蔣磊沉默。

    唐淳假裝猜測(cè)：“興許在另一棟教學(xué)樓后面。”

    其實(shí)剛才他來(lái)的路上就看見(jiàn)了，那邊有一棟行政樓，但為了隱藏他的身份，他不能暴露來(lái)時(shí)的路線。

    蔣磊他們沒(méi)多想，抱著試試的心態(tài)往那邊走去，果然看見(jiàn)行政樓門(mén)外立著一個(gè)牌匾。

    【前往學(xué)生會(huì)活動(dòng)室請(qǐng)左轉(zhuǎn)上二樓】

    蔣磊：“……”

    這人嘴怕不是開(kāi)過(guò)光。

    爬上二樓后，果然看見(jiàn)有其他嘉賓出現(xiàn)在活動(dòng)室內(nèi)。

    池煜就站在離門(mén)最近的位置，他聽(tīng)到動(dòng)靜回頭，正好對(duì)上唐淳迎面而來(lái)的目光。

    也許是毫無(wú)預(yù)兆的緣故。

    對(duì)視后他心臟猛地跳了一下，呼吸也因此變得急促。

    眼尖的網(wǎng)友紛紛察覺(jué)出他不正常：

    “咦？是我不對(duì)勁還是池煜不對(duì)勁？”

    “這宿命般的回頭對(duì)視！”

    “艸不是我說(shuō)，這倆真的好配?。　?/br>
    “池煜不是說(shuō)他倆就是朋友嗎？他見(jiàn)到朋友是這個(gè)眼神？？？”

    “感覺(jué)像在看什么偶像劇嗚嗚嗚嗚嗚”

    “srds，唐淳好像看起來(lái)沒(méi)什么奇怪表現(xiàn)啊……不像有jian/情吧”

    “咱就是說(shuō)，有沒(méi)有可能是池煜單方面暗戀？”

    第18章

    興許是意識(shí)到自己忽然的宕機(jī)。

    池煜很快打了個(gè)招呼：“你……你們?cè)趺凑疫^(guò)來(lái)了？”

    蔣磊跟在后面解釋?zhuān)骸斑^(guò)來(lái)碰碰運(yùn)氣，沒(méi)想到你們真在這兒?！?/br>
    唐淳沒(méi)說(shuō)話，自然而然地走到池煜身邊站著。

    直播間網(wǎng)友默默開(kāi)磕。

    或許是兩個(gè)人站在一起的顏值沖擊力太大，潘高賢的腦回路不小心歪到了天邊：“我□□們穿的同一款校服嗎？你們?cè)趺催@么好看？！”

    池煜又轉(zhuǎn)頭看了眼唐淳，嘴上什么也沒(méi)說(shuō)，心里卻莫名覺(jué)得有點(diǎn)驕傲。

    好在蔣磊全程在線，問(wèn)道：“你們都是學(xué)生會(huì)的？”

    這里也有三個(gè)人，正好是剩下三位嘉賓。

    戴著眼鏡、坐在椅子上的孫良抬了下鏡框，回答道：“是的，不過(guò)我們一開(kāi)始并不都在這個(gè)活動(dòng)室，池煜和嚴(yán)浩俊的出生點(diǎn)是在別的地方?！?/br>
    嚴(yán)浩俊是另一位嘉賓，長(zhǎng)得高高瘦瘦，看起來(lái)很老實(shí)。和蔣磊是搭檔，兩個(gè)人據(jù)說(shuō)是大學(xué)舍友，關(guān)系很鐵。

    那孫良和潘高賢自然而然也是搭檔了。

    他倆在一個(gè)男團(tuán)，大概率是公司安排一起上節(jié)目的，關(guān)系怎么樣不清楚。

    嚴(yán)浩俊點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我是從體育館那邊過(guò)來(lái)，池煜的出生點(diǎn)就在樓下?！?/br>
    蔣磊走過(guò)去揶揄道：“你怎么從體育館過(guò)來(lái)？就你這干巴巴的身材，難不成還是體育生？”

