重回高考那一年 第113節(jié)
這份興奮感同樣是他努力的動力,是獨(dú)屬于學(xué)習(xí)的快樂。 第124章 大事件 打架 “早,紀(jì)時時?!痹┤磺嗪谥劬?,一臉有氣無力地和紀(jì)時打著招呼。 剛碰到桌子,他整個人就癱成了咸魚。 “早?!奔o(jì)時疑惑道,“你什么情況?” “夜里沒睡好?!痹┤晃亲?,露出一雙紅血絲滿滿的眼睛,“我本來挺困的,結(jié)果睡覺之前房間里不知哪兒冒出來一只蚊子,行了,一整夜都別想睡了?!?/br> “那你睡吧,我?guī)湍銚踔c(diǎn)老師?!?/br> 紀(jì)時自己其實(shí)也有點(diǎn)困,昨天他看完物理又看了語文,看數(shù)學(xué)和英語的時間就不太夠了,可一天拖就天天拖,他堅持著把另外兩科看完了,睡覺的時間就難免受了影響。 但他畢竟沒到曾泰然那種程度。 今天是語文的早讀課,語文老師也沒來教室看,教室里鬧嚷嚷的,這其實(shí)不是適合睡覺的環(huán)境,不過曾泰然大概是太困了,紀(jì)時讀課文的時候還聽到他打呼的聲音。 紀(jì)時不由壓低了聲音。 “曾泰然怎么回事,睡了?”周偉樂拍了紀(jì)時肩膀一把,“還是感冒了?” “昨晚沒睡好,被蚊子咬了?!?/br> “回頭買個蚊帳吧,我家前幾天也有蚊子,后來我媽給買了個蚊帳。” 他們對感冒發(fā)燒這種事情特別敏感,去年h1n1病毒爆發(fā),在國內(nèi)也有不少確診病例,不過甲流離z縣還比較遠(yuǎn),但紀(jì)時他們這一輩畢竟對sars還有印象,加上后來爆發(fā)的豬流感等等,大家心里還是有些慌張的。 尤其沒幾十天就要高考了。 到了這個時候,學(xué)校里不免會出現(xiàn)各種傳聞,某班誰誰被車撞了,參加不了高考了,誰誰誰出了什么情況不能參加高考了。 反正這種話題總是很敏感的,大家的態(tài)度也很謹(jǐn)慎。 誰也付不起不能參加高考或者高考失利的代價,畢竟復(fù)讀這個詞說起來輕飄飄的,可只有身處其中的人才明白那種焦慮。 z中這邊傳出來的例子基本沒有復(fù)讀成功的,基本都是復(fù)讀失敗再復(fù)讀再失敗,紀(jì)時也有一個復(fù)讀了兩年的初中同學(xué),高考成績一年比一年差。 考試失利是發(fā)揮的問題,可真因?yàn)榉强荚嚨囊蛩劐e過高考,那簡直想死的心都有,何況他們絕大多數(shù)人的心理都挺脆弱的。 …… 聽紀(jì)時說了曾泰然的情況之后,他們這一圈讀書的聲音都變小了,大家都是在翻著課文,要么就小聲默念著要背的句子,沒人去影響曾泰然,讓他多睡一會兒。 這也是因?yàn)樗麄冋Z文老師沒來。 要是他們語文老師在,那準(zhǔn)得叫他們能讀多大聲就讀多大聲,還必須情感飽滿,聲音小了感情就不到位了。 除了有點(diǎn)尷尬,其他都挺好。 紀(jì)時翻著語文的名句名篇,該記的他全部都記了,他甚至還補(bǔ)充了一些課外的名句,未必能考到,但記熟了說不定能用在高考作文上。 就像這幾年的工作報告上,引用的名句名篇就不少,比如“仰望天空”和“腳踏實(shí)地”,比如“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,這些內(nèi)容都很有可能出現(xiàn)在高考閱讀和作文里,所以也經(jīng)常被他們語文老師在課堂上講。 紀(jì)時是積累型的選手而非天賦型,以他的語文功底,讓他像黃雅瓊那樣信手拈來絕無可能,但他現(xiàn)在已經(jīng)可以在作文里添加名言警句又不突兀了,這是他功底變深的表現(xiàn),至少對他自己來說,這已經(jīng)足夠讓他應(yīng)付最麻煩的語文作文了。 紀(jì)時朝教室前后看了看,他們班有人和他一樣在看語文,也有人看英語和物化的,早自習(xí)一般都比較自由,老師們也不會拘束他們非看哪一門科目,但一般哪個老師來了就看哪一科,這是對老師的尊重。 