俗話說(shuō)忍一時(shí)越忍越氣，退一步越想越虧，陸含柯看著時(shí)鐘艱難地邁著腳步往前走，起身道：“我去附中接他回家?！?/br>
    陸寒江毫不意外弟弟的決定，“去吧，替我向?qū)m老師問(wèn)好?！?/br>
    從剛才開(kāi)始就沉默不語(yǔ)的管亭把視線轉(zhuǎn)向陸寒江，臉上的疑惑一覽無(wú)余：“附中？沿水路那個(gè)B大附中？”

    陸寒江眼角倏地一跳，看向管亭的眼神極度復(fù)雜：“……是。”

    “原來(lái)白先生以前在B大附中上的學(xué)。”管亭沒(méi)注意到陸寒江臉色，笑道，“那我和白先生還是校友呢?！?/br>
    拿上車鑰匙和外套就要往外走的陸含柯聽(tīng)到管亭的感慨，咦了一聲說(shuō)：“那嫂子豈不是和我們都是校友？”

    管亭：“……什么意思？”

    “我、陸含柯和白修知。”陸寒江道，“我們?nèi)齻€(gè)人都是B大附中畢業(yè)?！?/br>
    管亭滿眼驚詫。

    腦袋里忽然閃過(guò)一張照片，那是陸家老宅里，陸寒江擺在床頭的高中單人照，當(dāng)時(shí)他一時(shí)想不起來(lái)那張照片的背景是哪里，只覺(jué)得眼熟，現(xiàn)在重新回想起來(lái)，那分明是B大附中門口的迎賓噴泉。

    時(shí)間還很早，三個(gè)人一同出發(fā)前往附中。

    管亭只覺(jué)得很巧合，就像之前得知和陸寒江是同一所大學(xué)畢業(yè)一樣，有些暗戳戳的竊喜，但喜悅過(guò)后卻是有種說(shuō)不出的心虛，他不明白自己的心虛源自哪里，一時(shí)間沒(méi)敢和陸寒江搭話，好在車上有個(gè)很會(huì)調(diào)節(jié)氣氛的陸含柯，拉著管亭說(shuō)起附中的事情，比如哪個(gè)老師很受學(xué)生歡迎，哪個(gè)老師長(zhǎng)得很好看，哪個(gè)老師之前被學(xué)生扒了假發(fā)套……

    高中于管亭而言已經(jīng)是很久前的事情，加上他的記憶有缺失，有些老師他還記得，有些老師卻已經(jīng)忘記了。

    “嫂子跟我同屆吧？我以前怎么沒(méi)在我們那棟年級(jí)教學(xué)樓見(jiàn)過(guò)你？”

    管亭聽(tīng)“嫂子”這個(gè)稱呼已經(jīng)聽(tīng)到麻木了，他搖頭：“我比你大一屆，高中畢業(yè)復(fù)讀了一年。”

    “那真是巧了。”陸含柯說(shuō)，“我哥和修知是一屆，嫂子你比他們低一屆，我又比嫂子你低一屆?！?/br>
    管亭輕笑。

    說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。

    陸寒江匆匆收回落在管亭身上的視線，心事重重。

    如果可以，陸寒江不希望事情是他猜測(cè)的那樣，時(shí)間很殘忍，它放慢步調(diào)輕輕松松地走著，卻忽略了在它步調(diào)里苦苦掙扎的人，陸寒江不希望管亭的暗戀起始于高中，他舍不得。

    但明明考上在B市幾乎和B大同等地位的L大，然而卻義無(wú)反顧地選擇復(fù)讀一年……偏偏這個(gè)猜測(cè)有可能成真。

    陸含柯是個(gè)話癆，一路上侃侃而談，作為這個(gè)車?yán)锬昙o(jì)最小的，陸含柯堅(jiān)信自己記得的高中的事情比他們更多，談起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，管亭剛開(kāi)始聽(tīng)得很認(rèn)真，后來(lái)話題逐漸轉(zhuǎn)移到陸含柯和白修知的戀愛(ài)過(guò)程，管亭就有點(diǎn)撐不住了。

