他現(xiàn)在的數(shù)值就變成了：力量30，速度38，體力41，精神力45，技術(shù)37.換算成系統(tǒng)所說的，U17通用計(jì)算方式，就是力量1，速度1，體力2，精神力2，技術(shù)1總體來看和之前也沒什么區(qū)別。

    說好的初學(xué)者階段進(jìn)步比較快呢？

    系統(tǒng)：你的進(jìn)展已經(jīng)很快了，這才兩周。

    難得得到系統(tǒng)的安慰，仁王點(diǎn)開了力量訓(xùn)練課程。在覺醒效果下，今天之內(nèi)完成力量課程，每次只需要半個(gè)小時(shí)，并且完成3次之后，數(shù)值能上漲2，這可是質(zhì)的飛躍了。只是每完成1小時(shí)的力量訓(xùn)練后同樣需要其他練習(xí)來調(diào)劑，不然會(huì)超過身體極限，因此真正能完成的課程次數(shù)也并不算多。

    仁王腹誹：既然能夠調(diào)整課程所上漲的數(shù)值，那就說明你其實(shí)可以做到直接讓我的數(shù)值上漲的。

    系統(tǒng)：你的身體承受不了。捷徑是有后遺癥的。

    仁王：好吧，Piyo~

    第8章 八

    仁王那天做完了四個(gè)半小時(shí)的力量訓(xùn)練和三小時(shí)的速度訓(xùn)練，第二天晨練時(shí)又趕在24小時(shí)倒計(jì)時(shí)結(jié)束之前做了一個(gè)半小時(shí)的力量訓(xùn)練，讓他的力量數(shù)值提高了8，到達(dá)了38，速度素質(zhì)也提高了1，變成了39，都只差一點(diǎn)點(diǎn)就到達(dá)五維數(shù)值的第二個(gè)階段（說得簡單點(diǎn)就是讓五維從1變成2）。沒能在24小時(shí)之內(nèi)讓力量數(shù)值到達(dá)40，讓他有些可惜，系統(tǒng)的規(guī)則讓他無法連著七個(gè)半小時(shí)全部做力量訓(xùn)練，這也是對(duì)于覺醒效果的一種限制。

    系統(tǒng)：等你的身體素質(zhì)進(jìn)一步提升，在練習(xí)模式開啟之后相對(duì)應(yīng)的限制也會(huì)進(jìn)一步降低。

    仁王姑且相信系統(tǒng)的說法因?yàn)橄到y(tǒng)的說法比較科學(xué)。為此他還從學(xué)校的圖書館借了有關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)營養(yǎng)學(xué)方面的書籍，決定自己也做點(diǎn)研究，而不是萬一被系統(tǒng)忽悠還沒辦法發(fā)覺不對(duì)。系統(tǒng)對(duì)他的這種行為表示了贊賞。

    仁王：總覺得被當(dāng)做小孩子哄了。

    什么時(shí)候才能長大呢？

    唔，至少等上國中吧。

    假期里俱樂部的網(wǎng)球課程也沒有停，還是一周三次的頻率。到八月的時(shí)候，已經(jīng)知道仁王買了去大阪車票的教練也提前和仁王說了一些他了解的國中全國大賽的消息和資料，比如一些很有名的學(xué)校，和一些今年比賽涌現(xiàn)的種子選手。

    我的不少同期都在國中當(dāng)網(wǎng)球部教練呢。俱樂部的教練在休息時(shí)間和仁王科普，我記得你說你要搬家去神奈川是嗎？神奈川的立海大附屬中學(xué)？

    是哦，已經(jīng)報(bào)名了入學(xué)考試了。升國中的入學(xué)考試會(huì)在第三學(xué)期前進(jìn)行，提前完成招生，也就是寒假前仁王就能知道自己是否能入學(xué)立海大，而不需要等到春假。

