江笑白手指掠過(guò)高考倒計(jì)時(shí)下面的一塊黑板時(shí)，手指微微頓住。

    怎么了？有發(fā)現(xiàn)？裴從安立馬上前兩步。

    江笑白讓開半面身體給他看自己發(fā)現(xiàn)的地方：就在這里，你看，這里是起來(lái)的。裴從安上手摸了一下。果然發(fā)現(xiàn)黑板報(bào)上有一條細(xì)邊是突起的。

    沈穎！他呼喚了一聲。

    來(lái)了。沈穎立即從腰里掏出一把匕首遞到他的手上。

    裴從安將匕首從刀鞘里□□。也不知道那匕首是什么材質(zhì)做成的，波紋流轉(zhuǎn)，寒芒煞人。

    這刀真不錯(cuò)。江笑白夸獎(jiǎng)。

    沈穎揚(yáng)揚(yáng)下巴，略有些得意。

    江笑白又忍不住看了一眼那匕首，在上面的波紋以及匕首最上方露出一角的花紋上劃過(guò)。

    就是這個(gè)鍛造手法，怎么看起來(lái)有些眼熟呢？

    第12章 完山中學(xué)

    一時(shí)間想不出來(lái)在哪里見過(guò)，江笑白暫時(shí)放下疑問(wèn)，看裴從安對(duì)付那塊凸起。

    匕首劃過(guò)那道凸起，最終割出一道小縫。尖利的匕首戳進(jìn)去，微微一撬，一塊板子立即被翹了起來(lái)。翹起的板子上，安全兩個(gè)字也跟著一起凸起。

    江笑白心里一突，下意識(shí)拉著裴從安后退一步。

    無(wú)事發(fā)生。黑板那里什么都沒(méi)有。

    沈穎忍不住說(shuō)道：你要是真怕就躲我們后面。

    想到之前雙方的矛盾，她又忍不住跟了一句：真不是看不起你，但是我們訓(xùn)練過(guò)，跑得快一些。

    江笑白抿唇說(shuō)道：可能是我想太多了吧。

    他又看了兩眼黑板，那里依舊沒(méi)什么問(wèn)題?？墒墙Π撞桓曳潘伞Ｋ闹庇X(jué)幫了他很多次，直覺(jué)提醒他哪里不對(duì)，那說(shuō)明這里確實(shí)有問(wèn)題，而且是大問(wèn)題。要么就是有很兇的東西，要么就是蘊(yùn)藏著解決這個(gè)地方問(wèn)題的關(guān)鍵。

    現(xiàn)在說(shuō)這些沒(méi)有必要，不好解釋也可能引起恐慌，江笑白壓下心里的忌憚，和眾人一起湊近查看那塊板子下的東西。

    這是拼圖？七人里的女生一直沒(méi)敢說(shuō)話，這會(huì)忍不住也跟著發(fā)表意見。

    正方形板子下的赫然是一塊被打亂的圖片，他們要做的就是將拼圖拼回去。

    這東西基本是眾人都能涉獵的小游戲，女生想到自己糟糕的探索值，手指已經(jīng)打算開始拼圖。

    等一下！

    兩道聲音同時(shí)響起，江笑白看了一眼同樣說(shuō)話的裴從安，揚(yáng)起一個(gè)笑容，這才說(shuō)道：還不確定這個(gè)拼圖要在幾步內(nèi)完成，有沒(méi)有什么特殊要求，最好不要輕舉妄動(dòng)。

    女生覺(jué)得他有些大驚小怪。

    不就是個(gè)拼圖嗎？這有什么難的。

    然而一碰到江笑白警惕的眼神，她又有些拿不準(zhǔn)。

    這要是真的有問(wèn)題，送出去的可是她的小命啊。

    那應(yīng)該怎么做？你們來(lái)？她給江笑白讓出位置，心想著反正旁觀也有經(jīng)驗(yàn)值，出頭鳥這事還是不能做。

    江笑白沒(méi)有動(dòng)，仔細(xì)觀察那張打亂的圖片。是個(gè)十六宮格，每一塊圖片的位置還挺大的，能隱約看清一些圖片原本要展示的東西。

    那是一個(gè)隱藏在大火中的校園，黝黑的樹影搖晃著身軀，天邊的月亮都染上了一層光暈，明明是無(wú)云的夜晚，看起來(lái)卻不清晰。

    民間將這種月亮稱作毛月亮，傳言這個(gè)時(shí)候，便有猛鬼出沒(méi)。

    這幅畫看起來(lái)極為不詳，似乎也在暗示著完山中學(xué)發(fā)生的一切。

    女生見他半天不動(dòng)，急得跺腳：你怎么不動(dòng)啊，再等會(huì)我們就得離開教室了！

    裴從安打量了她一眼，隱含凌厲的視線嚇得女生噤了聲。

    也不知道他是什么身份，看起來(lái)自有一股威嚴(yán)，女生一對(duì)上他的視線，就總覺(jué)得心里的陰暗面被剖開了一樣，難堪不已，也不敢再說(shuō)話催促江笑白。

