他從她身上汲取到向上的力量。

    他原本以為只是醫(yī)院枯寂期的依賴，直到這一刻更加確定，他還想復(fù)刻以上美好，他想跟她每天呆一起，上課，聊天，吃飯，上下學(xué)，緊挨著這顆耀眼的能量源。

    她笑起來(lái)很美，十顆牙齒很俏皮可愛(ài)。喻池想贊美她，又怕顯得輕佻。

    他把自己的魚糧遞過(guò)去，說(shuō)：“來(lái)，我的也給你?！?/br>
    第9章

    五一假期后便是期中考試，喻池在家自己做卷子摸底，成績(jī)又有所提升。

    喻池的周日安排成老師答疑，祖荷和他偶爾電話聯(lián)系，不再見(jiàn)面。

    五月乏善可陳地過(guò)去，六月相對(duì)熱鬧——世界杯小組賽在德國(guó)開(kāi)賽了。

    這可苦了東八區(qū)的球迷學(xué)生，賽事直播都在半夜，正是囚于宿舍牢籠之時(shí)。

    傅畢凱雖是教職工家屬，卻也是囚鳥之一。

    父親傅才盛怠于打理家務(wù)，打著多適應(yīng)集體生活的旗號(hào)，早早讓傅畢凱無(wú)區(qū)別寄宿。

    進(jìn)出校門需要班主任唐雯瑛簽名的請(qǐng)假條；雯姐雖然對(duì)體育賽事不感冒，也知道這個(gè)國(guó)際盛事；因此把晚間請(qǐng)假卡得死死的，需要監(jiān)護(hù)人先打電話才簽字放行。

    但上有政策，下有對(duì)策。

    州官點(diǎn)燈，老百姓要放火。

    班里有位老百姓模仿唐雯瑛字跡，簽在帶模板的請(qǐng)假條上，誰(shuí)想出校門就填上自己大名，高二一班的請(qǐng)假條跟批發(fā)來(lái)似的。

    “臥槽，雯姐要知道‘山寨班主任’是誰(shuí)，那肯定無(wú)比痛心?！?/br>
    ——那可是她欽點(diǎn)的團(tuán)支書賓斌啊！

    言洲滿面悲愴地在“請(qǐng)假人”空白處加上自己的名字：“今晚從后門出，那邊門衛(wèi)比較好忽悠?！?/br>
    真正悲愴的人站在言洲后頭，狠狠按他腦袋，恨不得壓進(jìn)馬桶沖一沖。

    傅畢凱往日暢通無(wú)阻，此時(shí)教職工家屬身份失去光環(huán)，傅才盛特意跟唐雯瑛和保衛(wèi)處打招呼，不許傅畢凱晚間偷溜出校門。

    他的臉?biāo)⒉婚_(kāi)人rou門禁。

    傅畢凱半真半假威脅道：“收買我！不然我告訴雯姐。”

    言洲把請(qǐng)假條好生折起收進(jìn)屁兜，不疾不徐說(shuō)：“明早回來(lái)我?guī)А扼w壇周刊》?！?/br>
    看不到直播賽事，像傅畢凱之類只能通過(guò)復(fù)述文字感受激動(dòng)與驚險(xiǎn)，唯一期盼在季軍賽和決賽，那會(huì)可以放暑假了。

    傅畢凱說(shuō)：“還是班花明智啊，這學(xué)期走讀，在家看直播多爽，不用像言洲去開(kāi)房?！?/br>
    言洲擅自離校，自然不敢回家看比賽。他和其他班十來(lái)個(gè)男生組隊(duì)開(kāi)房，費(fèi)用均攤下來(lái)，比他們?nèi)ゾW(wǎng)吧便宜。

    青春期性禁忌嚴(yán)重，開(kāi)房是個(gè)很曖昧刺激的刺眼，用在主語(yǔ)不同的兩句話里，截頭去尾，聽(tīng)起來(lái)像兩個(gè)主語(yǔ)去開(kāi)房一樣。

    有男生竊竊發(fā)笑，無(wú)形撩動(dòng)氣氛。

    祖荷對(duì)足球興趣不大，但傅畢凱哭慘確實(shí)是個(gè)新鮮話題，忍不住落井下石。

    “你可以去找你發(fā)小啊，像你發(fā)小多好??！他不但每場(chǎng)都看，他mama也一起看，你就說(shuō)去他家借宿，肯定沒(méi)問(wèn)題。”

    喻池對(duì)足球的興趣受喻莉華影響，如果按喜歡年限算，喻莉華是鐵桿粉絲，喻池只能算木桿。

    四年一度的體育盛事，喻池和喻莉華很樂(lè)意把作息時(shí)間調(diào)一調(diào)，蔣良平偽球迷都算不上，起先擔(dān)心兩人身體，頗有微詞，但他也不能把人綁了，電掐了，只能默默研究熬夜族的飲食，爭(zhēng)取食補(bǔ)救回來(lái)。

