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筆趣閣 - 玄幻小說(shuō) - [綜漫同人]什么都會(huì)的仁王君在線(xiàn)閱讀 - 分卷(59)

分卷(59)

    然后種島又夸了真田一句。

    仁王嚴(yán)肅著臉,想提醒一下種島,鶴守前輩和狄堂前輩打的也很不錯(cuò)啊。

    你們沒(méi)上場(chǎng)的那個(gè)一年生部長(zhǎng),光看氣度就非常厲害呢。種島故作夸張道。

    但仁王微皺的眉反而松開(kāi)了:Puri.

    種島:怎么回事?夸錯(cuò)人了嗎?

    他如果不厲害,怎么會(huì)是我們部長(zhǎng)呢?仁王從下往上瞥了種島一眼,前輩,你不如評(píng)價(jià)一下我的無(wú)打的怎么樣。

    種島也覺(jué)得逗人逗得差不多了。小孩越來(lái)越油鹽不進(jìn),真是讓人懷念最開(kāi)始見(jiàn)面時(shí)隨便逗一逗就臉色大變(仁王:?我有這樣過(guò)嗎?前輩你的記憶是不是出現(xiàn)了幻覺(jué))的日子。

    技術(shù)上沒(méi)什么大問(wèn)題。種島也認(rèn)真起來(lái),只要你不斷積累,繼續(xù)練習(xí)下去,這一招也會(huì)完全掌握的。本來(lái)也不是什么特別難的招數(shù)。

    他說(shuō)的像是將所有球都化為無(wú)旋球是多容易就能做到一樣。

    但你發(fā)現(xiàn)了嗎?種島提醒仁王,在那個(gè)時(shí)機(jī),無(wú)真的是最恰當(dāng)?shù)幕厍蚍绞絾??炫技沒(méi)什么意義的。

    我沒(méi)有。仁王覺(jué)得一定是哪里出了問(wèn)題,才會(huì)讓種島覺(jué)得他在炫技。他是那種人嗎?

    我發(fā)現(xiàn)你這大半年來(lái)學(xué)了不少招數(shù)。種島一抬手就能勾住仁王的肩膀,非常順手就能摸到仁王的頭發(fā),他又揉了揉仁王后腦勺后面的碎發(fā),放輕了聲音,仁王,風(fēng)格鮮明但看不出具體打法,你覺(jué)得這是很好的說(shuō)法嗎?這句話(huà)的意思,不就是你的打法還不成體系嗎?不如仔細(xì)想想你究竟要打什么樣的網(wǎng)球,然后把一些沒(méi)什么用的招數(shù)拋棄掉。

    仁王一直到第三天要打決賽了,還在想種島前輩說(shuō)的話(huà)。

    不成體系嗎?

    仁王承認(rèn)這一點(diǎn)。

    但他還是有一些委屈:這么短的時(shí)間,我進(jìn)步到這種程度,難道不值得夸獎(jiǎng)嗎?

    當(dāng)然啦,他也知道種島說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。幸村暫且不提,真田就還比他要強(qiáng),他目前還是把真田當(dāng)做自己的目標(biāo)??芍辽?,至少,做到目前這種程度,他也是可以被夸獎(jiǎng)一下的吧。也不是自傲或者自得

    仁王也覺(jué)得自己生氣生得沒(méi)理由,但一想到種島的評(píng)價(jià)他還是心情低落。

    柳又一次敏銳感覺(jué)到了他的情緒變化,問(wèn):沒(méi)事吧?

    仁王表情淡淡,隨口道:沒(méi)事。

    不是生病,就是又到生理期了。鶴守湊過(guò)來(lái),擠眉弄眼,就是那個(gè)啊,仁王每個(gè)月都會(huì)有一次的。

    仁王:

    雖然最開(kāi)始是他自己開(kāi)的玩笑沒(méi)錯(cuò),但你們會(huì)不會(huì)太接受良好了?