    現(xiàn)在能開嗎？裴從安問(wèn)道。

    江笑白搖頭：不一定，我還不知道開錯(cuò)的懲罰。

    他有些手段，可惜在眾人面前不好施展。

    彈幕也跟著出招：

    【要不拿跟棍子先撥動(dòng)一下，試試看有沒(méi)有危險(xiǎn)】

    【就怕試試就逝世啊】

    倒不是不能試探一下。裴從安說(shuō)道，何源，試試機(jī)械手。

    好嘞。何源眼睛一亮，知道自己該出手了。

    之前好幾次在江笑白面前丟了臉，這會(huì)終于有用到自己的地方，何源就想著露一手，來(lái)表明他們不是廢柴。

    他從抽屜里拿出自己從外面帶來(lái)的工具箱，里面各種奇奇怪怪的東西琳瑯滿目擺成了一排。江笑白看到他從里面拿出一個(gè)正方形盒子，然后按上了其中一面的紅色按鈕。那個(gè)盒子立即像是魔術(shù)箱一樣，從里面探出一只機(jī)械手。

    也不知道是如何制作的，那手和人手幾乎是一個(gè)模子刻出來(lái)的，就是材質(zhì)就是機(jī)械罷了。

    江笑白奇怪地看了一眼他那古古怪怪的工具箱，忍不住問(wèn)道：你們都帶這些了，怎么還不帶吃的啊。三個(gè)人在那里餓肚子，居然沒(méi)一個(gè)人記得帶飯。

    該說(shuō)他們是認(rèn)真呢，還是自信。

    何源憋紅了臉，忍不住說(shuō)道：我們哪能知道會(huì)被困住啊。

    本來(lái)以為一天就能解決的問(wèn)題，結(jié)果現(xiàn)在遇到了硬茬，可不就得翻車了嗎？

    不想再說(shuō)這種傷心事，何源起了個(gè)打住的手勢(shì)，然后cao縱著晃動(dòng)的機(jī)械手去觸碰拼圖：咱們第一個(gè)應(yīng)該推哪一個(gè)？

    第三塊下推！女生搶先回答，這種我經(jīng)常玩，最好的辦法就是按照從上到下從左到右的辦法。

    其他人沒(méi)什么意見，反正也是試驗(yàn)。何源cao縱者機(jī)械手將右二圖片向下推去，一陣物體滑動(dòng)聲音過(guò)后，圖片順勢(shì)停留在了右三的位置上面。

    幾人等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)無(wú)事發(fā)生。

    女生當(dāng)即得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛：看吧，我就說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。

    其他人沒(méi)有那么樂(lè)觀，裴從安拄著下巴思考了半晌，冷靜說(shuō)道：繼續(xù)試試。

    女生不甘心撇嘴，卻還是按照自己的方法指導(dǎo)何源波動(dòng)圖片的順序，在她的幫助下，圖片還剩最后一塊便可以拼湊完全。

    女生激動(dòng)說(shuō)道：快，就快要完成了！這可是她全程指導(dǎo)完成的，一定可以獲得足夠的探索值。

    何源心里也松了口氣，隨手按上最后一塊拼圖。

    然而就在這個(gè)時(shí)候，變故突生。

    在拼圖空白的那十六分之一上突然冒出來(lái)一張鬼面，猝不及防便將機(jī)械手一口吞了下去。

    嘎吱嘎吱令人牙痛的咀嚼聲在不大的教室中響起，鬼面一口便將機(jī)械手咬碎，白色利齒囂張地暴露在空氣之中。偶爾從里面漏出一兩根機(jī)械手的手指，就可以讓人聯(lián)想到那要是真實(shí)的人會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況。

    女生崩潰地往后退了一步，面色蒼白。

    剛才要不是機(jī)械手，這會(huì)被鬼面吃了的人就是她了。

    何源連忙收回機(jī)械手剩下的部分扔到了工具箱里，不敢置信看著這一幕：這怎么會(huì)呢？

    肯定還有什么我們不知道的地方。江笑白躲在裴從安背后，臉色也不太好看。

    何源：那還要再試嗎？

    裴從安搖頭，指著鬼面旁邊的位置說(shuō)道：看看那里，我們最好有了十足的把握再來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