    嚴(yán)浩俊笑了下，沒(méi)說(shuō)話。

    唐淳抓住了對(duì)話的關(guān)鍵，忽地開(kāi)口：“所以大家都是學(xué)生？”

    孫良看向他，疑惑道：“怎么了嗎？在學(xué)校學(xué)生不是很正常？”

    唐淳聳了下肩，“我以為會(huì)有老師這個(gè)身份?！?/br>
    其他人沒(méi)多想，估計(jì)都意識(shí)到游戲規(guī)則和以前不一樣，追擊方式目前還未可知，所以誰(shuí)也沒(méi)有格外警惕和排斥，紛紛開(kāi)始交換信息。

    當(dāng)?shù)弥獧n案被偷一事，孫良表示有些震驚。

    “我也看到了這條信息?！彼隽讼络R框，解釋說(shuō)：“我剛睜開(kāi)眼就坐在這個(gè)位置，出于謹(jǐn)慎沒(méi)有走出去，就在活動(dòng)室翻找了一下，結(jié)果看到活動(dòng)室的板報(bào)上寫(xiě)著【檔案尋找計(jì)劃】，因?yàn)橘N在最中間，所以一眼就注意到了?！?/br>
    “在哪？”蔣磊追問(wèn)。

    孫良指了指角落，一群人走過(guò)去，果然發(fā)現(xiàn)了那張被粘住的計(jì)劃書(shū)。

    【計(jì)劃細(xì)則：

    1.因檔案重要性，請(qǐng)想辦法在日落前找到檔案；

    2.據(jù)可靠消息，壞學(xué)生嫌疑人分布在學(xué)生會(huì)成員以外；】

    3.噓，現(xiàn)在有壞學(xué)生也進(jìn)入了學(xué)生會(huì)?！?/br>
    除去這一部分外，底下還附了一條學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。

    【提供壞學(xué)生線索的，將會(huì)給予一個(gè)學(xué)分；抓住壞學(xué)生線索的，將會(huì)給予五個(gè)學(xué)分（注：五學(xué)分即代表本學(xué)年學(xué)分修滿(mǎn)）】

    潘高賢抓了抓下巴：“學(xué)分是用來(lái)干嘛的？”

    嚴(yán)浩俊搖了搖頭，“不知道，不過(guò)應(yīng)該是好東西，拿就對(duì)了?！?/br>
    唐淳：“……”

    蔣磊相比而言看得更加細(xì)致，“這個(gè)細(xì)則的意思應(yīng)該是說(shuō)學(xué)生會(huì)內(nèi)外都有壞學(xué)生吧？而且肯定不止一個(gè)?！?/br>
    潘高賢：“這細(xì)則也太啰嗦了吧？直接說(shuō)到處都有壞學(xué)生不就完了？”

    孫良搖頭：“應(yīng)該沒(méi)這么簡(jiǎn)單?！?/br>
    研究了一會(huì)兒沒(méi)研究出什么東西，六個(gè)人便根據(jù)搭檔分配成三路，各自從活動(dòng)室走了出來(lái)。

    池煜跟在唐淳后面，看著他的后腦勺問(wèn)道：“我們?nèi)ツ?？?/br>
    唐淳沒(méi)回頭，輕飄飄扔出一句話：“找學(xué)分?！?/br>
    池煜低頭思考了兩秒，莫名意識(shí)到什么，“你也覺(jué)得那條獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則沒(méi)這么簡(jiǎn)單？”

    唐淳這才回頭看了他一眼。

    評(píng)論區(qū)默默飄過(guò)一句話：“這眼神好像在說(shuō)：你終于有點(diǎn)腦子了hhhhhh”

    池煜眨了眨眼，才聽(tīng)到唐淳回答道：“雖然游戲設(shè)定發(fā)生了很大的變化，但整個(gè)框架應(yīng)該還是沒(méi)變的，如果沒(méi)猜錯(cuò)的話，按照節(jié)目之前的規(guī)則，一個(gè)學(xué)分應(yīng)該就代表一個(gè)技能獎(jiǎng)勵(lì)，五個(gè)學(xué)分就代表……”