是這樣的實力，怪不得能那么快就打敗那個前輩了。

    但如果只是這樣的實力，要成為正選，還差一點。

    仁王完全沒有欺負小孩的愧疚感。

    他的精神力漸漸變得像水一樣，分明厚重又強大，卻能在攻擊時給人潤物細無聲的感覺，在對手還未反應(yīng)過來時就傾瀉過去，慢慢擠壓對手的生存空間，直至感到窒息。

    而他攻防之間的動作也干脆利落。

    進攻，進攻，再進攻。

    仁王想要盡快拿下比賽。

    他揮動球拍之間，自然而然帶出了他這一個月以來不斷練習(xí)，一直到深入骨髓程度的打法：揮舞著球拍像是揮舞著刀，并沒有用呼吸法，但呼吸之間也有種獨特的韻律。

    啪！

    網(wǎng)球旋轉(zhuǎn)著飛向切原的半場。

    不知不覺間出了汗的切原露出有些慌張的神色，似乎看到了讓他感到害怕的事物。

    他很快鎮(zhèn)定下來，眼神里染上一點瘋狂的意味。

    但他的反擊在仁王看來只是掙扎。

    沒有用的，水已經(jīng)要沒頂了

    Game won by 仁王，60！負責(zé)做裁判的網(wǎng)球部成員吹響了哨子。

    切原站在原地握著球拍，喘著氣眼神茫然。

    仁王走出球場，像是做了個熱身。

    他挑釁一樣看向真田，卻只對上真田認真又嚴(yán)肅的表情。

    非常會讀空氣，也非常會讀別人情緒的他，輕而易舉從真田的身上感受到了這樣的意思：沒有松懈，劍技和網(wǎng)球的融入還算順暢。

    Puri，我為什么要聽得懂真田的內(nèi)心？！仁王嘴角的笑都僵了半秒。

    然后他假裝他讀不懂真田的情緒，對著幸村道：我的任務(wù)結(jié)束了，接下來就該你們了吧？

    是個很不錯的孩子。幸村笑著道。

    所以才要提前壓一壓他的氣焰，讓他能靜下心來練習(xí)，我說的對吧？仁王道。

    幸村滿意地點頭：說的不錯。

    既然如此，那么仁王轉(zhuǎn)過頭，對真田道，十五分鐘，60，你要試試看在十分鐘之內(nèi)結(jié)束比賽嗎？

    真田輕哼了一聲：有何不可！

    柳輕咳了一下：你們別自顧自決定這個。那個小孩呢？他已經(jīng)打了兩場比賽了吧，體力還撐得住嗎？

    問問不就知道了。仁王轉(zhuǎn)身，抬高了一點聲音，問還站在球場上的切原，還打算繼續(xù)比賽嗎，小鬼？

    切原被小鬼這個詞給氣到了。

    他睜大眼睛：當(dāng)然！

    立海大不可能全部人都很強吧？

    懷著這樣心情的切原，迎來了他收藏的立海大奪冠照片上的其中四個人的毒打。

    仁王作為開場，還算是溫和：他的打法就帶著一點引誘和騙局的意味，由誘導(dǎo)作為開場，循序漸進，打完總會讓人摸不著頭腦，感受到被耍的憤怒，但回顧比賽全程，卻并不會讓人全身心都受到打擊。

    真田第二個上場，就毫不客氣地直接開了風(fēng)林火山。他選擇了攻擊性強的火作為開場，以風(fēng)為輔助。既然接受了仁王的十分鐘挑戰(zhàn)，他就會全力以赴。

    和真田打完，小孩幾乎跪坐在地上，開始懷疑人生。

    這時候柳就上場了。

    習(xí)慣在比賽時報出全部數(shù)據(jù)的柳，雖然平時給人的感覺是溫柔又體貼的，但上了場就會讓對手心里發(fā)涼，仿佛整個人都被看透。要不是切原本身擁有單細胞生物的強悍神經(jīng)，他在柳這場這里就要心理崩潰了。

