“那可是我們的陽太！”

    哪怕只是贏了一場(chǎng)，但是8號(hào)球場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)們可能很久沒體會(huì)過這種感覺了。

    以前會(huì)覺得二傳手傳的不到位，又或者隊(duì)內(nèi)戰(zhàn)術(shù)太亂，但是最近他們發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)好的一傳會(huì)讓隊(duì)伍內(nèi)整體協(xié)調(diào)了好多。

    傳球并不是每次都要急急忙忙的，扣球也會(huì)有更多時(shí)間去思考。

    好似突然多了很大的空間，也沒有那么混亂了。

    開始慢慢的具象化的意識(shí)到，自由人是守護(hù)在他們身后的神。

    第28章

    白鳥澤幾乎沒有能?在全國(guó)高中排的上名號(hào)的自由人。

    三年級(jí)的山形隼人本來也不是走自由人位的還是因?yàn)橛休^強(qiáng)的守護(hù)能?力被教練挖掘, 才走到自由人的位置。

    隊(duì)內(nèi)其實(shí)也有幾個(gè)從國(guó)中開始走自由人位置的，但是能?力都太一般，根本入不了鷲匠鍛治的眼, 山形隼人是其中比較脫穎而出的。

    在月底考核前，齊藤明找了鷲匠教練，針對(duì)鷲匠陽太的情況，他有挺多話想說的。

    這幾年鷲匠鍛治已經(jīng)開始把排球部?的管理球隊(duì)資格一步步挪到了齊藤明手上, 為了能?夠準(zhǔn)確傳承到鷲匠教練的教學(xué)精華, 這段時(shí)間很多事情都是齊藤明一手cao辦的。

    他從在白鳥澤排球部?任職開始，就一直跟著鷲匠教練, 跟著鷲匠教練身?后學(xué)到了很多教學(xué)方式。

    雖然?鷲匠教練為人嚴(yán)厲，但不得?不承認(rèn)鷲匠教練能?夠帶領(lǐng)白鳥澤排球部?維持這么多年的漂亮戰(zhàn)績(jī)從未退出豪門頭銜，從省內(nèi)幾十所學(xué)校脫穎而出, 能?學(xué)習(xí)的地方可太多了。

    齊藤明迅速的成長(zhǎng)，離不開鷲匠教練的功勞。

    這次他找鷲匠教練就是談是有關(guān)?鷲匠陽太的問題。

    鷲匠教練對(duì)于自己的孫子更嚴(yán)格些, 他沒什么意見?，畢竟排球部?是群體生活，很多事情并不是那么簡(jiǎn)單就處理好?的。

    即使如此, 齊藤明還是覺得?鷲匠教練這樣的做法?還是過于不近人情了。

    或者說陷入了另外?的極端。

    “鷲匠陽太的情況就算從頭再來, 也應(yīng)該待在4號(hào)球場(chǎng)，有利爭(zhēng)取正?選之位五色工被分在3號(hào)球場(chǎng)，他待在4號(hào)球場(chǎng)并不過分?！?/br>
    白鳥澤月底的實(shí)戰(zhàn)考核是根據(jù)團(tuán)體成績(jī)來的, 個(gè)人表現(xiàn)過于突出則可以拿到格外?的特殊加分，但迄今為止這個(gè)加分除了牛島若利幾乎沒有人得?到過。

    哪怕鷲匠陽太一整個(gè)月的訓(xùn)練成績(jī)非常的漂亮, 那也會(huì)降權(quán)重百分之五十, 畢竟白鳥澤更注重于實(shí)戰(zhàn)考核。

    新人一般會(huì)根據(jù)綜合國(guó)中三年的排球經(jīng)驗(yàn)，重新安排球場(chǎng)進(jìn)行考核。

    為了維護(hù)公平性, 一開始并不會(huì)安排太靠后的球場(chǎng)，一來是對(duì)新人的照顧，二來是不希望一棒槌打?死?，讓新人沒辦法?出頭。

    即使是高中之前沒怎么打?過排球，有過其他運(yùn)動(dòng)優(yōu)異成績(jī)的能?進(jìn)排球部?的這一類型，也只是安排在五六球場(chǎng)，看有沒有發(fā)展前途。

    停留在末位球場(chǎng)的，只有鷲匠陽太一個(gè)人，并且他的留社條件也非常苛刻，其他新人頂多完不成會(huì)待在末位球場(chǎng)當(dāng)應(yīng)援隊(duì)。

    但鷲匠陽太卻?是退部?。

    即使鷲匠陽太國(guó)中有過和隊(duì)友不和諧的情況，但也罪不至此，至少齊藤明是這么認(rèn)為的。

    鷲匠陽太這樣的好?苗子，十年內(nèi)能?不能?遇到一個(gè)他不知道，至少現(xiàn)在這一個(gè)他想抓住。

    白鳥澤是有牛島若利，并不只能?擁有牛島若利就可以了。

    但他的話剛出口，就被鷲匠教練給打?斷了，“鷲匠陽太想從主攻手轉(zhuǎn)自由人，這樣的想法?太幼稚了，必須讓他知道，排球并沒有他想的那么簡(jiǎn)單。”

    “可是以我最近總結(jié)數(shù)據(jù)來看，他確實(shí)接的很不錯(cuò)?！备杏X訓(xùn)練基礎(chǔ)非常扎實(shí)，一點(diǎn)不像鷲匠教練說的‘隨便玩玩’，這句話齊藤明當(dāng)然?沒說出來。

    鷲匠鍛治沉默了一會(huì)兒，他聽出了齊藤明對(duì)鷲匠陽太的欣賞，他也知道陽太能?力突出，被看見?才是常態(tài)，但是他是白鳥澤排球部?總教練，他任何的心軟就是把鷲匠陽太置于更不公平的地步。

    不如他自己對(duì)陽太下狠心，也總比旁人指指點(diǎn)點(diǎn)的好?。

    齊藤明并不打?算放棄，說了很久還是沒說通鷲匠鍛治，

    說的齊藤明口干舌燥，他實(shí)在想不明白為什么一向注重人才的老師，只是因?yàn)閷?duì)方是他的孫子就這般頑固聽不進(jìn)去。

    過度的避嫌本身?也是一種不公平。

    但是他再怎么說鷲匠老師也不松口，以前他就見?識(shí)過鷲匠老師的倔脾氣，說到最后也就不在多說了。

    只得?繼續(xù)把最實(shí)際情況說一下，“按照鷲匠陽太這個(gè)情況，需要帶著8號(hào)球場(chǎng)的隊(duì)員挑戰(zhàn)到4號(hào)球場(chǎng)，并且挑戰(zhàn)成功，才能?留下來?！?/br>
    鷲匠鍛治沒什么特別的情緒。

    “8號(hào)球場(chǎng)的其他人一年內(nèi)的成績(jī)幾乎沒有任何的波動(dòng)?！饼R藤明繼續(xù)闡明對(duì)于鷲匠陽太不利的情況。

    這句話的意思很明顯了，排球并不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，他是團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)，并不是一個(gè)人強(qiáng)隊(duì)伍就會(huì)強(qiáng)，要整體隊(duì)伍很強(qiáng)才會(huì)強(qiáng)。

    牛島若利這樣的斷層級(jí)別的主攻手也不可能?會(huì)帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍跨越一個(gè)不同層次的高度。

    白鳥澤本身?也給牛島若利提供了最能?發(fā)揮自己的環(huán)境。