    沒(méi)必要把談戀愛(ài)的過(guò)程說(shuō)得這么詳細(xì)吧？他真的一點(diǎn)都不想知道小陸總和白先生第一次見(jiàn)面的那條巷子多么骯臟，況且吹牛也不打草稿，在家里那通電話管亭可是聽(tīng)得一清二楚，小陸總口中那個(gè)“追著我要跟我談戀愛(ài)”的人真的是白修知嗎？

    也不怕這話傳到白修知耳朵里！

    第34章

    汽車一路疾行，過(guò)完最后一個(gè)紅綠燈后，車輛緩緩?fù)Ｔ诟街虚T口。

    陸含柯急著去找白修知，和門衛(wèi)登記完后匆匆跑向附中的綜合樓，管亭和陸寒江依次做完登記，管亭站在門口，仰頭看著附中的教學(xué)樓。

    “進(jìn)去看看？”陸寒江來(lái)到管亭身邊。

    “好?！?/br>
    離開(kāi)多年，附中似乎有些變化，也似乎什么都沒(méi)變，教學(xué)樓表面重新刷了漆，每棟樓還賦予了獨(dú)特的樓名，校園內(nèi)種植的綠蔭全部換掉，籃球場(chǎng)旁邊的破舊乒乓球臺(tái)換新，正是上課時(shí)間，教學(xué)樓里偶爾傳來(lái)朗朗讀書聲，cao場(chǎng)上上著體育課的學(xué)生呼哧呼哧成方隊(duì)繞圈慢跑。

    這次來(lái)的匆忙，他們沒(méi)有準(zhǔn)備禮物，再者現(xiàn)在在上課，所以兩人只分別去見(jiàn)了各自的班主任，陸寒江高中第一年是老師眼里的好斗分子，但高中第三年卻憑借自己的努力成功考上B大，所以班主任對(duì)陸寒江印象十分深刻，而管亭高三和高四都是同一位班主任，當(dāng)年沒(méi)去L大報(bào)名反而選擇復(fù)讀的事情在年級(jí)老師的記憶里也留下了濃墨重彩的一筆，所以對(duì)于兩人的到來(lái)，各自的班主任都很開(kāi)心。

    在辦公室簡(jiǎn)單待了會(huì)兒，管亭和陸寒江告辭離開(kāi)，起身前往體育館的四樓音樂(lè)教室和陸含柯、白修知會(huì)和。

    體育館不止是體育館，這里也有很多社團(tuán)教室，只是學(xué)生們平時(shí)忙于學(xué)業(yè)，社團(tuán)教室?guī)缀跏腔膹U狀態(tài)，本以為這個(gè)時(shí)間點(diǎn)體育館應(yīng)該沒(méi)人，誰(shuí)知兩人剛一踏進(jìn)體育館，正巧看到一位穿著白大褂、戴著眼鏡的老師從洗手間出來(lái)。

    管亭怔了怔，忽然笑了：“季老師！”

    ——季老師。

    陸寒江瞬間想起在溫泉山莊的管亭，那時(shí)候的他明明病得迷迷糊糊，但在看到醫(yī)生時(shí)脫口而出叫出“季老師”三個(gè)字，目光頓時(shí)鎖定在這位老師身上。

    季老師被他叫了一聲，托著眼鏡打量片刻，這才不確定地問(wèn)：“是管亭嗎？”

    管亭笑著點(diǎn)頭。

    陸寒江滿腹狐疑。

    這個(gè)老師怎么還記得管亭？

    季老師的突然出現(xiàn)打斷他們前往四樓音樂(lè)教室的路，兩人跟著季老師進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，等管亭和季老師聊起來(lái)，陸寒江才從自己腦中記憶的角落里找到這個(gè)老師的名字——季瀾青。

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