    完美接受這種說(shuō)法的柳點(diǎn)頭:確實(shí),每個(gè)月他都有一段時(shí)間心情很低落。

    但通常情況來(lái)講那是因?yàn)楦北敬蚨嗔讼萑胭t者時(shí)間,現(xiàn)在可不是那樣。仁王在心里反駁著,卻沒(méi)打算多言。讓別人知道他只是沒(méi)被夸獎(jiǎng)就心情低落,就太丟臉了。

    幸村顯然也在觀察后確認(rèn)過(guò)仁王沒(méi)什么大問(wèn)題。甚至他都將事情經(jīng)過(guò)猜出了大半,考慮到部員的隱私便沒(méi)有多言。微笑著的部長(zhǎng)什么都知道,這是屬于部長(zhǎng)的特殊技能。

    他在隊(duì)伍最前方輕輕擊掌:好了,集中精神,今天可是全國(guó)大賽的決賽,我們的對(duì)手,可是四天寶寺。

    說(shuō)是這么說(shuō)。狄堂在旁邊笑著說(shuō),那么,今天幸村有出場(chǎng)機(jī)會(huì)嗎?

    幸村含笑看他,狄堂也沒(méi)有變得沉默。

    他rou眼可見(jiàn)興奮極了,是打到?jīng)Q賽這件事讓他心情非??簥^:試試看,如果這一次也是30,那我們就破紀(jì)錄了!

    柳潑冷水:沒(méi)有破紀(jì)錄,當(dāng)年越前南次郎帶領(lǐng)青學(xué)也是一路30打贏的全國(guó)大賽。

    狄堂這才平靜了一些:居然都追溯到越前南次郎那個(gè)年代了。哪怕是平記錄,也很厲害啊。

    是很厲害,所以你冷靜點(diǎn)。別最后自己的比賽輸了。三枝拉了他一下。

    出場(chǎng)順序是半決賽打完后才決定的。半決賽對(duì)戰(zhàn)獅子樂(lè)的戰(zhàn)績(jī)讓立海的大家自信心都更足了一些,對(duì)戰(zhàn)四天寶寺就將出場(chǎng)順序排的更大膽了一些。

    在會(huì)議上,毛利雖然沒(méi)說(shuō)兩句話(huà),但他的眼神完全暴露出了他的想法。想上場(chǎng)。

    柳也在參加全國(guó)大賽的時(shí)間里到各個(gè)場(chǎng)地去看了比賽,重點(diǎn)關(guān)注了四天寶寺,也從四天寶寺的選手們的言語(yǔ)中拼湊出了一些事實(shí)真相:比如原哲也當(dāng)年是和毛利爭(zhēng)四天寶寺的部長(zhǎng)的,又比如隊(duì)內(nèi)比賽原哲也輸給了毛利好幾次因此一直耿耿于懷

    說(shuō)實(shí)話(huà),爭(zhēng)部長(zhǎng)這個(gè)說(shuō)法讓柳有點(diǎn)費(fèi)解。

    以他的資料,毛利并不是會(huì)和別人爭(zhēng)部長(zhǎng)的人啊?

    他在這一條上打了疑問(wèn)標(biāo)簽。

    總之不管怎樣,毛利和原哲也的糾葛是真實(shí)存在的,并且看樣子兩個(gè)人都很想(毛利:其實(shí)我也沒(méi)有那么想啦)在網(wǎng)球上解決糾葛。他和幸村說(shuō)了,兩個(gè)人私下里也做了細(xì)致的商量。

    最后的結(jié)果就是,毛利的出場(chǎng)順序在單打三的位置。

    仁王原本打算申請(qǐng)單打的出場(chǎng)順序,可和種島的出游多少影響到了他的心情。

    而種島的實(shí)話(huà)也讓他陷入一絲迷茫:他到底想好了自己要走上怎樣的網(wǎng)球道路了嗎?他的體系會(huì)是什么樣子的呢?他總覺(jué)得自己有那么一絲靈感,卻怎么也抓不住。

    而賽前會(huì)議上,鶴守前輩看了他一眼:這次我和仁王一起雙打吧?