    立海大的網(wǎng)球部成績還算不錯(cuò)。教練介紹道，這幾年也都能進(jìn)入全國大賽，雖然最好的成績只是四強(qiáng)，但對(duì)于關(guān)東來說算是很不錯(cuò)的好成績了?？傮w來講，關(guān)西的網(wǎng)球水平要高出關(guān)東。曾經(jīng)越前南次郎所在的母校，青春學(xué)園，這幾年甚至有連關(guān)東大賽都進(jìn)不了，或者在關(guān)東大賽前兩輪就被淘汰的經(jīng)歷，算是名校的沒落。六角中學(xué)，山吹中學(xué)，這兩所學(xué)校擁有著很出名的網(wǎng)球教練，每年也能進(jìn)入全國大賽，但名次都并不靠前。今年關(guān)東學(xué)校里成績不錯(cuò)的??！冰帝學(xué)園！今年第一次進(jìn)入全國大賽，已經(jīng)進(jìn)入了十六強(qiáng)，如果明天的比賽也贏，就是打入八強(qiáng)。他們的部長是個(gè)挺厲害的家伙。你定的是后天的車票吧？只看半決賽和決賽兩天的比賽。如果冰帝沒有進(jìn)入四強(qiáng)，那么半決賽和決賽都是關(guān)西的內(nèi)戰(zhàn)了。

    關(guān)西啊。仁王若有所思。

    代替jiejie參加的練習(xí)賽，對(duì)手學(xué)校那位據(jù)說很有天賦的男子網(wǎng)球選手，就是被關(guān)西的學(xué)校特招的。他原本打算看完那場(chǎng)練習(xí)賽的，結(jié)果因?yàn)橄到y(tǒng)的關(guān)系唔，有點(diǎn)可惜。

    預(yù)計(jì)要去看比賽的那天，仁王起了個(gè)大早，為了趕車沒能進(jìn)行堅(jiān)持了兩周多的晨練，而是上了去往大阪的新干線。按照系統(tǒng)的說法，如果他能在看比賽的過程中獲得什么靈感，那么他的技術(shù)和精神力數(shù)值都有可能上漲，漲幅隨機(jī)。仁王喜歡這種驚喜。系統(tǒng)能讓人直觀感受到身體的成長，在鍛煉過后身體數(shù)值的增加能給人充實(shí)感和成就感，但仁王依然期待驚喜。這并不能完全用期待天上掉餡餅來類比，天上只會(huì)掉隕石，附送系統(tǒng)。他的期待來源于增幅隨機(jī)帶來的驚喜感，和對(duì)自己悟性的自傲。

    我肯定是特別的人，不然怎么能擁有系統(tǒng)呢？

    雖然現(xiàn)在他的五維數(shù)據(jù)看起來很寒酸。

    但距離國中也還有半年嘛

    半年以后，一定能打贏那個(gè)中年人的！仁王不自覺又想起了真田的臉，和在球場(chǎng)對(duì)面一邊打球一邊大喊的作風(fēng)。哼，只有少年漫里的角色才會(huì)做這種事！

    在新干線上短暫地小睡了一會(huì)兒，怕坐過站提前醒來，沒什么事可做就干脆在意識(shí)里和系統(tǒng)聊天。對(duì)系統(tǒng)的摸索還停留在淺層的階段，許多功能還沒有解鎖，因此系統(tǒng)對(duì)一些問題統(tǒng)一以權(quán)限不足作為答復(fù)，仁王看著副本任務(wù)的倒計(jì)時(shí)，難得開始期待倒計(jì)時(shí)歸零的那一刻。

    比賽從上午九點(diǎn)開始進(jìn)行，半決賽的上半?yún)^(qū)是四天寶寺對(duì)戰(zhàn)獅子樂中學(xué)，下半?yún)^(qū)是牧之藤中學(xué)對(duì)戰(zhàn)名古屋星德中學(xué)。

    據(jù)說牧之藤已經(jīng)蟬聯(lián)了兩年的全國大賽冠軍，這一屆網(wǎng)球部的部長平等院鳳凰從一開始就展露出了震撼中學(xué)網(wǎng)球界的姿態(tài)。但他們的對(duì)手名古屋星德實(shí)際上是四強(qiáng)里最弱的那一個(gè)，如果在前一輪與冰帝對(duì)決，說不定會(huì)輸給冰帝。只是冰帝對(duì)上了九州有名的網(wǎng)球高校獅子樂中學(xué)，止步八強(qiáng)。