    但切原還是撐住了，撐到了幸村上場。

    你就是網(wǎng)球部的部長嗎？明明看上去都要哭出來了，但海藻頭的小孩還是握緊了球拍，一副倔強的樣子。

    幸村仿佛看到了眼熟的人。

    真像啊，這種倔強的神情，不服輸?shù)淖藨B(tài)，還有明明輸?shù)煤軕K，都快要哭了，卻還是覺得自己很堅強的神態(tài)。

    是啊，我是網(wǎng)球部的部長。他柔聲道，那么，準(zhǔn)備好了嗎？

    我一定會擊潰你的！堅持喊出這句話的切原，迎來了他今天最后的噩夢。

    全方位的壓制，不是精神力上的窒息，而是直接因為實力上的差距而被巨大的壓迫感逼到快要過呼吸，再加上精神力的攻擊。

    幸村沒有留手。他向來認為，對對手最好的尊重，就是在比賽時全力以赴。他從前三場比賽中估算出了切原的承受底線，便壓著這個底線給予切原迎頭痛擊，讓切原仿佛下一秒就要崩潰，又潛意識里覺得還能再堅持。

    十分鐘。

    是真田沒做到的十分鐘（真田最后也花了十五分鐘，切原沒有那么弱）。

    切原整個人跪坐在地上，眼神迷茫。

    而幸村像是做了個熱身一樣走出球場。

    他對著鴉雀無聲看著他的部員們道：好了，事情解決了，該招新繼續(xù)招新，沒有招新工作的去其他球場做練習(xí)。在新的訓(xùn)練單沒有下發(fā)之前，統(tǒng)一按照上學(xué)期的訓(xùn)練單執(zhí)行訓(xùn)練計劃。

    是！網(wǎng)球部的人都不由得立正。

    他們用飽含敬意的目光看了一眼幸村，又僵硬著回到了自己的崗位上。

    丸井帶著切原的入部申請書走進了球場。

    他心有余悸地吹了個泡泡，又看了一眼還沒動的切原，小心翼翼道：同學(xué)？這位同學(xué)你沒事吧？

    許久，切原才狠狠地甩了甩頭，像是一只浸泡在水里差點溺水的小獅子一樣。他眼圈微紅，卻還是倔強地看著丸井：怎么了？

    你確認要加入網(wǎng)球部嗎？丸井認為自己需要進行一下二次確認。畢竟幸村他們太不干人事了。

    切原咬牙：我當(dāng)然要加入網(wǎng)球部！早晚有一天，我會擊潰那四個人的！

    第120章 十

    柳生站在網(wǎng)球部收入部申請書的桌子旁。

    他還穿著制服，一副精英的模樣，手里拿著提前寫好的入部申請書。

    但他此時陷入了沉思。

    剛才的比賽給了他很大的沖擊。

    幸村，真田，仁王和柳，這四個人的網(wǎng)球一定程度上讓他重新認識了網(wǎng)球這項運動。

    特別是仁王。

    去年在仁王的糾纏之下同意加入網(wǎng)球部之前，他和仁王也打了一場網(wǎng)球比賽。那時候的仁王，在球場上已經(jīng)非常耀眼了。不管是打網(wǎng)球時的自信，還是比賽時展現(xiàn)出來的技術(shù)，都很出色。如果柳生不是在那時候輸給了仁王，他也不會被仁王說服加入網(wǎng)球部。

    在高爾夫球社已經(jīng)沒有挑戰(zhàn)性了。

    雖然做了大半年同學(xué)，但并沒有過日常對話，甚至連朋友都算不上。只能算是普通同學(xué)的人，只是跟著他走了幾天，就看穿了他的內(nèi)心。

    是他表現(xiàn)得太明顯了嗎？對高爾夫球的傲慢和厭倦。

    柳生一度懷疑過這一點。

    他自認為自己的禮儀非常出色，是絕對不會表現(xiàn)出自己在拿到高爾夫球縣大賽個人賽冠軍以后，每次在球場打高爾夫球的輕微的無趣心態(tài)的。仁王怎么可能短短幾天就發(fā)現(xiàn)了他的內(nèi)心呢？

