多媒體屏幕，型號(hào)SPOHW，簡(jiǎn)單的程序就能讓它屏幕像素變亂。

    揚(yáng)聲器，型號(hào)TWJSKL231，拔下板子最里側(cè)的第三根線，播放音頻的時(shí)候會(huì)有雜音。

    99.4％的概率，整個(gè)教室只有我一個(gè)人知道這兩件事。

    P.S.

    關(guān)于劉慶宇為什么不認(rèn)識(shí)同院老師，后文會(huì)解釋。

    二次P.S.

    本大豬蹄子要把每天的更新時(shí)間改到晚上十一點(diǎn)了，畢竟之前說(shuō)六點(diǎn)，連著四章都沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)更_(:з」∠)_嚶嚶嚶

    第5章 005

    倪央挑眉指著那個(gè)胖企鵝的頭像，抬眸看了許辭一眼：“這是你的號(hào)嗎？”

    許辭凝神看著倪央抿著唇偷笑的樣子，眸光微動(dòng)，唇邊不由得也浮起了些微的笑意：“是我。”

    “動(dòng)作挺快?！蹦哐朊蛑t唇笑著看他。

    倪央從小長(zhǎng)在書(shū)香門(mén)第，教養(yǎng)極好，笑起來(lái)的時(shí)候動(dòng)作幅度不大，貝齒微露眼角低垂，白皙的臉頰上也染上了淡淡的胭脂色。

    她笑著對(duì)許辭說(shuō)道：“你都建群是群主了，課代表就你來(lái)做吧?！?/br>
    本來(lái)在劉慶宇提到要有一個(gè)課代表的時(shí)候，她的心里蹦出來(lái)的第一人選就是許辭。

    其實(shí)比起劉慶宇，倪央更喜歡許辭一點(diǎn)的。

    也不需要看別的，看臉就行了。

    劉慶宇倒是也算得上是帥氣，但是也許是因?yàn)榇虬?，也許是因?yàn)樗偸俏⑽氩[著打量人的眼睛，總讓人在看他的第一眼就覺(jué)得這個(gè)孩子功利并且具有攻擊性。

    倪央雖然沒(méi)有這樣想，但是卻覺(jué)得讓許辭做課代表更合適。

    老顧認(rèn)證的好學(xué)生，錯(cuò)不了的。

    而且許辭這張臉當(dāng)真是從哪個(gè)角度看上去都十分賞心悅目，挑不出半點(diǎn)錯(cuò)處。

    劉慶宇有些不服氣，可是倪央都已經(jīng)發(fā)話了，他也沒(méi)什么辦法，湊過(guò)去看了一眼許辭的手機(jī)，想加進(jìn)這節(jié)課的群里去。

    劉慶宇先看了一眼許辭的手機(jī)，是他都還沒(méi)拿到手的新款，原本有些鄙夷的神色一變，挑眉目光閃爍地看了許辭一眼。

    劉慶宇原本坐在許辭的座位后面，沒(méi)有太過(guò)留意過(guò)許辭的面容，現(xiàn)在看見(jiàn)了許辭，覺(jué)得有著一種說(shuō)不出來(lái)的面熟。

    可是也不對(duì)，劉慶宇想了半天，覺(jué)得自己要是在別的地方遇見(jiàn)過(guò)許辭，看見(jiàn)了這么帥的一個(gè)人，不該沒(méi)印象啊……

    劉慶宇看見(jiàn)許辭的臉之后，除了那點(diǎn)微弱的熟悉感之外，還有些別扭。

    他一直自詡是自己系里的系草，現(xiàn)在看見(jiàn)一個(gè)博士生長(zhǎng)得比他一個(gè)大二的學(xué)生還有干凈帥氣，心里有些不舒服。

    劉慶宇伸出舌尖頂了頂自己的后槽牙，目光一沉，聲音也沒(méi)了剛才對(duì)倪央說(shuō)話時(shí)的和顏悅色：“給我加一下群?！?/br>
    這時(shí)的劉慶宇忽然看見(jiàn)了許辭那個(gè)賬號(hào)，不可思議地抬頭看了許辭一眼，眉峰高高挑起。

    怎么還有這種用系統(tǒng)自帶頭像的原始人？

    ＊＊＊

    倪央后兩節(jié)課講的很順利，因?yàn)閯偵险n，她也沒(méi)開(kāi)始講核心的東西，只是簡(jiǎn)單介紹了一下莎士比亞的生平。

    八點(diǎn)多的時(shí)候，下課鈴響起，學(xué)生一個(gè)個(gè)走出了教室，倪央收拾好了教案，拿出手機(jī)看了眼未讀消息。

    施云景問(wèn)她有沒(méi)有下課。

    倪央回了個(gè)“下課了”過(guò)去。

    她忽然感覺(jué)到身上投過(guò)來(lái)一道視線，偏頭一看，目光先對(duì)上了許辭的喉結(jié)。

    他不僅臉長(zhǎng)得好看，喉結(jié)的線條弧度也性感極了，像極了倪央在國(guó)外藝術(shù)館里看過(guò)的刀雕斧鑿出來(lái)的雕像。

    倪央下意識(shí)地像在欣賞雕塑一樣把目光下移，看到了灰色的毛衣，猛地把目光移開(kāi)。

    她有些不好意思，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛顫抖：“怎么下課了還不走？”

    見(jiàn)許辭沒(méi)有什么溫度的視線從她的手機(jī)屏幕上掃過(guò)，倪央瞬間有一種上課偷玩手機(jī)被老師捉包的心虛，舉著手機(jī)的手立刻垂了下去，此地?zé)o銀三百兩地把手機(jī)挪到了自己的身后。

    剛放下手倪央就覺(jué)得有些不對(duì)勁，默默又把手機(jī)從身后移出來(lái)了點(diǎn)。

    她對(duì)自己做學(xué)生多年以來(lái)形成的條件反射有些氣惱，嘟了一下嘴，腮幫子像是小河豚一樣氣鼓了一瞬。

    倪央看著許辭手里拿著的軟皮本，清了清嗓子：“你是還有什么問(wèn)題嗎？”

    “我有事找老師?！痹S辭看著她一連串的小動(dòng)作，眉間升起莞爾，“你應(yīng)該同意一下我的好友申請(qǐng)。”

    倪央趕緊拿出手機(jī)來(lái)把許辭給加上了。

    她手機(jī)鎖屏屏幕解開(kāi)的時(shí)候，還停在和施云景的聊天界面上。

    許辭垂眼掃了一眼，抿了抿唇。

    倪央同意了許辭的好友申請(qǐng)；“好啦?！?/br>
    許辭緩緩搖頭：“還不行的。”

    倪央疑惑地抬眼看著他。

    “我、我想時(shí)刻和老師保持聯(lián)系，微信號(hào)、手機(jī)號(hào)和電子郵箱，都想要?！?/br>
    清冽的嗓音里帶了點(diǎn)試探。

    好乖……

    他這樣子，倒不像是個(gè)讀博士的人，反而有些孩子氣。

    倪央不知心里從何而來(lái)了一點(diǎn)心軟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    見(jiàn)她點(diǎn)頭，許辭溫煦一笑：“或者我先把我的號(hào)給你也行，你可以來(lái)聯(lián)系我?！?/br>
    倪央不喜歡把事情搞的太麻煩，直接把自己的微信號(hào)和手機(jī)號(hào)給了許辭。

    倪央離開(kāi)之后，許辭才出了教室。

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