    仁王當(dāng)時(shí)有些走神,便只是眨了眨眼。

    幸村看著他們笑:好啊,前輩都主動(dòng)要求了。

    狄堂也開(kāi)玩笑:現(xiàn)在你們相處的很不錯(cuò)嘛。當(dāng)初三枝和我提過(guò),萬(wàn)一你和宇佐見(jiàn)有一個(gè)沒(méi)進(jìn)入正選,就讓你們和一年生組合。沒(méi)想到成了現(xiàn)實(shí)。

    他看出了鶴守已經(jīng)看開(kāi)了這件事,才直接提的。

    鶴守也果然沒(méi)有生氣,而是擺出懷念的樣子:我確實(shí)沒(méi)想到最后事情會(huì)發(fā)展成這樣。人生真是多姿多彩啊?,F(xiàn)在嘛,全國(guó)大賽決賽也是國(guó)中時(shí)期最后一場(chǎng)正式比賽了,我也想紀(jì)念一下。

    用和仁王一起搭檔來(lái)紀(jì)念嗎?

    唔,我和宇佐見(jiàn)也教了這小子很多啊。鶴守笑道。

    仁王也因?yàn)檫@樣的說(shuō)法有了些惆悵的心情,又或者他是被鶴守說(shuō)出這句話(huà)時(shí)復(fù)雜的心情影響了。

    如果在場(chǎng)上的,真的是宇佐見(jiàn)前輩,那會(huì)是怎樣的情形呢?

    這樣的念頭在他腦子里一閃而過(guò)。

    第89章 二三

    和鶴守前輩的這場(chǎng)雙打,仁王在比賽的時(shí)候思考了很多。

    他在賽前有過(guò)那樣的念頭,如果他是宇佐見(jiàn)前輩,那么會(huì)怎么做,于是在上場(chǎng)時(shí),便也試探地和鶴守前輩說(shuō),前輩要不要試試看把我當(dāng)做宇佐見(jiàn)前輩。

    鶴守聞言給了仁王一個(gè)匪夷所思的眼神。

    但仁王的說(shuō)法是,前輩你已經(jīng)和宇佐見(jiàn)前輩配合的很好了,如果貿(mào)然改變打法,反而不合適。況且我也從你們那里學(xué)習(xí)了很多雙打技巧,模擬一下宇佐見(jiàn)前輩的方式是做得到的。

    像是真田的侵略如火那樣嗎?鶴守開(kāi)玩笑道。

    仁王抽了抽嘴角:我可沒(méi)有學(xué)他。

    他們是雙打二,對(duì)手是四天寶寺的一對(duì)三年生雙打,實(shí)力不弱,因此在比賽時(shí)一度陷入苦戰(zhàn)。

    仁王和鶴守在雙打位置上有一部分是重疊的,他們都更擅長(zhǎng)前場(chǎng)對(duì)攻,只是仁王的精神力在控場(chǎng)上有很大的優(yōu)勢(shì),因此正在逐漸成長(zhǎng)為全場(chǎng)選手。

    在陷入苦戰(zhàn)時(shí),仁王條件反射,又或者是直覺(jué)地模擬起了宇佐見(jiàn)前輩的思路,用宇佐見(jiàn)前輩可能會(huì)選擇的方式去幫助鶴守前輩。

    最后這場(chǎng)比賽以75取得了勝利。

    中途鶴守有那么兩局,是真的將仁王當(dāng)做了宇佐見(jiàn)。

    這樣的打法,讓看著比賽的隊(duì)友們都覺(jué)得新奇。

    狄堂便和三枝開(kāi)玩笑,說(shuō)仁王的打法越來(lái)越獨(dú)特了。

    柳則寫(xiě)著筆記,陷入了思考。

    反而是坐在教練椅上的幸村,表情變得嚴(yán)肅了許多。他發(fā)覺(jué)了仁王的改變,認(rèn)為自己有必要和仁王談一談。這樣的打法不是不好,可如果往深里走,一旦走錯(cuò)了路,很容易變成四不像,完全失去自己。他相信仁王,卻也覺(jué)得作為部長(zhǎng)的自己,有必要提前告知仁王他所推算出的風(fēng)險(xiǎn)。

    仁王本人則還有些懵懵懂懂。

    有些事原本就是旁觀者清的。

    在仁王看來(lái),他只是想要安慰一下鶴守前輩,自己又確實(shí)做得到,才這樣打球。

    可在幸村,甚至是依然留下來(lái)看了這場(chǎng)比賽的種島看來(lái),仁王今天這場(chǎng)比賽暴露出來(lái)的問(wèn)題,有些嚴(yán)重。

