勁?!?/br> 但是,這么說(shuō)的人又有幾個(gè)能看的進(jìn)那些“反轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)”的書(shū)呢? 反派必須一直在阻撓主角的前進(jìn),不斷的在他的路上創(chuàng)造困難。 與此同時(shí),主人公需要在對(duì)手不斷刺激下變化。 經(jīng)典的“送人頭”。 又或者叫做“添柴戰(zhàn)術(shù)”。 反派必須覺(jué)得他才是英雄,他有充分的理由為他的行為辯護(hù),并且他的理由能夠打動(dòng)讀者,讓讀者認(rèn)為他有百分之百的理由去這么做。 雖然會(huì)這么寫的人很少很少,通常情況下反派的目的就像是一個(gè)笑話。 但是,會(huì)這么寫的人通常都能寫出好故事。 得給你的反派有充分的時(shí)間去表演自己的演說(shuō),讀者才能充分的了解他的內(nèi)心,令他與主角之間的沖突更加豐富,更加吸引讀者。 不然的話,一個(gè)只出場(chǎng)了幾次的人算什么反派? 這年頭主角可以見(jiàn)首不見(jiàn)尾,反派可不行。 不然的話,讀者們一定會(huì)一頭霧水的說(shuō): “現(xiàn)在哪兒還有這樣的反派???” “這都是虛構(gòu)的反派?!?/br> 人物渴望得到什么東西,這種感覺(jué)一定要足夠強(qiáng)烈,強(qiáng)烈到能驅(qū)動(dòng)整部小說(shuō),但是又得足夠簡(jiǎn)單,讓讀者一目了然。 比如回家,比如不想死,比如變強(qiáng)。 是不是一目了然? 至于到底有多強(qiáng)烈,就看作者是如何描寫的了。 背景故事解釋的是他們?yōu)槭裁窗l(fā)生成這樣子,因?yàn)檫^(guò)去發(fā)生的某種特定事件。 然后再想一想有什么人物是不需要的,過(guò)多的人物使小說(shuō)復(fù)雜化,這樣容易分散讀者的注意力。 所以重點(diǎn)描寫一些人,更多的人則是使其“臉譜化”。 別讓主角離開(kāi)觀眾視野太久。 不然就會(huì)像這本書(shū)一樣,讀者甚至不知道主角到底是誰(shuí)。 描寫人物應(yīng)該通過(guò)他的行為,而不是直白的表示他是怎樣一個(gè)人。 當(dāng)然,不管怎么做,都先得有這樣一個(gè)人。 一個(gè)“臉譜化”的人,完全不需要這樣或那樣的描寫。 用角色推動(dòng)故事,還是用故事推動(dòng)角色,就取決于你重視角色還是重視故事。 如果一個(gè)場(chǎng)景內(nèi)只有兩個(gè)人,就應(yīng)該讓他們天差地別,撞出奇妙的火花。 “君子和而不同,小人同而不和?!?/br> 人物的轉(zhuǎn)變也很重要,讀者希望仁慈和公正最終獲得勝利,更希望人物在某種程度上認(rèn)識(shí)并發(fā)現(xiàn)自我,最終獲得成長(zhǎng)。 雖然成長(zhǎng)確實(shí)很難描寫,前一秒還是普通人下一秒就成大富豪,卻依然還是普通人的心態(tài)。 但成長(zhǎng)的軌跡總還是有的,這就是為什么要寫大綱的原因。