這件事知道的人并不多，掰掰手指頭，也就那么幾個(gè)。

    出了這件事后，殺人的事比掉進(jìn)水庫(kù)的事影響力更差。袁曉梅當(dāng)年也才七歲，還是個(gè)孩子能有什么主觀想法。

    便和袁曉梅的父母賠了點(diǎn)錢給表哥一家，從此袁曉梅父母沒臉回老家面對(duì)鄉(xiāng)親，也從玲玲家里搬了出去。

    當(dāng)時(shí)學(xué)校和另一所私立學(xué)校爭(zhēng)搶學(xué)生資源，被發(fā)現(xiàn)這件事整個(gè)學(xué)校都得完蛋，把這件事隱瞞下去才成為現(xiàn)在的第一小學(xué)。

    學(xué)校這幾年也一直在護(hù)著袁曉梅，這個(gè)做法讓潘梵于心里很不舒服。

    學(xué)校護(hù)著袁曉梅也一定有他們自己的顧慮，可是幾年后因?yàn)榭v容，袁曉梅這孩子徹底走歪了。

    幾年前把表哥推下水庫(kù)，也許是無(wú)心舉止，在學(xué)校里校園暴力同學(xué)拉幫結(jié)派，那就真是一個(gè)畜生了。

    潘梵于單手撐腮，漂亮的眼睫耷拉下，遮住黑眸底下的心事。

    圓潤(rùn)的腦袋綁了一個(gè)馬尾，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)落在左側(cè)肩胛，陽(yáng)光照在上面泛起亮麗光澤。

    在日光底下，白凈的手背接近玉質(zhì)透明，上面的細(xì)小汗毛很清晰。

    右手中指握著筆那塊時(shí)間過長(zhǎng)泛起了紅，漫不經(jīng)心地在紙上書寫。

    她沒想到袁曉梅還真是一個(gè)十足的畜生。

    小小年紀(jì)就把表哥推下去，當(dāng)時(shí)竟然若無(wú)其事從學(xué)校回來(lái)，哪怕推下去后立馬去叫人救人，表哥也不會(huì)白白淹死。

    學(xué)校也是個(gè)助紂為虐的畜生，出了事情第一件想法就是盡量減低學(xué)校損失。

    語(yǔ)文課代表從門口進(jìn)來(lái)后，朝潘梵于走去。

    站在她旁邊，把老師交代的事情復(fù)述了一遍：“班長(zhǎng)，老師讓你把學(xué)生作業(yè)送到辦公室，誰(shuí)沒交作業(yè)記在一張紙上跟作業(yè)一塊兒送過去。”

    --

    課代表聲音不大，但是全班人都能聽到。

    沒寫作業(yè)的人心慌了，趕緊在練習(xí)冊(cè)上胡亂填寫后，紛紛走到班長(zhǎng)那邊交了作業(yè)。

    潘梵于走到講臺(tái)上，數(shù)了數(shù)交上來(lái)的作業(yè)數(shù)量。

    基本跟班上人數(shù)對(duì)上，就差一本。

    她朝教室最后排看去，傅揚(yáng)趴在桌子上玩游戲機(jī)，身邊圍著不少男生。

    少年打游戲時(shí)神采奕奕，自信大開，眼睛亮晶晶地盯著游戲機(jī)屏幕，認(rèn)真的模樣和往常不同。

    這個(gè)年紀(jì)的男孩子都喜歡打游戲。

    傅揚(yáng)嘴角一勾，手指狠狠嗯了一下，在身邊男生的驚呼聲中，把游戲機(jī)擱在了桌面上。

    這一盤游戲很難，班上好多人都沒過，只有傅揚(yáng)輕輕松松就打通關(guān)。

    大家很單純，就打個(gè)游戲贏了都能崇拜傅揚(yáng)。

    “揚(yáng)哥牛逼！”

    “哇！?。∵@關(guān)我一直都沒打過去，趕緊教教我秘訣！”

    “揚(yáng)哥接下來(lái)那關(guān)也打了唄，現(xiàn)在距離上課還有時(shí)間?！?/br>
    見一群人圍著看他打游戲，都不像往常一樣坐在各自座位復(fù)習(xí)。