    半個(gè)月下來(lái)，一家三口、兩方陣營(yíng)和諧共處，蔣良平要他們發(fā)誓，世界杯結(jié)束后一定要恢復(fù)常態(tài)。

    言洲也說(shuō)：“對(duì)啊，你跟你爸說(shuō)去他家切磋學(xué)習(xí)，你爸說(shuō)不定會(huì)同意?！?/br>
    傅畢凱在上課鈴中嘀咕：“像他有什么好的?！?/br>
    祖荷懷疑聽(tīng)錯(cuò)，說(shuō)：“什么？”

    傅畢凱坐回座位，不再吱聲。

    祖荷潛意識(shí)不太暢快，扭頭跟言洲說(shuō)：“喻池家庭氛圍真好，mama爸爸都是那么開(kāi)明的人，難怪他能那么快恢復(fù)?！?/br>
    言洲對(duì)喻池話題沒(méi)什么興趣，默默立起一本書，手托臉頰，眼皮快要合上。

    “不行了，我想磕一會(huì)，同桌，靠你打掩護(hù)了啊。”

    祖荷瞠目結(jié)舌，道：“下課不睡上課睡，你很有前途哎?！?/br>
    言洲好像發(fā)出呼嚕聲。

    祖荷：“……”

    *

    與傅畢凱的倒霉相比，言洲運(yùn)氣爆棚，世界杯期間一路綠燈通行，沒(méi)有露餡。

    學(xué)校把期末考試時(shí)間推至下學(xué)期開(kāi)學(xué)，無(wú)形中鞭笞學(xué)生復(fù)習(xí)。

    祖荷度過(guò)高中時(shí)代最短的一個(gè)暑假，吹了格美臺(tái)風(fēng)，8月9日，升入高三的她們開(kāi)始補(bǔ)課了。

    早在放暑假前，高二學(xué)生便把東西搬到對(duì)面舊教學(xué)樓。這棟六層建筑專屬于高三，每層三間教室，西面一間廁所，女側(cè)和男廁隔層分布，一樓做科任老師辦公室，二樓是兩個(gè)文科班，東面教室空出；三樓往上理科班，從一班開(kāi)始排起。

    高三教學(xué)樓表里如一，教室面積相對(duì)小，窗戶還是黃漆格子窗，書桌比高一高二那批新貨窄，桌面不少涂鴉，不是數(shù)學(xué)公式就是化學(xué)方程式，還有誰(shuí)誰(shuí)是蠢蛋；唯一好處在桌沿釘了木條，可以攔住書立，整排書就算塞成扇形，也不見(jiàn)得爆倉(cāng)。

    言洲說(shuō)：“別看這棟樓舊，它可是學(xué)校的龍脈，不然怎么那么久不拆？而且今年市狀元就是從這間教室出來(lái)的，清北任挑，還有一個(gè)上學(xué)期物理競(jìng)賽保送清華，這妥妥的風(fēng)水寶地啊！”

    祖荷剛搬完書，滿頭大汗在吊扇底下坐著，拖腮冷笑，說(shuō)：“我這張白紙往人民幣身上貼一貼，也變成人民幣了呢?！?/br>
    對(duì)祖荷她們女生來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)不方便的地方：這層西面是男廁，她們上廁所得上樓或下樓。

    二樓文科班女生多，出路被徹底堵死，只能往四樓爬。

    祖荷在那一刻想起甄能君的吐槽，也不知道她考得如何，打算等補(bǔ)課時(shí)看一眼光榮榜。

    補(bǔ)課這天從晚上六點(diǎn)開(kāi)始，祖荷暑假?zèng)]住荷頌嘉園，在祖逸風(fēng)別墅那邊，橫穿城區(qū)踩點(diǎn)到達(dá)教室。

    沒(méi)有對(duì)面樓高一高二學(xué)生，整座校園都屬于他們，一個(gè)月不見(jiàn)，有談不完的新話題，舊教學(xué)樓鬧鬧哄哄的，全然不像高三生該有的奮戰(zhàn)樣子。

    祖荷個(gè)頭高，一般坐后排，經(jīng)常從后門進(jìn)出，上學(xué)期和言洲一起坐進(jìn)門第二組倒數(shù)第二排。

    后排也是微型男生樂(lè)園，第三組末尾就圍了一群男生，祖荷剛進(jìn)門，不知誰(shuí)歡快喊了一聲“班花來(lái)了”。

    在一班，“班花”儼然成了“憨妞”的代名詞，專屬于祖荷。男生喊揶揄，女生喊寵溺，甚至雯姐和科任老師有時(shí)想不起她名字似的，也叫“班花”。

    跟“乖乖”一樣。

    那群男生齊齊望過(guò)來(lái)，人rou城墻裂開(kāi)空隙，坐在中央的城主暢通無(wú)阻地望過(guò)來(lái)。

    “喻池！”