早讀課快結(jié)束的時候,紀(jì)時聽旁邊曾泰然的聲音小了點(diǎn),果然,過了一會,他就從桌上爬起來,臉都睡出了印子,眼睛也沒剛剛那么紅了:“睡了一覺好多了,希望今天語文課我別再睡著?!?/br> 他上周在語文課上睡覺被語文老師揪出來教訓(xùn)了一頓。 “老驢今天也沒來嗎?”曾泰然伸了個懶腰,“看情況是沒來?!?/br> “確實(shí)沒來?!?/br> 兩人正討論著,教室里忽然爆發(fā)出一陣吼聲,紀(jì)時朝著聲音的來源看過去,就見他們班靠陽靠窗的一排在往教室門口沖,明明這會還沒下早讀,可靠窗那片已經(jīng)空了。 “什么情況?” “怎么了?” “啥情況?” “樓下在打架!好像是隔壁扒皮和他們班吳言在打架?!?/br> “真的假的?” 老師和學(xué)生打架的事在z中歷史上不是沒發(fā)生過,不過他們班沒人這么干,也沒人親眼見過,一聽隔壁班班主任和學(xué)生打架,大家呼啦啦全沖了出去,曾泰然跑得比誰都快,就好像剛剛困得沒力氣的人根本就不是他。 紀(jì)時也沖了出去。 好家伙! 紀(jì)時可以篤定,這會各個班沖出來的人數(shù)比平時跑cao的人都多,畢竟跑cao經(jīng)常有人裝病不去的,可看到整個高中三年都難見的大熱鬧,錯過了簡直對不起自己。 走廊上、過道里滿滿都是人,樓下一個個腦袋趴在欄桿上往下看,只有一樓作戰(zhàn)現(xiàn)場看不到別人,但估計文科班那些人這會都圍在窗戶邊上看,畢竟連南面高一高二的教學(xué)樓都被驚動了。 戰(zhàn)況只能用一句慘烈來形容。 紀(jì)時不知道吳言是誰,但他們班有人認(rèn)識,這人在學(xué)校也屬于刺頭那一類,遇上12班班主任就是針尖對上麥芒。 “12班那個天天叫家長,動不動就讓他站到教室外面去,我估計他也吃不消了?!?/br> 從他們班同學(xué)的描述中,紀(jì)時知道吳言屬于人不犯我我不犯人的類型,不太服管,成天散散漫漫的樣子,也不太和其他人打交道。 12班班主任脾氣是兇,可吳言人高馬大的,他根本打不過,兩個人也不知道鬧了什么矛盾,居然就在樓下打起來了。 他們班同學(xué)的態(tài)度很一致——圍觀、吃瓜。 起哄他們是不敢起哄的,他們班老師人都挺好,雖說他們經(jīng)常抱怨哪一科的老師變態(tài),可和老師打架這種事他們是絕對不會干的。 但他們確實(shí)不太喜歡12班的班主任,他們更喜歡老驢那種老師。 “什么情況啊今天?!?/br> “不知道?!?/br> 幾個人說了不知道之后,他們班就有人去隔壁打探情況了,12班教室這會兒倒是沒人出來,他們是去10班問的,聽說是12班班主任把吳言的書扔到樓下了,吳言拖著班主任一路下了樓梯,兩人才因此到了一樓。 “他這么干怕是要退學(xué)了?!卑嗬镉腥苏f。 “可能。” 整個事情發(fā)生得很快,因?yàn)榫驮诩o(jì)時他們?nèi)プ呃炔痪茫瑯窍挛目瓢嗟睦蠋焸儼l(fā)現(xiàn)情況不對,趕緊過去把兩個人拉開,又過了一會兒,教導(dǎo)主任帶著喇叭朝樓上吼。 “你們哪個班的?趕緊進(jìn)教室自習(xí)去!” “再不進(jìn)去我就點(diǎn)名了!” 教導(dǎo)主任愛打小報告,這一點(diǎn)全z中人盡皆知,他一吼,烏壓壓的一片人全作鳥獸散,就算進(jìn)去了,還是有人倚著門框偷窺。 “鄭維,你望遠(yuǎn)鏡帶沒帶?” “抓緊時間匯報最新情況。” “還匯報什么?人都被趕走了?!?/br> 這會兒已經(jīng)沒人還有心思上早讀課了,大家都在熱切地討論著早讀課上發(fā)生的事情,主要是太讓人震撼了,震得人根本沒心思學(xué)習(xí)。 下課鈴響了一聲,大家還在討論剛才的事情,什么吳言談戀愛被班主任發(fā)現(xiàn),不僅他自己要寫檢討,她女朋友別的班的,人家老師一開始沒管,被他們班主任逼著寫檢討,什么12班班主任讓吳言直接回家別讀了……說什么的都有,不過紀(jì)時沒聽從他們班同學(xué)嘴里聽到一句12班班主任的好話。 