    在競(jìng)技運(yùn)動(dòng)里，運(yùn)氣本身也是實(shí)力的一部分。

    權(quán)衡了對(duì)手雙方的實(shí)力，仁王選擇了觀看四天寶寺和獅子樂中學(xué)的比賽。四天寶寺是關(guān)西網(wǎng)球?qū)W校里難得的球風(fēng)較為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，其余關(guān)西網(wǎng)球?qū)W校的球風(fēng)都更為狂野。作為每年都會(huì)進(jìn)入全國大賽，連續(xù)二十年都進(jìn)入十六強(qiáng)，這幾年都能進(jìn)入八強(qiáng)或者四強(qiáng)的學(xué)校，四天寶寺在網(wǎng)球上也算是名校了。相對(duì)應(yīng)的，蟬聯(lián)關(guān)東大賽十三年冠軍的立海大附屬中學(xué)也與四天寶寺同樣，每年都能進(jìn)入全國大賽，也都能在十六強(qiáng)或者八強(qiáng)，甚至是四強(qiáng)，但更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)并不多，而冠軍幾乎沒有。

    比賽雙方算是勢(shì)均力敵。

    四天寶寺穩(wěn)扎穩(wěn)打，獅子樂狂野又瘋狂。

    很快，獅子樂的選手就放開了桎梏，網(wǎng)球開始變得更有攻擊性了。與仁王想象的不同的，網(wǎng)球甚至成了攻擊對(duì)手的工具。對(duì)著底線的球，開始更換角度，加上更劇烈的旋轉(zhuǎn)和精神力的壓迫，球的落點(diǎn)也變成了四天寶寺選手的身體。用追身球來解釋也可以，并不是真正的照著人去的，可在這種情況下如果一時(shí)沒有反應(yīng)過來，去躲，或者反應(yīng)慢半拍，旋轉(zhuǎn)帶來的球路的彎曲就會(huì)讓網(wǎng)球正好砸在四天寶寺選手的身體上。哪怕應(yīng)對(duì)及時(shí)，旋轉(zhuǎn)帶來的球路過于近身，也會(huì)給回球帶來極大的麻煩。

    這也是網(wǎng)球嗎？

    仁王不知不覺握緊了拳頭，手心都攥緊了。

    其實(shí)在練習(xí)網(wǎng)球的過程中他就發(fā)現(xiàn)了，網(wǎng)球拍很重，如果用力打網(wǎng)球，不小心沒接好角度被砸中，也很疼。不過被籃球足球砸到頭砸到背一樣很疼，更別提鉛球，哦，被鉛球砸到可能就直接送醫(yī)院了。類比起其他球類運(yùn)動(dòng)，網(wǎng)球的殺傷力只能算中等。但面前的場(chǎng)景顛覆了仁王一貫以來的認(rèn)知。加上了旋轉(zhuǎn)的網(wǎng)球可以輕易造成擦傷，而刻意沖著人的身體去的網(wǎng)球砸在身上，哪怕看不到傷都能感覺到疼痛。被多打幾下，會(huì)不會(huì)內(nèi)臟出血啊？這樣打球，也是沒問題的嗎？

    仁王睜大了眼睛，卻發(fā)現(xiàn)四天寶寺的選手并沒有因?yàn)檫@樣的打法而變得慌亂，而是很快就調(diào)整了過來，只在最開始被網(wǎng)球砸中，之后就迅速做出應(yīng)對(duì)，反而利用了追身球的優(yōu)勢(shì)，節(jié)省體力，做更好的回球。

    他避開網(wǎng)球的攻擊，卻并不是完全的躲避，而是在回?fù)艋A(chǔ)上去削弱傷害。當(dāng)然，球路離身體太近，回球的選擇自然也會(huì)變少。在這種情況下，他做出的應(yīng)對(duì)在一定情況下就會(huì)被獅子樂的選手預(yù)知到，以至于更快地反應(yīng)過來，給予進(jìn)一步的攻擊。

    獅子樂是為了勝利，而不是為了傷人。傷人是勝利的手段，而不是最終的目的。

    而他們兩個(gè)人之間在這種變局下對(duì)比賽節(jié)奏的拉鋸和把控，吸引住了仁王的目光。

    技巧，對(duì)節(jié)奏的把控，還有直面網(wǎng)球不退縮的心態(tài)。仁王突然就明白了，面對(duì)直來的網(wǎng)球，如果先想到會(huì)被打中，會(huì)受傷，再去想如何在避開傷害的前提下反擊，那就已經(jīng)遲了，失去了最佳的反應(yīng)實(shí)際。想要贏就得擁有足夠的心氣，直面網(wǎng)球最先想到的應(yīng)該是打回去！只要在攻擊到自己之前做完回?fù)?，那么?duì)手的這次攻擊，就是無效的！