    傅揚(yáng)來(lái)到班上真的帶壞了風(fēng)氣。

    潘梵于拿著一張紙走下去。

    傅揚(yáng)懶散地抬起頭，見到是她，裂開嘴露出潔白的牙齒：“meimei怎么了？”

    忽然忘記潘梵于從來(lái)不在學(xué)校跟自己親近因?yàn)槭裁丛颉?/br>
    只是見到她，想喊一聲meimei。

    班里的同學(xué)都不知道潘梵于被傅氏領(lǐng)養(yǎng)的消息，聽傅揚(yáng)叫潘梵于meimei，看向兩個(gè)人的眼神變得曖昧。

    meimei？哪種關(guān)系的meimei？

    兩個(gè)人姓的都不一樣，肯定是曖昧的meimei！

    傅揚(yáng)平常不跟女生玩，現(xiàn)在六年級(jí)大家對(duì)男女感情有一絲絲向往。

    很多人開始有了喜歡的人，或者有喜歡的類型。

    像傅揚(yáng)這樣優(yōu)秀的外表和家世，在班上很難不讓小姑娘心動(dòng)。

    可是傅揚(yáng)大多數(shù)冷著一張臉，看起來(lái)很不好接近。

    有人小聲交頭接耳：“看來(lái)?yè)P(yáng)哥也沒什么特殊的，跟我們一樣都喜歡班長(zhǎng)?！?/br>
    “能一樣嗎？”那男生哼了一聲：“如果是揚(yáng)哥，我相信能追到班長(zhǎng)。”

    兩個(gè)人的聲音真不算小，傅揚(yáng)和潘梵于都聽到了。

    潘梵于面上有些紅，而傅揚(yáng)淡定自如，絲毫沒在意他們說(shuō)的話。

    “作業(yè)呢？”潘梵于把那張紙張開，上面赫然寫著一個(gè)名字，“全班都交了，只剩下你不好吧？”

    傅揚(yáng)聳了聳肩，埋頭從空蕩蕩的桌兜里拿出一個(gè)練習(xí)冊(cè)遞給她，還一副好心的模樣對(duì)她說(shuō)：“既然你非得要，那就別怪我之前沒提醒你，班主任不會(huì)想看到我的作業(yè)。”

    聽到的男生都記得傅揚(yáng)和老班那件事，在一旁咯咯笑著。

    這還是他們第一次見到老班那么生氣的模樣。

    潘梵于好奇翻了幾頁(yè)，見到上面的字跡，忍不住瞇起眼睛，看了一頁(yè)眼睛很疼，把練習(xí)冊(cè)合上擱在他桌子上。

    看來(lái)是真的，老班估計(jì)真不想看到傅揚(yáng)的字跡。

    就連自己看了看，都得閉上眼睛緩緩。

    潘梵于俯身掌心壓著那本練習(xí)冊(cè)，認(rèn)真地看著傅揚(yáng)，對(duì)他發(fā)問：“你的字本來(lái)就那么難看？”

    “啊。”傅揚(yáng)一臉無(wú)辜地看著她：“是啊，我也很無(wú)奈啊。”

    “既然你這么無(wú)奈，等我從辦公室回來(lái)送你一本練字帖?！?/br>
    丟下這句話，潘梵于沒帶那本練習(xí)冊(cè)，走到講臺(tái)上抱起作業(yè)去了辦公室。

    傅玉書得生個(gè)孩子了，要不然傅氏企業(yè)就這樣斷送在了傅揚(yáng)手里。

    連字都寫不好，拿這個(gè)不去寫作業(yè)。

    等長(zhǎng)大后有什么出息呀。

    在潘梵于離開后，男生們嘰嘰喳喳地圍在傅揚(yáng)身邊，問他是不是喜歡潘梵于。

    “揚(yáng)哥，你也喜歡班長(zhǎng)那樣的好學(xué)生啊，我以為你喜歡六班班花那樣會(huì)玩的女生。”

    “打算什么下手啊揚(yáng)哥，我們想盡快吃到喜糖。”

