時(shí)間來到了四月中旬，這時(shí)候的C市春意盎然，氣溫不高也不低，正是一年里最舒服的時(shí)候。這段時(shí)間，通常也是學(xué)校組織運(yùn)動會的日子。

    李揚(yáng)打小就有運(yùn)動天賦，從小學(xué)到高中，每次運(yùn)動會他都是班上的主力。對于大學(xué)里的第一次運(yùn)動會，他自然也不想錯(cuò)過。

    原本，他計(jì)劃參加一百米和兩百米，但由于報(bào)短跑的人太多，沒人愿意跑長跑，在體育委員的再叁請求下，他只好把項(xiàng)目改成了五千米。

    很快，就到了運(yùn)動會那天。李揚(yáng)穿著一身運(yùn)動服，正在等待檢錄，下一個(gè)項(xiàng)目就是他報(bào)的五千米。

    忽然，他瞥見幾道身影朝這邊走來，他仔細(xì)一看，原來是他的幾個(gè)舍友。

    “你們不在宿舍打游戲，怎么跑到這里來了？”李揚(yáng)問道。

    他們學(xué)校規(guī)定，大一新生不允許自帶電腦，也不能用校園網(wǎng)。想上網(wǎng)，除了用學(xué)校機(jī)房那些不知過時(shí)了多久的破電腦，就只能去網(wǎng)吧。

    這對李揚(yáng)這個(gè)游戲迷來說怎么可能受得了。他偷偷帶了一臺筆記本到學(xué)校，又以每月五十元的價(jià)格，租了一個(gè)外出實(shí)習(xí)的學(xué)長的網(wǎng)號。這樣，他平時(shí)就能在宿舍里上網(wǎng)了。

    由于大一的課不多，學(xué)校里也沒有什么娛樂活動，出去打麻將、上網(wǎng)吧也不是每個(gè)人都能負(fù)擔(dān)得起的。因此，他的電腦很快就成了周圍幾個(gè)宿舍的公共游戲機(jī)。

    這讓他們宿舍經(jīng)常出現(xiàn)這樣的場景：一個(gè)人在打游戲，身后圍著叁四個(gè)排隊(duì)的或看的。宿舍里因此天天熱鬧得很，就算那些不打游戲的同學(xué)，也愿意來這里聊聊天。大家聊到開心的時(shí)候，就幾個(gè)人湊錢去樓下的小賣部買上些零食飲料，一起吃吃喝喝。男生們的友情就是在這種環(huán)境下建立起來的。

    今天，李揚(yáng)原以為舍友們會趁著他參加運(yùn)動會，在宿舍里玩電腦。沒想到，他們居然來看他的比賽了，這讓他心里有點(diǎn)小感動。

    “電腦被老大占了，我們幾個(gè)出來溜達(dá)溜達(dá)，順便給你加加油?！?/br>
    “老大玩得太爛了，實(shí)在看不下去啊！”一個(gè)舍友開玩笑地說。

    他們口中的老大，是李揚(yáng)他們宿舍的一個(gè)舍友，由于復(fù)讀了兩年才考上，他的年紀(jì)比大家都大，因此被稱為老大。他是個(gè)網(wǎng)癮少年，據(jù)他本人說，復(fù)讀的那兩年可把他憋壞了，上了大學(xué)一定要好好地玩玩，把之前欠的都補(bǔ)回來。

    “你快去準(zhǔn)備吧，別耽誤了，等會兒我們給你加油?！庇腥诉@時(shí)說道。

    “好嘞！”李揚(yáng)笑了笑，轉(zhuǎn)身就朝檢錄處跑去。

    很快，他就站在了起跑線上。隨著發(fā)令槍響，他一馬當(dāng)先地沖了出去。他今天的狀態(tài)特別好，從比賽一開始就一路領(lǐng)先，在周圍人的加油和歡呼聲中，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。

    “牛逼啊揚(yáng)哥，都套圈了！”

    “太快了，跟瘋狗似的?！?/br>
    “怎么跟揚(yáng)哥說話呢？！揚(yáng)哥能是瘋狗嗎？揚(yáng)哥怎么著也是條好狗?。　?/br>
    舍友們紛紛上來向他表示祝賀。雖然說的話聽上去有點(diǎn)怪，但這是男生間特有的交流方式，并沒有什么惡意。

    李揚(yáng)喘息著聽完舍友們的“夸獎”，好一會兒才緩過氣來。他抬起手，朝眾人比了一個(gè)停止的手勢，故作淡定地說：“常規(guī)cao作，常規(guī)cao作?！?/br>
    “臥槽！還是你能裝逼啊，以后就叫你逼王吧！”

    “逼王，還是逼王八？”

    “哈哈哈！”

    很快，大家就笑作一團(tuán)。男生之間就是這樣，不管嘴上說得多損，都不會影響彼此的友誼。相反，在這一句句的調(diào)侃中，他們的友情會變得愈發(fā)牢固。

    然而，就在這時(shí)，一個(gè)胸前掛著工作牌的人朝這里走了過來。她沖李揚(yáng)揮了揮手：“同學(xué)，過來一下，你的成績出了點(diǎn)問題?！?/br>
    “怎么了？”李揚(yáng)的心中升起一股不好的預(yù)感。他讓舍友們先回去，自己則朝那人走去。