    祖荷驚喜蹦跶過(guò)去，男生們自發(fā)讓位。

    “你來(lái)我們班玩啦！”

    喻池和傅畢凱、言洲一樣，每班都有熟人?？烊齻€(gè)月不見(jiàn)，他又比上回精神許多，短發(fā)利索，雙目有神，面色紅潤(rùn)，長(zhǎng)褲掩蓋那份特殊感，他好像跟以前來(lái)找熟人時(shí)沒(méi)什么不同。

    男生們意味不明噗噗笑。

    清淡的笑意強(qiáng)化了那份精神氣，喻池說(shuō)：“對(duì)，來(lái)你們班玩一會(huì)?！?/br>
    祖荷瞬時(shí)覺(jué)得跑四樓上廁所算什么，甚至上六樓也沒(méi)大事，人家喻池在十一班，每天可要爬六樓。

    “神耶，你好厲害！”

    傅畢凱不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在喻池身后，說(shuō)：“班花，你怎么知道他厲害了？”

    男生們笑意更盛，有幾個(gè)撲到桌上，險(xiǎn)些把桌面的書推翻。

    祖荷回過(guò)味來(lái)，只惱不羞，憤然撿起喻池面前不知道誰(shuí)的書，直接砸向傅畢凱。

    傅畢凱笑著往后門方向躲，那本書撲空掉地。

    祖荷眼神追擊，猛然瞥見(jiàn)唐雯瑛出現(xiàn)在教室后門，身邊跟著一個(gè)女生。祖荷癟嘴斂笑，灰溜溜撿書回到座位；傅畢凱也差不多反應(yīng)，故作淡定撓撓頭。

    那個(gè)女生從后門進(jìn)來(lái)，坐到靠走廊窗戶單列的一組；唐雯瑛繼續(xù)往前門。

    祖荷抓住最后機(jī)會(huì)扭頭，用幾乎口型的低聲沖喻池道：“你怎么還不回你們班？”

    喻池笑容愈發(fā)深?yuàn)W，沒(méi)有回答，還轉(zhuǎn)了一圈手上的中性筆。

    唐雯瑛踱到前后門間的半路。

    祖荷跟言洲說(shuō)：“明明前門就在樓梯旁邊，她為什么要偷襲后門？”

    言洲裝模作樣理著桌面的書，一副忙碌的模樣：“不然怎么叫偷襲，surprise！”

    唐雯瑛停在前門旁邊，似乎等待一個(gè)追光燈，沒(méi)有立即進(jìn)來(lái)。

    祖荷左手托著下巴，又?jǐn)Q過(guò)身，沖喻池?zé)o聲說(shuō)：“不走嗎？”

    喻池動(dòng)也不動(dòng)。

    唐雯瑛負(fù)著手步入教室，立在進(jìn)門處，眼神梭巡全班。

    喻池，還！沒(méi)！走！

    唐雯瑛登上講臺(tái)，扶著桌沿，開(kāi)始新學(xué)期第一次講話：“同學(xué)們先停一下手上事情啊——首先歡迎同學(xué)們回校，我們今年‘開(kāi)學(xué)’比較早，現(xiàn)在理論上還是暑假；從上個(gè)學(xué)期大家也知道，我們要在開(kāi)學(xué)前上完高三所有課程，開(kāi)學(xué)后直接總復(fù)習(xí)。大家現(xiàn)在已經(jīng)不是高二的學(xué)妹學(xué)弟，榮升高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，那么紀(jì)律問(wèn)題全靠大家自覺(jué)，我就不想再逐一強(qiáng)調(diào)、啰嗦?！?/br>
    唐雯瑛習(xí)慣性用手背推一下眼鏡角，披肩拉面卷發(fā)也隨之整體動(dòng)了動(dòng)。

    “其次，大家也注意到，我們班來(lái)了四張新面孔——”

    整個(gè)教室窸窸窣窣，一個(gè)個(gè)腦袋四處轉(zhuǎn)動(dòng)掃描。

    唐雯瑛往靠走廊的單人組做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，逐一介紹：“甄能君同學(xué)——”

    祖荷情不自禁低呼：“咦？阿能學(xué)姐？”

    言洲在旁低聲提醒：“都成同學(xué)了你還喊學(xué)姐，哪壺不開(kāi)提哪壺啊。”

    “噢……”祖荷不好意思癟癟嘴。

    學(xué)校每年都會(huì)面向本市有限接收復(fù)讀學(xué)生，當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)上本科線的可以插班到高三班級(jí)，每班大概三四個(gè)。

    甄能君站起來(lái)，稍轉(zhuǎn)身面向全班同學(xué)，微微點(diǎn)頭致禮。

    她顯然注意到祖荷，微笑有點(diǎn)生澀。

    祖荷帶頭鼓掌，掌聲稀稀拉拉。