    眾人連忙去看，卻見鬼面旁邊那個(gè)位置不知何時(shí)出現(xiàn)了2/3的數(shù)字，這就代表著他們還有兩次的試驗(yàn)機(jī)會(huì)，要是失敗，很可能會(huì)有不知道什么的東西鉆出來(lái)，甚至可能錯(cuò)過(guò)極為重要的線索。

    嘎嘎嘎！似乎是注意到他們的挫敗，鬼面大笑起來(lái)，惡意十足地盯著在場(chǎng)眾人，尤其是落到江笑白和女生身上的時(shí)候，目光垂涎不已。仿佛下一刻就要?jiǎng)澠扑麄儼啄鄣募∧w，吞噬掉下面的血rou。

    裴從安不著痕跡擋住了江笑白，冷靜說(shuō)道：我們先下去，等到找到正確方法再來(lái)解決。

    距離關(guān)門還差五分鐘，再不出去保安就要來(lái)了。誰(shuí)知道違反了規(guī)定會(huì)不會(huì)又有什么危險(xiǎn)的東西出來(lái)。

    現(xiàn)在這情況真的是哪哪都不安全。

    這話得到了眾人的一致贊同，畢竟鬼面啃雞爪一樣啃手的動(dòng)作還是驚到他們了，現(xiàn)在需要緩一緩心情。

    齊問(wèn)在樓下小花壇等了他們?cè)S久，這會(huì)人終于下來(lái)了，連忙湊上來(lái)問(wèn)道：怎么樣，是有什么新線索了嗎？

    他這一天都沒(méi)怎么休息好，穿在身上的西裝早就已經(jīng)皺巴巴了，臉上還有些憔悴。

    裴從安卻沒(méi)有當(dāng)即回答，而是說(shuō)道：確實(shí)有一些有意思的東西，你要用什么和我們交換呢？

    齊問(wèn)僵了一下，看了一眼女生，卻發(fā)現(xiàn)她魂不守舍，看起來(lái)完全靠不住。

    他之前讓女生過(guò)去也是想要看看有沒(méi)有什么有用的東西，這樣他手里的信息就更多一些，籌碼多，也就更有資格驅(qū)使這幾個(gè)一看就不尋常的人，沒(méi)想到這會(huì)卻反過(guò)來(lái)被別人要挾了。

    行吧，我們互相交換。齊問(wèn)知道她靠不住，只能自己努力了，我們手里有學(xué)校的課程表，我還能想辦法獲得保安室的鑰匙。你也知道鑰匙可以打開教學(xué)樓的大門，我們到時(shí)候可以用來(lái)查探整個(gè)教學(xué)樓。

    裴從安：你的要求？

    晚上十二點(diǎn)那個(gè)規(guī)定，我們不能十二點(diǎn)出去，但是要試探的話是必須要在外面的，所以我希望大家能團(tuán)結(jié)合作，避免可能發(fā)生的危險(xiǎn)。齊問(wèn)說(shuō)道，而且我取保安的鑰匙也有危險(xiǎn)，所以希望你們能過(guò)來(lái)接應(yīng)我。

    至于是找人合作還是尋找墊背的，那就得等到危險(xiǎn)具體發(fā)生了才能知道了。

    他這要求表面聽起來(lái)也沒(méi)有那么過(guò)分，裴從安征詢了其他三人的意見，同意了暫時(shí)合作。

    那行，我把課程表交給你們，也希望你們能說(shuō)一下我們被襲擊了的室友的情況。齊問(wèn)松了口氣。他之前已經(jīng)從企鵝上知道了紋身大漢的死亡的信息了。

    這個(gè)問(wèn)題是江笑白發(fā)現(xiàn)的，于是裴從安讓他來(lái)說(shuō)。等到江笑白說(shuō)完紋身大漢的死因以及禁忌以后，齊問(wèn)慶幸說(shuō)道：幸好有你們的信息，真是多謝了，我們也會(huì)小心的。

    沒(méi)有人注意到，他們身后的花壇里，一朵花正在綻放。若要再仔細(xì)看看，就能發(fā)現(xiàn)那花上赫然長(zhǎng)著一張人臉，而那張臉的主人便是今天早上已經(jīng)死亡的紋身大漢。

    第13章 完山中學(xué)

    回教室的路上，江笑白還一直在思考那十六塊拼圖的事情，喃喃自語(yǔ)：十六十六

    裴從安遞了一塊巧克力到他嘴邊，江笑白下意識(shí)咬了一口，然后繼續(xù)念叨。

    裴從安哭笑不得：你要是找解決辦法也不用這么廢寢忘食，下午還有體育課，你總得先吃點(diǎn)。

    沒(méi)錯(cuò)，他們拿到的課程表上，下午有一節(jié)就是體育課。光是看著這個(gè)課程，裴從安就有種危險(xiǎn)的感覺(jué)。畢竟怎么看這種體育課都很容易發(fā)展出一些對(duì)他們不利的游戲出來(lái)。