    是絕對不可能的，柳生很快下了這樣的定論。仁王會那樣說，只是用挑釁的方式，激起他想要加入網(wǎng)球部的沖動而已。

    但網(wǎng)球確實更有挑戰(zhàn)性，因此柳生并沒有打算撕毀要加入網(wǎng)球部的約定。

    他開始和網(wǎng)球部的人接觸，偶爾也參與網(wǎng)球部的練習(xí)，也和幸村，柳聊過。負責(zé)訓(xùn)練單制定的幸村和柳在給他做過體測后也提供了一份適合他的訓(xùn)練單。

    因還未加入網(wǎng)球部，柳生也不好總是跟著網(wǎng)球部的人訓(xùn)練，高爾夫球社的部活也是要參加的。

    但哪怕是這樣，柳生也覺得，說著是在邀請未來搭檔的仁王，未免過于冷淡了。

    當(dāng)然，在學(xué)校里作為前后桌，他們有了很多的交流機會。但上課扔小紙條這種事難道會有助于練習(xí)雙打嗎？

    柳生，這是在增進我們之間的感情啊~

    這種話聽起來就是借口。

    你只是不想好好聽課吧，柳生好幾次想這么說?？扇释醯某煽円恢焙艹錾踔猎谄谀┛荚嚹玫搅说谝幻?，和他并列。

    柳生對著自己的卷子，被激起了骨子里的勝負欲。他是驕傲的，毫無疑問。他不想輸，學(xué)習(xí)上不想，網(wǎng)球上也不想。

    假期約定了要做雙打配合訓(xùn)練，但一直到兩周以后才接到仁王的電話，那時候柳生就知道，仁王大概是忘了這件事了。

    我就這樣不顯眼嗎？

    這么容易被忽視嗎？

    他能感覺到自己內(nèi)心燃起熊熊的怒火。這份怒火只有一小部分是對著仁王的，很大一部分則是對著自己。

    是你做的還不夠，才給了仁王忽視你的機會。柳生比呂士，你難道忘了，自己不想待在高爾夫球社，是因為太沒挑戰(zhàn)性嗎？那么，面對挑戰(zhàn)性重重的網(wǎng)球部，你的覺悟，就僅僅是如此嗎？

    懷著這樣的心情，在假期與仁王見面時提出了比賽的要求。

    仁王也答應(yīng)了。

    他以為自己大半年的練習(xí)能夠比他們第一次比賽的結(jié)果更好。

    但仁王毫不留情地打敗了他。

    很強。

    仁王變得更強了。

    柳生雖然有這樣的認知，但假期見面時目的還是為了做雙打配合訓(xùn)練，為了將之前半年里學(xué)習(xí)過的雙打理論知識運用到實戰(zhàn)中去，因此大部分時間，他還是和仁王在配合著比賽。

    但他以為，他對仁王足夠了解了。

    他們在打配合不是嗎？

    可今天的比賽，又給了柳生很大的打擊。

    那家伙那家伙假期和他比賽時，根本就沒有盡全力！

    可惡，被小看了嗎？

    柳生面無表情推了推眼鏡，捏緊了自己手里的紙。

    柳生？柳生！在登記的桑原喊了柳生的名字。

    剛好把切原的入部申請書拿過來的丸井坐下來，松了口氣，見柳生殺氣騰騰捏著入部申請書，不由得奇怪地拍了他一下，柳生，杰克在喊你呢，你聽到了嗎？

    柳生回過神來，慢條斯理將入部申請書遞過去：勞駕。

    你干嘛一副沉重的表情。丸井拿過柳生的入部申請書在表格上作登記，柳生比呂士，二年級C班好了，登記結(jié)束了。你的話不需要進行入部測試，直接進去就可以了。網(wǎng)球部的訓(xùn)練流程你應(yīng)該也很清楚，訓(xùn)練單也給你了。新的訓(xùn)練單后續(xù)會重新分發(fā)，暫時先用舊的訓(xùn)練單。

    好的，謝謝。柳生禮貌地點了點頭。

    他轉(zhuǎn)身往網(wǎng)球場里走。

    今日執(zhí)勤的球員已經(jīng)把公用的網(wǎng)球拍和網(wǎng)球全部推到了球場上。柳生自己準(zhǔn)備了網(wǎng)球拍，但網(wǎng)球可以用網(wǎng)球部的。他背著自己的網(wǎng)球袋去社辦換了運動服，才重新去球場上準(zhǔn)備熱身做訓(xùn)練。