    我昨天說(shuō)的話(huà)過(guò)頭了嗎?種島有些煩惱地想,他想達(dá)到的目的可不是這個(gè)。

    雙打一是三枝和柳的組合。

    三枝從一開(kāi)始就看中了柳,認(rèn)為他會(huì)是接過(guò)網(wǎng)球部雜務(wù)的人,事實(shí)也確實(shí)如此?,F(xiàn)在網(wǎng)球部的賬本,一些采購(gòu)之類(lèi)的流程,和與學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的溝通工作,都由三枝慢慢交接給了柳。柳也很細(xì)心,將所有流程全部捋順以后也開(kāi)始整理對(duì)應(yīng)的檔案和記錄。

    從性格上,他們倆相處起來(lái)頗有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

    他們倆的雙打配合,也是很默契的。

    但他們沒(méi)想到,對(duì)手會(huì)是

    雙打一的比賽,由四天寶寺,平善之,原哲也,對(duì)戰(zhàn)立海大,三枝優(yōu)馬,柳蓮二!

    平善之,原哲也?

    毛利驚訝地看向四天寶寺的方向。

    他都已經(jīng)在準(zhǔn)備和原哲也的比賽了,卻沒(méi)想到這次決賽,原哲也根本沒(méi)有上單打三,而是和平善之前輩一起打了雙打一??墒?,這兩個(gè)人之前打過(guò)雙打嗎?難道在全國(guó)大賽決賽上如此冒險(xiǎn)?!

    三枝也露出凝重的表情:對(duì)手是你們倆啊。

    也算是好久不見(jiàn)了吧,三枝。作為同級(jí)生,平善之去年就和三枝認(rèn)識(shí)了,也算是點(diǎn)頭之交。

    實(shí)際上,平善之和原哲也的組合,是深思熟慮過(guò)后做出的決定。

    這不僅僅和現(xiàn)在的四天寶寺的局面相關(guān),還和他們以后進(jìn)入高中后的形勢(shì)相關(guān)。

    與狄堂和三枝不同,平善之是會(huì)直升四天寶寺高中部,并且已經(jīng)確認(rèn)網(wǎng)球特招的。四天寶寺每年也都有那么一兩個(gè)網(wǎng)球部的選手屬于全國(guó)頂尖水平,因此高中部的前輩們也都會(huì)給認(rèn)識(shí)的后輩開(kāi)點(diǎn)小灶。比如,告知他們關(guān)于一些高中網(wǎng)球界局勢(shì)的事。

    U17訓(xùn)練營(yíng)這種事不會(huì)詳細(xì)地和他們說(shuō),卻可以簡(jiǎn)單告訴他們高中的險(xiǎn)惡,并且給予一些建議。

    況且U17代表隊(duì)只從高中生里選人,這也不是什么秘密,U17世界杯比賽每年也都在舉行,國(guó)家隊(duì)每年代表國(guó)家出國(guó)比賽也都會(huì)有對(duì)應(yīng)的報(bào)道,真正想往網(wǎng)球上繼續(xù)發(fā)展的多少也都知道一些情況。

    平善之正是如此。

    他有意繼續(xù)打網(wǎng)球,在高中也不打算減少訓(xùn)練時(shí)間,也從四天寶寺前兩屆的前輩們那里得知了一些消息,因此提前在為入選U17國(guó)家代表隊(duì)做出努力。

    而首先,從前輩們那里得知的,就是以你的實(shí)力,想要以單打入選國(guó)家隊(duì)是不可能的,但如果你能往雙打方面發(fā)展,可能性會(huì)高很多。

    高中生中,越是實(shí)力強(qiáng)的,打法越是獨(dú)特,配合起來(lái)越是讓教練頭疼。前輩這么和他說(shuō)的,你如果多往雙打上用點(diǎn)勁,可能二年級(jí),甚至一年級(jí)就能?chē)L試著入選國(guó)家隊(duì)。