    江笑白狠狠咬了一口巧克力，泄氣說(shuō)道：我就是總覺(jué)得有些熟悉，卻又摸不到那道門檻。

    【白白先吃飯啊，我們也可以幫你想的】

    【就是就是，人是鐵飯是鋼，你還是個(gè)人呢，不吃東西可不行】

    【白白你要是覺(jué)得熟悉的話，很可能你進(jìn)來(lái)以后遇到過(guò)類似的東西，你可以捋一捋自己的記憶】

    【前面那個(gè)辦法我覺(jué)得挺好，白白試一試！】

    江笑白也覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)，人有時(shí)候就是這樣，很可能有些答案到了嘴邊就又忘了，要真想記起來(lái)，越著急越?jīng)]用，反而是靈光一閃之間才能得到答案。

    迅速吃了點(diǎn)東西填飽肚子，之后江笑白就按照之前那個(gè)觀眾提議的，將之前發(fā)生過(guò)的事情一件一件捋過(guò)去。

    目前為止，他能夠找到的突破點(diǎn)，一個(gè)是晚上宿舍那個(gè)鬼的殺人契機(jī)，一個(gè)是垃圾桶里的那張紙，證明學(xué)校有鬼，還有一個(gè)就是學(xué)校里有人請(qǐng)了筆仙。這三個(gè)也許有一個(gè)能解決后面黑板報(bào)的問(wèn)題。

    筆仙那個(gè)事情暫時(shí)沒(méi)有思路。殺人契機(jī)更像是一種支線，和浴室里那個(gè)死掉的男生差不多。那么目前唯一可以試試的就是那張紙了。

    講臺(tái)上老師還在唾沫橫飛講題，江笑白將之前粘好的那張紙片拿出來(lái)仔細(xì)觀察。

    筆記本上還記載著那段話，仔細(xì)看去也沒(méi)有什么能夠作為提示的地方。江笑白手指撫摸過(guò)紙面，忽然動(dòng)作一頓。

    指尖觸摸的地方有一些明顯的凹凸痕跡，昏暗的燈光下看起來(lái)不明顯，然而仔細(xì)一摸就能感覺(jué)出來(lái)。

    他居然錯(cuò)過(guò)了這么重要的信息！

    江笑白喜不自禁，拿起筆在紙張背面涂了起來(lái)，很快，紙張上就顯示出了一些帶有指示性的數(shù)字，加在一起正好十六個(gè)。

    正好對(duì)上了拼圖的順序！

    江笑白！

    江笑白！

    臺(tái)上，英語(yǔ)老師半天沒(méi)有叫到人，憤怒地拍了一把桌子：你們?cè)絹?lái)越?jīng)]大沒(méi)小了是不是，教室里也開小差！

    天花板上掛著的大風(fēng)扇呼啦啦旋轉(zhuǎn)著，英語(yǔ)老師語(yǔ)氣越憤怒，那風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)得速度越快，讓人懷疑是不是下一刻就要從人的頭上掉下來(lái)。

    江笑白捧著紙片終于回神，就看到彈幕上一片片正在呼喊他的名字。

    頭上的風(fēng)扇終于不堪重負(fù)，扯斷繩子旋轉(zhuǎn)著掉了下來(lái)。

    江笑白當(dāng)即推開腳下的椅子，往下一蹲，躲進(jìn)了課桌下面。

    碰得一聲，吊扇夾在他和后桌的桌子上，咣當(dāng)兩聲，翻滾著落到地面上。

    其中一扇葉片落到地上，與地面□□撞，裂開一角，向著左邊飛去，直接扎穿昨天那位熱愛掀起自己頭蓋骨的男生。

    【白白這波有cao作啊，筆芯】

    【有什么cao作，兄弟你看多了就知道了，是俺們白白的幸運(yùn)A又出現(xiàn)了】

    【白白還是那么幸運(yùn)，可惡，他抽卡游戲里的老歐皇了，換到這種恐怖游戲里也不遑多讓】

    裴從安當(dāng)即從椅子上站起來(lái)，一腳踢開破碎的吊扇，移開桌子想要看看江笑白的情況。

    英語(yǔ)老師臉色鐵青不甘心地看著這一幕，尤其是看到裴從安推開課桌扶起安然無(wú)恙的江笑白以后，神情更是難看，沒(méi)有血色的臉上，隱隱約約似乎裂開來(lái)兩道紋路，仿佛下一秒她就要?dú)獾帽恕?/br>
    裴從安，江笑白，你們這是在干什么？