    意識(shí)里的系統(tǒng)突然叮了一聲。

    仁王看到自己精神力數(shù)值突然增加了兩點(diǎn)。

    他眨了眨眼，問系統(tǒng)：這樣打網(wǎng)球，完全沒問題？

    系統(tǒng)：規(guī)則里允許這樣打，就可以這樣打。利用規(guī)則也是運(yùn)動(dòng)員的一種能力，你明白的。

    確實(shí)，非常有道理。

    仁王吐出一口氣，心情有些復(fù)雜。

    喲，小孩，被嚇到了嗎？這時(shí)候旁邊突然坐下了一個(gè)人，發(fā)出了帶著調(diào)侃意味的聲音。仁王一個(gè)激靈，顫了一下，轉(zhuǎn)過頭看到了有些眼熟的黑皮膚和白色卷毛。

    Puri，這不是他前幾天練習(xí)賽對(duì)手的那個(gè)學(xué)校的男子網(wǎng)球部的王牌先生嗎？

    第9章 九

    種島注意仁王很久了。

    他接受特招高中的教練的邀請(qǐng)來看全國大賽，跟完了大半的賽程，也打了幾場(chǎng)練習(xí)賽。也正是因?yàn)槿绱?，他總是想到在來看全國大賽之前，作為所在學(xué)校的王牌參加的網(wǎng)球部的最后一場(chǎng)練習(xí)賽時(shí)的情景。他們的中學(xué)聯(lián)賽成績并不好，網(wǎng)球部的部長也有幾次用帶著愧疚的語氣說，如果不是我們都拖了你后腿，你也一定能在全國大賽上大放異彩的。干嘛那么說，開心就好啊。種島總是那么回應(yīng)著。

    確實(shí)是很開心的，和那些一起長大的朋友們打著網(wǎng)球，開著玩笑。還有那場(chǎng)練習(xí)賽上像是報(bào)仇一樣的，既然你們贏了我們一場(chǎng)6:0，那么我們也要給予回應(yīng)。

    在打完那場(chǎng)練習(xí)賽之后，他就算是退出網(wǎng)球部了。下兩個(gè)學(xué)期要為了升學(xué)而努力，哪怕是得到了特招的邀請(qǐng)，成績也需要到達(dá)一定水平線才行。已經(jīng)拿到了機(jī)會(huì)，種島也不想因?yàn)樽约旱呐Σ蛔慊蛘邔?shí)力不足而被迫放棄。

    或許正是因?yàn)榫毩?xí)賽賦予了不同的意義，種島才會(huì)格外在意那場(chǎng)比賽，才會(huì)在按照慣例站在網(wǎng)球場(chǎng)最后一排看比賽時(shí)，注意到觀眾席上讓他感到熟悉的那個(gè)人。

    是那個(gè)把女網(wǎng)的選手打到當(dāng)場(chǎng)哭出來的女學(xué)生的弟弟？

    看身形應(yīng)該只是小學(xué)生。

    不過，那種感覺怎么看著像是本人呢？

    如果是在其他場(chǎng)合，種島并不能確認(rèn)自己能不能認(rèn)出來。當(dāng)時(shí)站在網(wǎng)球場(chǎng)上的確實(shí)是一個(gè)英姿颯爽的女孩，網(wǎng)球打得好，性格看上去還有些靦腆。哪怕面容和面前這個(gè)小男孩長得像，第一反應(yīng)也只是親屬，就像是他直接會(huì)聯(lián)想到弟弟一樣?？珊芸旆N島就發(fā)覺不對(duì)。這是在網(wǎng)球場(chǎng)，而這個(gè)小男孩面對(duì)網(wǎng)球的神態(tài)，和當(dāng)時(shí)他記住的女孩的神態(tài)一模一樣。在旁邊觀察了許久之后，種島確認(rèn)了，面前這個(gè)看上去是小學(xué)男生的孩子，真的是那個(gè)給他留下了挺深刻印象的女生。一個(gè)人對(duì)待網(wǎng)球的態(tài)度是不會(huì)騙人的，看著網(wǎng)球的眼神也不會(huì)，所以真相只有一個(gè)。