    他詢(xún)問(wèn)過(guò)原哲也的意愿,確認(rèn)過(guò)自己的后輩也會(huì)直升高中部并且往職業(yè)網(wǎng)球界發(fā)展,繼續(xù)打網(wǎng)球。

    姑且不論明年他的后輩會(huì)不會(huì)改變志向,但現(xiàn)在他們是可以試試看組成一個(gè)組合的。

    他們?cè)诮M成關(guān)西聯(lián)合隊(duì)時(shí)就在練習(xí)雙打了,當(dāng)時(shí)掌握的還不夠好,因此渡邊教練也沒(méi)有讓他們以雙打組合的方式進(jìn)行比賽。眼下全國(guó)大賽上,立海大勢(shì)如破竹,如果按照他們四天寶寺原本的安排,就顯得有些危險(xiǎn)。

    平善之就直接和教練提議,讓他和原哲也在決賽上打雙打。

    現(xiàn)在的情況證明了,他們的計(jì)劃是成功的。

    三枝和柳并不弱,默契也足夠,可平善之和原哲也,作為兩任的四天寶寺的部長(zhǎng),實(shí)力當(dāng)然是中學(xué)網(wǎng)球界的頂尖水平。

    他們還有一種別人很難理解的默契。

    就是一邊在場(chǎng)上演漫才一邊根據(jù)漫才的節(jié)奏來(lái)控制比賽的進(jìn)程。

    明明打招呼時(shí)還是安安穩(wěn)穩(wěn)的樣子,到了場(chǎng)上突然說(shuō)些浮夸的話(huà),做一些古怪的動(dòng)作(比如突然金雞獨(dú)立什么的),而在發(fā)現(xiàn)立海大的兩個(gè)人并不會(huì)因此被分散注意力之后,又以詭異的節(jié)奏變化來(lái)獲得比賽的主動(dòng)權(quán)。

    柳:不是?我對(duì)漫才不是很熟悉?。窟@到底是什么笑點(diǎn)?

    這場(chǎng)雙打比賽,是四天寶寺贏得了勝利。

    走下球場(chǎng)后的柳面色很?chē)?yán)肅。他在思考,自己應(yīng)該拓寬知識(shí)面了。不僅僅是文學(xué)閱讀,既然知道四天寶寺?lián)碛懈阈Υ筚愡@種傳統(tǒng),那么就應(yīng)該想到四天寶寺的球員打球的節(jié)奏會(huì)與搞笑大賽相關(guān)才對(duì),那么漫才這類(lèi)搞笑表演就應(yīng)該也在學(xué)習(xí)范圍內(nèi)。這次是他大意了!

    三枝看著柳的臉色,試探道:你在想什么?

    最近三年的漫才大賽和知名漫才演出,以及一些搞笑模仿大賽,和相關(guān)比賽的錄像,我一定會(huì)在開(kāi)學(xué)前收集完的。柳以平淡無(wú)波的語(yǔ)氣,說(shuō)著可怕的話(huà),全部看完可能要花兩個(gè)月的時(shí)間,畢竟每一個(gè)演出都要把相應(yīng)的梗研究透。

    三枝:?。?jī)蓚€(gè)月時(shí)間夠嗎?

    如果要把梗研究透的話(huà),兩個(gè)月遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠吧!

    柳微微睜開(kāi)眼睛,瞳孔里閃過(guò)一絲亮光:能在兩個(gè)月之內(nèi)完成的概率是百分百!

    頭懸梁錐刺股他也會(huì)看完的!

    三枝:有點(diǎn)可怕,這個(gè)眼神。

    雙打一比一平,勝負(fù)就要看單打的了。

    毛利走上球場(chǎng)時(shí)表情帶著不豫:原哲也那個(gè)家伙,說(shuō)好了要打一場(chǎng)的呢?結(jié)果自己跑去雙打了?

    原哲也:我上次以為能和你對(duì)決,結(jié)果你干脆是替補(bǔ)!哼,去了立海大都淪為替補(bǔ)了!那我,四天寶寺的部長(zhǎng),就已經(jīng)贏了!

    毛利是不知道原哲也的心路歷程的。他看著自己的對(duì)手,從前在網(wǎng)球部?jī)?nèi)部正選選拔賽的手下敗將,板著臉眼神冷酷。