謝方思好奇道：“是了，我都忘了問(wèn)，你怎么突然來(lái)南川了呢？是出公差嗎？預(yù)備待多久呢？”

    李言定定地看著她道：“恐怕要待很久，我暫調(diào)南川任警察署代理長(zhǎng)官兼督查。如今首都政府對(duì)各區(qū)警察廳警察署有一番大調(diào)動(dòng)，頗費(fèi)時(shí)日，總要等新任署長(zhǎng)任職，我再調(diào)走?！?/br>
    謝方思心里一頓，再想到張先生說(shuō)過(guò)滬上新調(diào)來(lái)一位長(zhǎng)官，正與李言的身份相合。可見天下事，真是無(wú)巧不成書。

    她剛要說(shuō)話，謝老太太已從隔壁去而復(fù)返，推了門進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“已經(jīng)這個(gè)鐘點(diǎn)了，李先生，留下吃個(gè)便飯嗎？”謝方思一下忘了要說(shuō)的話，也跟著問(wèn)，“是呀，既然要盡地主之誼，先留你吃飯吧，好不好？”

    李言微笑道：“今天就不留了，我會(huì)警察署辦公室，有許多資料需要熟悉交接。等改天，我一定要上門叨擾的?！彼酒鹕韥?lái)，對(duì)謝老太太很客氣地道，“老太太，我告辭了，往后再來(lái)看您?！?/br>
    謝老太太笑著朝他點(diǎn)頭，對(duì)謝方思看了一眼，后者便自發(fā)站起來(lái)道：“李先生，我送你吧?！?/br>
    南川氣候濕潤(rùn)宜人，時(shí)值十月的尾巴，院子里的枇杷樹已開花了，于綠油油的狹長(zhǎng)的葉片中，探出茸茸的一簇簇成團(tuán)的小花。

    謝方思帶了李言走出屋子，興致很好地指著樹上的小花道：“好看吧？等來(lái)年五六月的時(shí)候，就能結(jié)出果子了。海棠從前很愛(ài)......”說(shuō)到白海棠，像按到了難言的開關(guān)，又尷尬地住口了。只垂眸沖李言一笑，他這位知情人士，應(yīng)當(dāng)就可以會(huì)意。

    李言果然不追問(wèn)，走到院門口，反而問(wèn)了風(fēng)馬牛不相及的一句：“我改日真上門來(lái)討一頓晚飯吃，你歡迎嗎？”

    謝方思道：“我在滬上就想請(qǐng)李先生吃飯的，只是回到南川來(lái)，這里的館子要遜色多了，不能和滬上相比。你不要嫌棄才好?！?/br>
    李言搖頭道：“不必出去吃，我在你家里吃一頓飯，你歡迎嗎？”很執(zhí)拗地，一味問(wèn)她歡迎不歡迎，非要討得一句“歡迎”方才能心滿意足似的。

    他滿心懷隱匿又執(zhí)迷的癡心，藏得又深又好，謝方思暫且沒(méi)能發(fā)現(xiàn)，笑道：“當(dāng)然歡迎，不過(guò)你要提前告訴我一聲，我們晚上吃得少，可以為你加菜?！?/br>
    李言微笑著點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跨出了院門，不知怎的，看那背影，總覺(jué)得他很愉快。只是他步子大，幾個(gè)眨眼之間，寬闊的背影一閃，便消失在拐角處了。

    之后幾天沒(méi)見到李言，他是新官上任，可想而知有許多事要忙。星期四，謝方思卻難得清閑，下午兩點(diǎn)鐘就沒(méi)課了，被與南川中學(xué)一街之隔的小學(xué)聲樂(lè)教師拉了去，給教課用的鋼琴調(diào)音。