    “有好幾個(gè)女生都托我給你說(shuō)說(shuō)，沒想到揚(yáng)哥心有所屬啊！可惜可惜！”

    “揚(yáng)哥竟然喜歡好學(xué)生，雖然班長(zhǎng)那么好看，可是難追啊。”

    有了這一層，大家都覺得傅揚(yáng)親切起來(lái)。

    大家都喜歡班長(zhǎng)，沒什么特殊的。

    有些人之前收到了點(diǎn)好處，給人說(shuō)好了搭線，見傅揚(yáng)似乎只對(duì)潘梵于有意思，心里的小算盤打得瓦碎。

    傅揚(yáng)把游戲機(jī)拿起來(lái)，兩手握著手柄，纖長(zhǎng)的睫毛耷拉下，游戲機(jī)畫面反射進(jìn)黝黑的瞳孔里。

    沒有反駁，懶得反駁。

    更何況，自己也喜歡meimei啊不是嗎？

    “揚(yáng)哥喜歡不喜歡說(shuō)句話啊！”男人膽子大用胳膊肘戳了一下傅揚(yáng)的頭。

    這個(gè)舉動(dòng)成功引起傅揚(yáng)的注意。

    這時(shí)游戲機(jī)里被小怪殺死，傅揚(yáng)整張臉黑了下來(lái)。

    突然把游戲機(jī)丟在桌上，聲音低沉吐出一個(gè)字：“滾！”

    --

    教師樓走廊上人少，一般學(xué)生不會(huì)來(lái)這里。

    欄桿外籃球場(chǎng)上男生們拼命打球的模樣，現(xiàn)在入了秋，那些打球的學(xué)生都把外套脫掉。

    球場(chǎng)外，有些女生站在外圍看他們打球。

    只不過看的是人。

    潘梵于懷里抱著練習(xí)冊(cè)，班上人不多，倒也不是很沉。

    來(lái)到教師樓二層最里面的那個(gè)辦公室，她清脆喊了聲報(bào)告。

    “進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    潘梵于進(jìn)來(lái)后，里面的老師都在聊天。

    剛剛從會(huì)議室里出來(lái)，大家對(duì)會(huì)議內(nèi)容很不滿。

    “剛剛在校長(zhǎng)辦公室快嚇?biāo)懒耍谝淮我娦ｉL(zhǎng)生那么大的火?！币幻蠋熚嬷乜冢孟袷钦娴谋粐樍艘惶?。

    “是啊，有必要嗎？還不是自己作的！”另一個(gè)人附和。

    班主任指揮潘梵于把練習(xí)冊(cè)放到桌面上，接過那張寫著姓名的紙條，見到上面的名字，班主任面無(wú)表情把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。

    “以后不用記傅揚(yáng)的名字?！卑嘀魅谓忉尩溃骸耙郧罢f(shuō)過，他不用寫作業(yè)?！?/br>
    潘梵于輕輕地哦了一聲，準(zhǔn)備離開的時(shí)候，又被班主任給叫住。

    “網(wǎng)上那篇報(bào)道是你說(shuō)的？”

    “哪篇？”潘梵于明知故問。

    星期六回家后，記者就把稿子和視頻編輯了一下，稿子先發(fā)出去，等那個(gè)女生問過父母后再選擇把視頻發(fā)出去。

    稿子一登上新聞，一個(gè)小時(shí)后微博轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)破萬(wàn)，大家對(duì)校園暴力共情度很高。

    里面的受訪者名字姓潘，是第一小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，學(xué)校里姓潘的人不太多，六年級(jí)只有潘梵于一人。

    所以今天早上袁曉梅才會(huì)那么蠢跑過去揍潘梵于，因?yàn)樗谎劬椭肋@是潘梵于在搞得鬼。

    班主任看到六年級(jí)姓潘的，忍不住臉色陰沉下來(lái)。

    不是很喜歡學(xué)生私自接受采訪，也因?yàn)檫@篇真實(shí)度很高的新聞，把學(xué)校又掛上了熱搜，報(bào)告里面還牽扯到了幾年前的水庫(kù)案。