    種島忍不住吹了個(gè)口哨，想要不要和部長說一聲呢？練習(xí)賽的對(duì)手是虛假參賽這件事唔，算了，他已經(jīng)退出網(wǎng)球部了啊。況且，國中生輸給小學(xué)生，也沒什么好講對(duì)方犯規(guī)的。

    他當(dāng)然注意到了小孩看比賽時(shí)變換的眼神，哪怕表情控制的很好，但在看到獅子樂中學(xué)的打球方式時(shí)還是展現(xiàn)出了不贊同和困惑。

    真有意思。

    卡著時(shí)間走下去，見小孩完全沉浸在比賽里，神情變換著，慢慢變成了感嘆和略有領(lǐng)悟的樣子。他坐下來，開口道：喲，小孩，被嚇到了嗎？

    也不知道這個(gè)被嚇到，是被他突然講話嚇到，還是被球場(chǎng)上的打球方式嚇到。又或者，是兩者兼有之。

    仁王轉(zhuǎn)過頭，很快就調(diào)整好了表情，但看在種島眼里還是帶著稚嫩：這位前輩？

    我叫種島。種島修二種島彎起眼睛，伸出一根手指在仁王面前晃了晃，仁王君，不認(rèn)識(shí)我了嗎？

    仁王心跳了一下：你認(rèn)識(shí)我？

    唔，上周的練習(xí)賽過后，我說對(duì)你很感興趣，我們部長就專門去問了你的名字哦。種島笑起來，不過那不是你的真名吧？仁王雅美桑？

    被發(fā)現(xiàn)了。

    仁王第一反應(yīng)是不相信。他對(duì)自己的變裝能力有著足夠的自信，況且上次還得到了jiejie的幫助，是在jiejie的認(rèn)可下完成的變裝，怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢？不過說起來這個(gè)人也沒見過jiejie啊，又怎么判斷到底是不是真人呢？難不成仁王從種島說的專門問了你的名字這句話里聽到了其他的含義，條件反射先有了敵意：這家伙難不成對(duì)仁王雅美一見鐘情，所以去找jiejie的同學(xué)要聯(lián)系方式了？但他轉(zhuǎn)念一想，又覺得如果是jiejie本人，被種島追求大概還會(huì)挺開心的，畢竟種島長得帥，又是運(yùn)動(dòng)成績好的運(yùn)動(dòng)男孩。不，仁王雅治你在想什么！

    仁王抿了抿唇，對(duì)著種島皺起眉：你在說什么？我應(yīng)該沒見過你。

    不管怎么樣，咬死了不認(rèn)。

    種島并不感到意外。他挑了挑眉：那就當(dāng)做沒見過吧。那么小朋友，剛才被嚇到了嗎？

    這家伙到底哪里來的執(zhí)著啊，這不是顯而易見么

    仁王不再理會(huì)種島，而是轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看比賽。種島也沒有再出言打擾，而是就坐在仁王旁邊。

    這場(chǎng)比賽的后半程足夠勢(shì)均力敵，獅子樂中學(xué)的選手試圖用狂暴的攻擊去打破四天寶寺的防守，而四天寶寺的選手并沒有選擇消極應(yīng)對(duì)，而是用穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式和扎實(shí)的基礎(chǔ)技巧維持住了局面，逐漸在比賽節(jié)奏的爭奪戰(zhàn)里占據(jù)了上風(fēng)，最后以7:5的比分拿下了比賽。

    在比分落下時(shí)，仁王才松了口氣，反應(yīng)過來自己因?yàn)榧ち业木置娑磷×撕粑?。這場(chǎng)網(wǎng)球比賽完全吸引住了他的目光和心神，讓他全身心都投入了比賽。等到回過神來，他才發(fā)覺自己的面板又有了變化，技術(shù)的數(shù)值上漲了2，精神力的數(shù)值也又上漲了1.雖然漲幅不高，但換算成練習(xí)模式，也是好幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)才能達(dá)到。仁王心算完自己的變化和漲幅能夠節(jié)省下來的練習(xí)時(shí)間，跟著場(chǎng)內(nèi)其他觀眾一起為四天寶寺的選手而鼓掌。