    那聲樂(lè)教師劉晚華女士年過(guò)四旬，對(duì)于謝方思沒(méi)能教授聲樂(lè)，總是引以為憾，看她小心翼翼又姿勢(shì)熟練地給鋼琴調(diào)弦，先忍不住地夸道：“要說(shuō)給鋼琴調(diào)弦，還是要找你。說(shuō)起來(lái)，你們家里那架鋼琴，算得上南川鎮(zhèn)上第一架鋼琴了，謝老太太當(dāng)年教聲樂(lè)課，在課上彈琴那會(huì)兒，我還是剛從師范畢業(yè)什么都不懂的小姑娘哩?！?/br>
    越看她越喜歡，終于又繞回了老問(wèn)題：“方思，什么時(shí)候到我這兒點(diǎn)卯呀？”

    謝方思笑瞇瞇地道：“您一句話，我不就趕來(lái)了么？”

    劉女士“嗐”了一聲，道：“我不是這個(gè)意思，是問(wèn)你什么時(shí)候來(lái)我們學(xué)堂教聲樂(lè)。之前你來(lái)帶那幫小孩子練過(guò)幾次聲，他們很喜歡你哩，老是問(wèn)我，小謝先生今天怎么不來(lái)？小謝先生什么時(shí)候來(lái)？噯，趁著你們的英文課還沒(méi)有開辦，來(lái)我這里代教半個(gè)學(xué)期的課也好呀?！?/br>
    謝方思含著微笑，一面扭著琴弦的松緊一面按鍵聽音，一個(gè)一個(gè)按完了，怪道：“音很準(zhǔn)呀，我都沒(méi)有怎樣動(dòng)，怎么急著要調(diào)音呢？”

    劉女士嘆道：“我們這是以防萬(wàn)一，沒(méi)有法子哩。你不知道么？鎮(zhèn)上新來(lái)的督查今天要來(lái)小學(xué)旁聽。人家是見過(guò)大世面的人，設(shè)若來(lái)聽聲樂(lè)課，給他聽到鋼琴聲都是跑調(diào)的，那多跌相?！?/br>
    謝方思聽她說(shuō)李言要來(lái)，動(dòng)作一滯，又忍不住暗想，他這個(gè)人不愛(ài)娛樂(lè)，說(shuō)不準(zhǔn)真聽不出哪個(gè)音準(zhǔn)哪個(gè)音不準(zhǔn)哩。兀自一笑，拿出手帕擦著手道：“我修好了，您上課吧。”

    正是這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小學(xué)堂鄭校長(zhǎng)殷勤客氣的聲音：“李先生，聲樂(lè)課馬上就要開始了，留下旁聽嗎？”緊跟著一陣腳步聲響起，往聲樂(lè)教室外一看，校長(zhǎng)已帶著李言并另兩位資深教師走到教室門口了。

    ☆、第 35 章

    謝方思見他們?nèi)藖?lái)了, 很應(yīng)當(dāng)是自己退場(chǎng)的時(shí)候，便往教室門口走去，預(yù)備離開。

    她與鄭校長(zhǎng)打了一個(gè)照面, 還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，只聽鄭校長(zhǎng)又驚又喜地對(duì)她道：“小謝也在呢, 真是趕巧了，就留下一道聽課吧?！彼匀徊恢乐x方思與李言之間的前情, 只當(dāng)他們是互不相識(shí)的, 扭頭對(duì)李言介紹道, “小謝是南川中學(xué)的國(guó)文先生，但我們小學(xué)堂，是極力想把她請(qǐng)來(lái)教授聲樂(lè)課哩。哈哈, 人還沒(méi)有請(qǐng)到，不過(guò)常常幫我們這架鋼琴調(diào)調(diào)音，人是十分熱心的?！?/br>
    謝方思徒然被一位長(zhǎng)輩式的人物，在李言面前說(shuō)了一連串好話，沒(méi)由來(lái)覺(jué)得一陣臉熱, 甚至不敢去窺看李言的神態(tài)。

    她游移不定, 不知道要不要留下來(lái)，只是來(lái)不及等她回絕, 上課的鈴聲已“叮?！钡仨懫饋?lái), cao場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小孩子的哄鬧聲, 還巢的小鳥一般，一窩蜂往教學(xué)樓里跑來(lái)。不遠(yuǎn)處的走廊也響起腳步聲了, 一定是上聲樂(lè)課的小同學(xué)正往教室趕來(lái)。

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