    仁王正在球場上做基礎(chǔ)練習(xí)。

    柳生到的時候忍不住停了下來，看仁王做短距離沖刺。

    訓(xùn)練時的仁王是很認真的，沒什么表情，眼神很專注。很難與他平日里總讓人覺得吊兒郎當(dāng)?shù)淖藨B(tài)聯(lián)系起來。

    柳生開始估算自己沒加入網(wǎng)球部的半年，到底是怎么訓(xùn)練的。

    不，算那個也沒什么意義。已經(jīng)過去的事是無法彌補的。想要變強，想要打敗仁王，至少要做到，比現(xiàn)在的仁王練習(xí)更多，更刻苦才行，不是嗎？

    仁王做完了一組短距離沖刺，停下來放松肌rou。

    他一邊拉伸一邊側(cè)過頭：怎么了？

    他在柳生看他的瞬間就發(fā)現(xiàn)了柳生的視線，并且精神力敏銳地感覺到了柳生的情緒：激動，不甘。柳生又有了怎樣的心理活動呢？現(xiàn)在仁王已經(jīng)知道，柳生本人并不如他表面上那樣平靜了。柳生的內(nèi)心是火熱的，冷淡的外表下有著時時刻刻都在燃燒著熱情的內(nèi)心。

    真的是一個很有意思的人不是嗎？

    這種矛盾讓仁王每每想要試著撩撥他，撩撥到柳生動容為止。

    就像是現(xiàn)在，柳生還是擺著一張冷淡的臉，語氣也涼涼的，內(nèi)容卻帶著不容錯認的火藥味：春假時，你并沒有認真和我比賽。

    他甚至都沒有用疑問句，而是直接用了陳述句。

    仁王歪了歪頭，回想起春假時的比賽。

    Puri，是柳生發(fā)起挑戰(zhàn)，他應(yīng)戰(zhàn)的比賽啊。沒有認真嗎？

    不是哦。仁王勾起唇，我有認真比賽。

    柳生的表情里寫著撒謊兩個字。

    仁王聳了聳肩：柳生，你要知道，和不同的人比賽，有不一樣的應(yīng)對方式。而認真這個評估標(biāo)準(zhǔn)是很模糊的。你覺得今天幸村和切原君比賽時，認真了嗎？

    柳生露出遲疑的神色：難道沒有嗎？

    他有些不敢相信。

    因為切原最后一場和幸村的對決，堪稱聞?wù)邆囊娬吡鳒I?？催^比賽的全場人都會陷入沉默，并且心有余悸。

    這樣，還不算是認真嗎？

    可是啊，幸村根本沒有發(fā)揮出他百分之六十的實力吧。仁王哂道，如果幸村發(fā)揮出百分之百的實力，切原君會崩潰的。但在幸村的角度，他確實很認真，很認真地按照切原的承受極限在發(fā)揮，盡量激發(fā)切原的潛力而不讓切原受到心理打擊。

    他說完，看著臉色驟變的柳生：怎么啦？不舒服嗎？

    仁王君。柳生狠狠地皺起眉。

    仁王卻弓著背湊近了他：所以，柳生，你明白了嗎？我可是非常愛惜你這個未來搭檔呢，所以我也要小心地，估摸著，認真比賽啊。

    柳生忍不住握緊拳頭。

    他緩慢地吐出一口氣，轉(zhuǎn)身直接走了。

    把時刻注意禮貌的柳生惹到氣急的仁王，看著柳生的背影，得逞一樣勾起唇。

    Puri~

    仁王當(dāng)然知道柳生的內(nèi)心掙扎。

    甚至他就是故意用這種態(tài)度對待柳生的。

    要激發(fā)出柳生的好勝心，激發(fā)出柳生在網(wǎng)球上的潛力。

    幸村的建議是循序漸進，并且以自己的實力帶動柳生的求勝心，通過雙打練習(xí)對柳生進行正向引導(dǎo)。

    仁王卻持不同看法。