不管怎么說,大家都是站在自己人這邊的。 課間休息還沒結(jié)束,老驢不出意外又進(jìn)了教室,他倒沒透露這事究竟是什么情況,也沒批評他們早讀課溜出去看熱鬧。 老驢只是意味深長地看著他們:“我希望我們班同學(xué)能夠尊重每一位任課老師,我在這里不是說老師就一定全對,但不管老師是對是錯,老師對你們都是沒有壞心的?!?/br> “如果遇到你們覺得很為難,或者和老師產(chǎn)生了巨大分歧的時候,你們可以來找我,什么情況和我說清楚了,我也會盡量公正地去對待你們。” “高中只剩下50天的時間,希望我們能留給彼此最完美的記憶,我是你們的好老師,你們也是我教過的最好的一批學(xué)生之一?!?/br> 教室里沉默了半晌,一直到老驢把要說的話說完離開,大家才壓著聲音小聲議論。 “唉,別提醒我們啊?!?/br> “我看老驢的意思,可能這事兒是12班班主任過分了?!敝軅沸÷曕止镜?,“不過12班最近事情好像是挺多的?!?/br> “你也不想想現(xiàn)在什么時候了。”黃雅瓊嘆了口氣。 現(xiàn)在是黎明前的黑暗時刻,是高三生們對于未來最迷茫的時刻。 “小矛盾很容易激化的,何況他們班環(huán)境和咱們班還不一樣?!敝軅返?,“去年不就有人說了嗎,他們班這情況撐不到畢業(yè)?!?/br> “吳言也太沖動了,他沒必要這樣。” “估計就是那一陣子熱血上頭,教導(dǎo)主任來了之后他不是乖乖跟著走了嗎?” 11班的學(xué)生也不知道該說什么,畢竟事情沒有發(fā)生在他們身上,但他們也不由慶幸,幸虧他們沒被分到12班,被分到了老驢這里。 第125章 對手 自尊心和野心 這一整天,z中上上下下都在討論著12班學(xué)生和老師打架的事情,紀(jì)時他們身處11班,自然能比其他班學(xué)生更早知道隔壁的動態(tài),總之這一天,12班班主任和吳言都沒有在學(xué)校露面,反而是教導(dǎo)主任帶著11班數(shù)學(xué)老師一起在走廊上往返好幾次,每一次都能吸引他們班不少人的注意力。 畢竟z中一年到頭都不太會發(fā)生這種事情。 等到第二天,這件事的聲音慢慢熄了,紀(jì)時他們才聽說了學(xué)校的處理結(jié)果——吳言回家待上半個月,反省夠了再回學(xué)校。 半個月的時間說起來不長,可等吳言回了學(xué)校,時間差不多已經(jīng)是5月份了,距離高考只剩一個多月,這個時間點(diǎn)回家不僅僅是缺課,恐怕也會對他的高考造成影響。 但這恐怕已經(jīng)是學(xué)校深思熟慮之下做出的決定了。 高三生畢竟不同,稍有不注意矛盾就會激化,這事如果處理不好,不僅會對吳言一個人造成影響,對12班的全部學(xué)生也是一樣。 這個時候也不可能再換班主任了,任何事情如果影響到高考都是得不償失,學(xué)校這邊也不會讓吳言退學(xué),畢竟這個事也不能說完全是吳言一方的錯誤。 事實(shí)上,進(jìn)入高三下學(xué)期之后,年級上時不時就有老師和學(xué)生之間有矛盾的傳聞,只不過都沒有12班這一次鬧得大,這次事情過后,學(xué)校不知給高三班老師們開過會還是講過什么,下午自習(xí)的時候,老驢居然給他們放了會電視。 這簡直是破天荒! 老驢放的還是那種搞笑的動畫片,和他老人家的硬漢氣質(zhì)一點(diǎn)也不搭。 這些動畫片讓他們班同學(xué)笑得前仰后合,可一抬頭又看到老驢那張板著的臉……想笑又不敢笑,可憋著又不行,只能忍到肚子疼。 “老驢到哪兒找來的這些視頻?”曾泰然疑惑道,“擋住臉我還以為是英語老師給咱們放的呢?!?/br> 周偉樂忍不住拍了拍曾泰然的肩膀:“想捧老驢你也不至于做到這一步吧,老驢那氣質(zhì),和英語老師哪里像了?”