    等他走近時(shí)，看到一堆人圍在終點(diǎn)，像是在討論什么。見李揚(yáng)過來，立刻有人迎了上來，略帶歉意地對他說：“很抱歉，同學(xué)，我們剛才沒記上你的成績?！?/br>
    “沒記上成績？”聽到這話，李揚(yáng)的眉頭不禁皺了起來。

    “同學(xué)，情況是這樣的。負(fù)責(zé)記你成績的老師秒表壞了，所以沒記上你的成績?！蹦侨私忉尩溃案鶕?jù)現(xiàn)在的成績匯總，我們不確定你能不能進(jìn)決賽。”

    這次五千米的比賽是這樣規(guī)劃的。比賽分為預(yù)賽和決賽，預(yù)賽有四個(gè)小組，取總成績的前八名進(jìn)入決賽。

    工作人員在成績匯總后發(fā)現(xiàn)，不算李揚(yáng)的成績，前八名都是其他組的選手，而李揚(yáng)所在小組的第二名，正好是總成績的第九。因此，他們沒辦法確定李揚(yáng)這個(gè)本組第一是在總成績的第八、第九之間，還是高于第八名。

    “哎呀，這位同學(xué)，真是抱歉，誰知道這么巧，秒表剛好壞了，沒記上你的成績?！?/br>
    伴隨著這道熟悉的聲音，李揚(yáng)的輔導(dǎo)員黃彩霞走了出來。她手里舉著一個(gè)秒表，正一臉戲謔地看向他。

    見到黃彩霞，李揚(yáng)瞬間就明白了。這一切顯然都是面前這個(gè)中年婦女搞的鬼。什么秒表壞了，分明是她故意沒記自己的成績，就是為了報(bào)復(fù)他當(dāng)初舉報(bào)過她。

    想到這，李揚(yáng)的心中立刻涌起一股憤怒，看向黃彩霞的眼神也變得不善。入黨積極分子那件事本來就是她咎由自取，沒想到她不僅沒有收斂，反而還搞這種小動作對付自己。這讓李揚(yáng)對她的鄙視又多了一分。

    他沒有搭理黃彩霞，而是拿起成績表，仔細(xì)看了一會兒后說：“按照這個(gè)成績，第八和第九名的差距也不大。我比我們組的第二，也就是總成績的第九快了大半圈了吧，就算你們沒記上我的成績，我很明顯也是在前八吧。”

    “哎，你怎么能這么說呢，雖然你是你們組的第一，但我們哪知道你究竟跑了多少??？我們得為其他同學(xué)負(fù)責(zé)啊?！秉S彩霞插嘴道。

    “是啊，黃老師說到對，得按規(guī)矩辦事。”

    “他說快很多就快很多??？誰能證明？”

    “還管他干什么？成績都出來了，他沒成績，就不能進(jìn)決賽！”

    周圍的人紛紛附和?？吹竭@么多人支持她，黃彩霞頓時(shí)有些得意洋洋。她仰著臉，以一種居高臨下的姿態(tài)看向李揚(yáng)。

    李揚(yáng)有些懵。盡管他不是那種天真的，以為世界充滿了正義和美好的人，但面對一群人這么理直氣壯地顛倒黑白，還是讓這個(gè)剛成年的大男孩感到一陣迷茫。

    那群人的嘴臉，他至今都無法忘記。

    后來他才知道，那些站在黃彩霞一邊的，大都是學(xué)生輔導(dǎo)員，也就是碩士生中定向培養(yǎng)成未來輔導(dǎo)員的人。他們現(xiàn)在討好黃彩霞，在將來的輔導(dǎo)員選拔中，她就可能為他們說上兩句好話。

    李揚(yáng)此刻切身地感受到社會的現(xiàn)實(shí)。在這些人的世界里，衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)并非對錯(cuò)，而是是否對自己有利。他們口中的規(guī)矩，指的就是自己的利益。那些符合他們利益的事，不管是否正確，是否合理，他們都會毫不猶豫地支持。相反，如果得不到任何好處，他們就會視而不見。像李揚(yáng)這樣沒有絲毫價(jià)值的學(xué)生，別說為他說話，就算是讓他們多看一眼他們都懶得看。

    他想起了小時(shí)候。有一次，父親又一次喝得爛醉被人送回家。當(dāng)時(shí)，年幼的李揚(yáng)問母親：“mama，爸爸為什么總是出去吃飯，還喝那么多酒啊？”

    “爸爸是為了工作?！?/br>
    “不喝酒就不能工作了嗎？”

    “爸爸和那些叔叔阿姨們吃飯，就可以和他們搞好關(guān)系。搞好了關(guān)系，才能更好地工作啊?！?/br>
    “為什么只有搞好了關(guān)系才能工作呢？大家各干各的不好嗎？”

    面對小李揚(yáng)的追問，母親不知為何笑了，她看著天真的小李揚(yáng)，說：“這個(gè)社會是講人情世故的，只有跟人搞好了關(guān)系，才能辦成事。爸爸陪他們吃飯喝酒，是為了讓咱們家的生意做得更好。你一定要記住，在學(xué)校里不僅要好好學(xué)習(xí)，還要跟同學(xué)們搞好關(guān)系?！?/br>
    “哦……”小李揚(yáng)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    從那以后，“人情世故”這四個(gè)字就在他心中生根發(fā)芽。隨著年歲的增長，他也逐漸開始理解母親當(dāng)時(shí)的話。這個(gè)道理不會出現(xiàn)在課本上，也沒有老師會教，但在這個(gè)社會中，它卻比任何書本上的知識都更重要。