其他一些縣令和知府看了那教材，不約而同的把科考的難度加深了不少，畢竟錄取人數(shù)有限，不加深都不好錄取了，反正加深難度，砍些人下來絕對(duì)沒錯(cuò)。

    在那些寒門學(xué)子對(duì)木析十分推崇的時(shí)候，絕對(duì)想不到木析其實(shí)只是為了掙錢。她是跟自己老師名下的書館合作，許老到底不缺銀子，讓利給她了不少。

    這科舉教材火了，第一次分紅木析就足足拿到一千多兩銀子，當(dāng)然有許老給她兜底讓利，她這個(gè)是純掙的錢，跟其他書館合作就不見得能掙這么多了。

    她回家一趟，在村里又買了一塊宅基地，花錢請(qǐng)人蓋房子，她家的房子在村里本就不錯(cuò)，是青磚瓦房，但其實(shí)小了點(diǎn)，這一次木析就在不逾制的情況下蓋了一間更大更寬闊的房子。

    反正一千多兩呢，在這么個(gè)小山村她是想怎么蓋房怎么蓋房，想蓋多舒服蓋多舒服，圖紙是她畫的，她按照一些現(xiàn)代的建筑理念把供應(yīng)水系統(tǒng)和馬桶搞了出來。

    她給三個(gè)哥哥們都留了房間，自己也留了，最大最好的留給了木父木母。

    之后房子還沒建好，她把剩余的錢給了木母，留了一部分去見祖母，老祖母這些年身體已經(jīng)不大好了，她現(xiàn)在天天念著的反而是她那個(gè)唯一的兒子，老花眼的她差點(diǎn)把木析都給認(rèn)成了兒子。

    木析把剩下的錢給了大姨，讓她看著照顧些祖母，順便把她這些年在外面收集的一些好東西給了祖母，這樣不說祖母能多活些年歲，起碼身上會(huì)輕松些。

    木家老祖宗年輕時(shí)是經(jīng)歷了戰(zhàn)亂年代，身子早就敗了，木析作為孫女兒也只能讓祖母離開之前少受些苦。

    木祖母：“好孩子，姥姥快要去見你□□母了，最近總是看到你□□母，還有你姨祖母?jìng)?，你姨祖母?jìng)冊(cè)缇驮诘戎伊?，是姥姥念著你們，舍不得走?！?/br>
    木析：“姥姥好歹留些年，看著我娶夫生子啊?！?/br>
    木祖母：“姥姥留不住嘍，跟我一輩的幾乎已經(jīng)沒幾個(gè)人在了，姥姥活這么久，能看到兒孫滿堂已經(jīng)很滿意了。我的析姐兒別擔(dān)心，姥姥還能再留一會(huì)兒的?！?/br>
    是還留了一段時(shí)日。

    次年年初，木析還在家中感覺年都仿佛沒過完，木祖母就走了。

    本來熱鬧的木家村仿佛都蒙上了一層霾，木家族人團(tuán)結(jié)，加上木祖母輩分高，幾乎全村都給她送葬了，木姥姥安葬后個(gè)把月吧，所有的悲傷都仿佛離她們遠(yuǎn)去了，日子還是照常過。

    祖母去世了，木析按規(guī)定是守孝一年，家里給她縫制了守孝的衣服，她去學(xué)校后旁人見著了她的服飾，宴會(huì)都自覺避開了木析。

    木析難得安靜沒人打擾的守足了一年的孝期，也認(rèn)認(rèn)真真學(xué)了一年的課業(yè)，一年后她還是保持住了這樣的作風(fēng)，沒有再請(qǐng)長(zhǎng)假，她的學(xué)業(yè)如今在學(xué)院也是一等一的，即使是和那些舉人一起考試也一樣排名前列。

    尤其是她的法學(xué)學(xué)的非常好，就算是明法科的學(xué)子也不過如此了，這個(gè)朝代的科舉有明確的法學(xué)題目，雖然進(jìn)士科的法學(xué)題不多，但到底還是有的。

    今年木析已經(jīng)十五了，她下場(chǎng)考鄉(xiāng)試，揭榜時(shí)意料之外，又在情理之中的得了解元。

    其實(shí)木析看過張貼出來的答案，私心里她覺得那個(gè)亞元的答卷答的更好些，只是字跡不如她，加上木析嚴(yán)重懷疑，那些官員是認(rèn)出她的字了，給了許老一個(gè)面子讓她當(dāng)了解元。

    其他一些考卷她也看過，暗呼僥幸，今年派來的副考官有一位正是法學(xué)的大家，曾擔(dān)任過大理寺少卿，所以今年的律學(xué)題賊難了，要不是木析吃過律法不過關(guān)的虧，也不會(huì)苦下心思學(xué)律法，她學(xué)到了許老都擔(dān)心她要往法學(xué)的路子走了，這次才僥幸過了這關(guān)。

    那亞元在律學(xué)題上，也正是被這個(gè)難到了，失分失的太狠，不然以那位亞元的策論詩賦，這回本該是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕庠摹?/br>
    成為舉人后木析就無需在學(xué)院學(xué)習(xí)了。

    她跟同窗們出去吃了飯后，給家里了信，卻沒急著回家，而是開始刷刷的寫起了鄉(xiāng)試版科舉教材。

    很快非常懂她的許老就給她把今年的考卷和上榜答案送了過來，往年的她這都有，去年刷了一年的題。今年她決定把痛苦帶給她以后的學(xué)子們。

    木析得了鄉(xiāng)試的解元，這就是最好的招牌，她的科舉教材又熱賣了，還賣到了北方的學(xué)子那兒。

    這個(gè)時(shí)候高高興興買木析教材的學(xué)子們絕對(duì)想不到，三年以后她們就該哭了，感謝木析的友情提供難題題型，三年后的鄉(xiāng)試律學(xué)題目難破了天際。

    尤其是一種題型，明明確確的給你一個(gè)案例，作案過程作案動(dòng)機(jī)全部都有，然后一問是如果要你幫受害者讓犯罪者入獄加刑，你要怎么利用自己現(xiàn)有的律法知識(shí)幫助受害者？

    二問是如果犯罪者的辯護(hù)者拿出以下律法為犯罪者減刑，你該如何利用現(xiàn)有律法知識(shí)進(jìn)行反駁？

    三問是站在判案官的立場(chǎng)，考慮受害者犯罪者的身份，你該怎么既不失公允，又不能因?yàn)槟愦舜蔚呐袥Q造成嚴(yán)重的社會(huì)負(fù)面影響？

    案例是非常經(jīng)典而且特殊的，還附贈(zèng)各種答案和評(píng)價(jià)。

    當(dāng)時(shí)看到這些的學(xué)子們只是覺得有趣，比她們以往枯燥無味的學(xué)習(xí)律法要有趣的多。等到三年后看到這類題型的時(shí)候心里就在罵人了。

    這是何等的用心險(xiǎn)惡？某人自己考過了鄉(xiāng)試就這么殘害她們這些秀才？

    --