因?yàn)槭侨〕煽?jī)單，學(xué)校管的沒(méi)有平時(shí)那么嚴(yán)，小茜跟門(mén)衛(wèi)大爺說(shuō)了一聲，就讓他們倆一起進(jìn)了。

    學(xué)校公告欄前已經(jīng)擠了不少人，整個(gè)高二年級(jí)大排名，大字報(bào)寫(xiě)滿了六張紙。

    好不容易擠到前頭，小茜從后往前看，向賓從前往后看。

    一目十行的快速瀏覽過(guò)去，最后一頁(yè)沒(méi)看到自己的名字，小茜便放了些心，接著看下一張。

    “趙小茜！這呢！”忽然那頭的向賓大叫一聲，“找著了小茜，72，你考第72名！”

    小茜心中一塊大石落地，又?jǐn)D去那頭細(xì)看，最前面就是名次，接著是自己的名字、各科成績(jī)、總成績(jī)。

    數(shù)學(xué)和物理都很低，估計(jì)是自己搞不清楚解題步驟，錯(cuò)失得分點(diǎn)，這問(wèn)題只要跟著上一段時(shí)間的課，就能解決。

    還有政治成績(jī)也不高，小茜前世便最討厭政治，奈何無(wú)論何時(shí)，這都是門(mén)必修課。

    英語(yǔ)成績(jī)最好，滿分100她得了96分，后世比現(xiàn)在更注重英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)習(xí)條件也好，小茜本身就會(huì)，所以自然得高分。

    其余各科都差不多，維持在中上水平。

    “走，四哥?！毙≤缧闹杏凶V了，拉著向賓擠出人群。

    “干啥去？”

    “找校長(zhǎng)?！?/br>
    上回來(lái)誤打誤撞，這次卻是早打聽(tīng)好了校長(zhǎng)室，小茜輕輕敲門(mén)，聽(tīng)到里頭的人叫進(jìn)，才推門(mén)走了進(jìn)去。

    里面人還不少，校長(zhǎng)、孫老師，還有另外兩個(gè)陌生人，其中一個(gè)小茜看著眼熟，好像那天陪同韓局視察的其中一人。

    “校長(zhǎng)好、孫老師好”，小茜禮貌鞠躬，“各位老師好。”

    校長(zhǎng)微微頷首：“正好，在商量你的事兒呢?！?/br>
    “謝謝校長(zhǎng)，各位老師費(fèi)心了”，小茜禮貌的道，她是不擔(dān)心校長(zhǎng)反悔的，領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，校長(zhǎng)哪敢出爾反爾。

    “看到成績(jī)了吧”，校長(zhǎng)語(yǔ)氣還是比較平和的。

    小茜點(diǎn)頭：“剛看完，第72?！?/br>
    “當(dāng)初說(shuō)的是前100名，你能考到72，可見(jiàn)是真用心學(xué)了?！毙ｉL(zhǎng)先是肯定，接著話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)咱們學(xué)校，每年能考上的不足10%，這一屆高三三百多人，要想考上大學(xué)，72名可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/br>
    三百多人，10%，也就是說(shuō)小茜必須得進(jìn)年級(jí)前30才行，這還是包括考上中專在內(nèi)的。

    只聽(tīng)校長(zhǎng)接著道：“我和幾位老師商量了一下，畢竟你有大半個(gè)學(xué)期沒(méi)上課，高三學(xué)業(yè)又緊張，只怕你會(huì)跟不上，不如開(kāi)學(xué)后跟著再讀一年高二，好好鞏固鞏固，爭(zhēng)取將來(lái)考個(gè)好大學(xué)?！?/br>
    小茜沒(méi)想到是這么個(gè)安排。

    再念一年高二，其實(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)意義不大，可是看校領(lǐng)導(dǎo)的意思，顯是已經(jīng)決定了的。

    “校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，趙小茜，你是個(gè)好苗子，再讀一年高二，好好鞏固，來(lái)年說(shuō)不定真能考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)?！睂O老師也道。

    小茜略一沉吟，這時(shí)候大學(xué)難考，復(fù)讀兩三年的也大有人在，更何況她確實(shí)缺了半學(xué)期的課，最終點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)了：“都聽(tīng)校長(zhǎng)和老師的安排?！?/br>
    “這位是主管高二教學(xué)的王主任?！毙ｉL(zhǎng)指著旁邊一人介紹。

    王主任看著是個(gè)利落的，直截了當(dāng)?shù)牡溃骸?月1號(hào)開(kāi)學(xué)，提前一天報(bào)道，你得重新辦理住宿和學(xué)籍，報(bào)到那天早點(diǎn)來(lái)，直接去教務(wù)處找我。”

    小茜點(diǎn)頭，沖著王主任鞠了個(gè)躬：“我記住了，謝謝王主任?！?/br>
    王主任露出個(gè)笑模樣：“叫老師就行?！?/br>
    小茜從善如流：“謝謝王老師”，又對(duì)校長(zhǎng)道，“謝謝校長(zhǎng)?！?/br>
    校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，接觸下來(lái)，對(duì)小茜倒是改觀不少，覺(jué)得是個(gè)上進(jìn)、聽(tīng)話、懂禮貌的學(xué)生：“沒(méi)啥事就回去吧，記得按時(shí)來(lái)報(bào)道，好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    “我知道了，校長(zhǎng)老師們?cè)僖?jiàn)?！毙≤缱詈笠痪瞎?，退出了辦公室。