今天能坐在飯桌上，像個人一樣和“家人們”吃飯，有那么多好菜，還有人關(guān)心他，這是他不敢想象的。

    心里的防備一點點崩離瓦解，眼眶酸澀，里頭水霧氤氳。

    吳芬看不到他的神情，但蔣甜淑坐在秦晝旁邊，他隱忍的神情她看得清楚，頓時間心里很是難受。上輩子，她對秦晝的印象大多停留在他成年后，西裝革履、風(fēng)度翩翩，性格溫和寬容。能把秦晝培養(yǎng)成這樣，蔣甜淑下意識覺得他的家庭氛圍一定很好，充滿愛的。

    也是如此，忽略了秦晝剛來他們家的情節(jié)。她六歲的時候，秦晝被秦梅送到他們家，那時的他奄奄一息，她父母把他送到醫(yī)院，在醫(yī)院里照顧他好久，才把他真正接到家里來。

    那時候的她不喜歡那個滿臉陰霾不喜與人親近的少年，特別是某次看到他和其他孩子打架，那恍若嗜血不要命的模樣更令她厭惡。加之父母對他很是照顧，仿佛原本自己的愛被搶走了一樣，她越發(fā)討厭秦晝，兩人同住一個屋檐下，說過的話卻少得可憐。

    這種關(guān)系一直持續(xù)到秦梅再度出現(xiàn)把他接走。

    第16章 （捉蟲）蔣甜淑打了和哈……

    時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了正月十五，吳芬和蔣大明都是今天開工，學(xué)前班也是今天報到。

    所以，今天的早上蔣大明家顯得特別匆忙，叫兩個孩子起床，催促他們穿上新衣服，在一起吃了早餐，又叮囑他們第一次去學(xué)校的注意事項，眨眼間，就到了七點半。

    吳芬拎起工作時要用的工具包，匆匆對蔣大明說：“來不及了，我先走了，你把兩個孩子送到學(xué)前班去了之后，記得和老師打個招呼?！?/br>
    吳芬每天八點上班，但她在廠子里是個小組長，這會兒過年休息了這么久，廠子里一直也沒人打理，她要提前去看看情況，好做安排。

    蔣大明一邊收碗，一邊回答：“曉得，放心吧。”

    學(xué)前班就在他們那棟樓的不遠處，走路不到十分鐘就到了，騎單車的話，就更快了。蔣大明帶著兩個孩子下樓，把鎖在樓道里面的自行車推出來，一把將蔣甜淑抱起來放到自行車前面的橫杠上，又對秦晝招呼：“小晝，坐后面，咱們準備出發(fā)了。”

    秦晝穿著吳芬給他做的新衣服，背著新書包，小心翼翼地上了自行車。

    蔣大明說：“抱緊嘍！咱們出發(fā)了！”

    蔣甜淑的小奶音緊跟著響起：“秦晝，抱著爸爸哦，不要摔下去了！”

    蔣大明騰出手敲了敲她的腦袋：“沒大沒小，要叫哥哥！”

    蔣甜淑怕掉下去，緊緊抓著龍頭：“爸爸，知道了！”

    身后的秦晝一聲不吭，他沒有抱蔣大明，而是手扶著坐墊。

    蔣大明單腳撐著地，問他：“小晝，坐好了沒？”

    秦晝這才“嗯”了聲。

    蔣大明大笑：“出發(fā)了！”

    #

    學(xué)前班人數(shù)不是很多，總共只有四十多個人，分成兩個班級，蔣甜淑和秦晝分在二班。

    把自行車停在學(xué)前班大門旁，蔣大明帶著兩個孩子特意找了二班的老師。

    蔣大明主要和老師說了秦晝的情況，秦晝性格內(nèi)向，不喜說話，希望老師能夠多多關(guān)照下。至于蔣甜淑，她性格開朗，和哪個小朋友都能玩到一塊，他倒不是不怎么擔(dān)心。

    剛開始把秦晝接到城里的時候，因為兩個孩子的性格截然不同，他擔(dān)心兩個孩子無法和諧相處，更怕秦晝傷害到蔣甜淑。但后來秦晝住到家里的時候，他發(fā)現(xiàn)他想多了。

    他女兒就像一塊樂天派的牛皮糖，秦晝走哪，她就跟到那，就是不理她，她也能自說自話說的開心。別說秦晝，就是他這個大人看著都煩的慌。

    二班的老師姓王，聽了蔣大明的敘述，她很爽快的答應(yīng)了。

    蔣大明看了看表，這會兒有些晚了。他工作的小學(xué)也是今天開學(xué)報道，所以，沒有在學(xué)前班久待，騎著自行車走了。

    王老師帶著兩個孩子來到教室，因為教室的桌椅都是按照報名的學(xué)生來安排的，因為蔣大明在出發(fā)之前磨蹭了一會，導(dǎo)致蔣甜淑和秦晝是最后一個到達學(xué)前班的，所以這會教室里的桌子除了一張空的以外，其他所有的都坐滿了。

    王老師掃了眼已經(jīng)坐好的學(xué)生，最后目光落到排在最后面的空桌子上。二班同學(xué)排座位都是按照身高來排的，秦晝這身高，坐在最后挺恰當(dāng)?shù)摹?/br>
    只是……她的目光落到小小一只的蔣甜淑身上。

    她只有四歲，在班級里面算比較小的，而且長得也比同齡人矮，她坐后面的話，前面的同學(xué)會把她擋著連頭都瞧不著。

    于是，她把右邊最前排最高的小女孩挪到第二排，讓蔣甜淑和她一樣嬌.小的女娃一起坐。又把后排的小男孩挪了下，這樣依次挪了幾個，最后秦晝和一個和他差不多高的小男孩一起坐。

    王老師這樣排座位也是有原因的，和秦晝一起坐的小男孩叫做鮮飛，性格活潑開朗，喜歡吵鬧，和秦晝的性格剛好成反比，王老師希望鮮飛能夠帶著秦晝一起玩，這樣，秦晝的性格也會越來越開朗。

    學(xué)前班和小學(xué)不同，學(xué)前班的老師大部分時間都帶著小朋友做游戲、講故事，再利用空余的時間教一點簡單的拼音和加減法。

    雖然外表看起來是四歲的女娃娃，但實際上，蔣甜淑的心理年齡已經(jīng)26歲了，和真正的四五歲小朋友“玩”一會兒可以，但要她從上學(xué)維持到放學(xué)，實在痛苦。

    --