畢竟攔網(wǎng)胳膊和球面接觸再正常不?過(guò)了?。

    “一會(huì)兒避開(kāi)點(diǎn)，我來(lái)接?！柄惤酬?yáng)太直接說(shuō)?。

    牛島若利的球他都接了?，這種?，他太能接。

    川西太一有些擔(dān)心?！翱梢詥?？”他倒不?是不?相信鷲匠陽(yáng)太能接下9號(hào)的球，而是他覺(jué)得9號(hào)不?像是能好好打球的。

    但是他手腕已?經(jīng)青紫，他是想逞能，但不?知道接下來(lái)的比賽了?。

    “我是自由人，是場(chǎng)內(nèi)可以直接和主攻手正面對(duì)決的，你放心，他就算針對(duì)我我也?有辦法。”鷲匠陽(yáng)太并不?是吹噓。

    小林高中那次，是他失誤，可能大部?分?情緒占據(jù)了?主導(dǎo)的位置，讓他陷入被動(dòng)走神兒一會(huì)兒。

    但這個(gè)9號(hào)在他眼?中，幾乎已?經(jīng)很清晰的知道他要干什么，

    即使針對(duì)川西太一不?行，他下一步也?會(huì)是牛島若利。

    如此商討了?一下，眾人只覺(jué)得這個(gè)情況是可行的，只有牛島若利面露難色在再次進(jìn)到場(chǎng)上?的時(shí)候，站在鷲匠陽(yáng)太身側(cè)。

    “別勉強(qiáng)。”

    鷲匠陽(yáng)太沒(méi)忍住笑了?出來(lái)，“沒(méi)事，多大點(diǎn)事兒，讓你看看我的實(shí)?力?！?/br>
    鷲匠陽(yáng)太并不?是夸張，他有能力能夠解決這件事情迎來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。

    看得出來(lái)9號(hào)的球很重，川西太一即使逞強(qiáng)，也?實(shí)?在做不?到在球再次擊中他手腕的時(shí)候，能夠一點(diǎn)不?退。

    下意識(shí)的他還是本能的保護(hù)了?自己?的手腕。

    手一偏，還收到了?9號(hào)的嘲諷。

    “廢物，這就怕了?？”對(duì)手臉上?猙獰的微笑，好似早就等著川西太一受不?住給他讓出一條扣球路線(xiàn)。

    而站在這條扣球路線(xiàn)盡頭的，是鷲匠陽(yáng)太。

    他早就等在那里，等待著這一扣的到來(lái)。

    他一個(gè)魚(yú)躍，把球很輕松的救了?起來(lái)，就像是直接在9號(hào)球員的臉上?打了?一巴掌。

    9號(hào)直接怒了?。

    鷲匠陽(yáng)太懶得理他，球給了?白?布賢二郎，白?布賢二郎直接把球傳給了?牛島若利，拿下一分?。

    很快第二局也?快到了?尾聲。

    但是9號(hào)像是根本不?在意這些，他好似有發(fā)不?完的怒氣，已?經(jīng)不?太愿意針對(duì)川西太一，把自己?真?正想要攻擊的目標(biāo)，終于不?愿掩飾，一直想要扣在牛島若利那邊。

    但是牛島若利位置的球，一球又一球被鷲匠陽(yáng)太救了?起來(lái)。

    他再次動(dòng)起來(lái)暴力扣球直接扣臉的惡心想法。

    鷲匠陽(yáng)太看著球過(guò)來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)得無(wú)語(yǔ)。

    這控球能力，少懂點(diǎn)歪心思?，說(shuō)?不?定還能再往上?走幾步呢。

    怪可惜的。

    只能說(shuō)?這樣的才能，在這樣的人身上?，太可惜了?。

    總有人不?尊重自己?的天賦，也?不?尊重自己?的努力，在這條道路上?還能誤入歧途。

    也?不?知道這群人把排球當(dāng)成什么了?？

    他們發(fā)泄怒火的工具？

    真?是可笑。

    鷲匠陽(yáng)太斷不?會(huì)在面對(duì)這種?人的時(shí)候，認(rèn)輸。

    9號(hào)越來(lái)越急躁，原先想給攔網(wǎng)施加壓力發(fā)泄自己?的怒火，攔網(wǎng)卻連攔他都不?認(rèn)真?，就像是在藐視他的存在。

    現(xiàn)在他的球又一球接一球的落在鷲匠陽(yáng)太的手上?。

    怎么扣球都得不?了?分?，越得不?了?分?，他越急躁，直接一球砸在了?網(wǎng)前。

    白?浜高校的教練看出了?不?對(duì)勁兒，緊急喊了?暫停，然而人剛下場(chǎng)就直接踢翻了?教練用?來(lái)休息的長(zhǎng)椅。

    教練還沒(méi)來(lái)得及大聲訓(xùn)斥，就被裁判警告了?。

    “不?要損害賽場(chǎng)設(shè)施！”

    9號(hào)松井這會(huì)兒情緒是越激越嚴(yán)重，教練無(wú)奈之下，只選擇換人。

    9號(hào)松井直接被換下了?場(chǎng)。

    “白?浜高校隊(duì)內(nèi)氣氛不?太好啊，雖然說(shuō)?一直不?得分?，是很讓人難受，但是白?浜高校的這位9號(hào)隊(duì)員是不?是太過(guò)激了??！?/br>
    “白?浜高校這個(gè)時(shí)候選擇換隊(duì)員是非常明智的選擇。”

    解說(shuō)?官方播報(bào)道，還是避開(kāi)了?一些容易激起矛盾的發(fā)言。

    但是其實(shí)?解說(shuō)?看在眼?里，這個(gè)白?浜高校的選手是真?的有點(diǎn)危險(xiǎn)。

    “怎么回事，那個(gè)白?浜高校的9號(hào)選手是有狂躁癥嗎？”

    有沒(méi)有狂躁癥不?知道，但是9號(hào)選手被換下場(chǎng)確實(shí)?氣瘋了?。

    直接下了?場(chǎng)，根本沒(méi)在場(chǎng)上?停留。

    這也?給白?鳥(niǎo)澤減輕了?不?少壓力，在之前像是面對(duì)了?未知的危險(xiǎn)，現(xiàn)在更?多像一場(chǎng)正常的比賽。

    比他們一個(gè)隨時(shí)發(fā)狂的選手，要輕松很多。

    換人上?場(chǎng)后，這場(chǎng)比賽就變得異常的正常，正常的眾人都有點(diǎn)不?適應(yīng)。

    白?浜高校依舊很能得分?，但白?鳥(niǎo)澤隊(duì)內(nèi)有的是牛島若利。

    可白?浜高校沒(méi)有鷲匠陽(yáng)太這樣的自由人。

    所以在本就臨近比賽結(jié)尾的進(jìn)程，也?在換人之后，沒(méi)多久，白?鳥(niǎo)澤順利的拿下了?第二局。

    直接贏下了?全國(guó)大賽的第一場(chǎng)比賽。

    看了?這場(chǎng)比賽，黑尾鐵朗一直蹙著眉頭，在確定白?鳥(niǎo)澤確實(shí)?贏下了?這場(chǎng)比賽，才松了?口氣。

    他緊繃著神經(jīng)倒不?是覺(jué)得白?鳥(niǎo)澤贏不?了?。