離譜。

    離大譜。

    也許是昨晚沒睡好覺，今早又沒能吃上早飯，陳溫予腦袋隱隱作痛，越想和物理死磕越靜不下心。

    不想放棄的陳溫予奮筆疾書，決定先將黑板上的板書全部抄到了卷子上，等晚點(diǎn)兒有空再看。

    多虧班里同學(xué)們的熱情，其中某道題陳溫予抄完板書，同學(xué)們還沒討論完。

    陳溫予得空放空大腦，坐看他們表演。余光驀然留意到夏汐，同桌低著頭，沒看清時(shí)陳溫予還以為她又在打瞌睡。

    結(jié)果居然不是。

    夏汐垂著腦袋，在試卷上寫寫畫畫，時(shí)而表情糾結(jié)，時(shí)而自我懷疑，滿臉的苦大仇深。將一個(gè)學(xué)渣做不出題演繹得淋漓盡致，堪稱刷題版的陳溫予分予。

    陳溫予看著看著，無故覺出幾分安慰——

    原來一頭扎進(jìn)學(xué)霸堆里的不止自己一個(gè)。

    陳溫予：沒有用的安慰與快樂增加了.jpg

    5 ? 第五章

    ◎第五杯茶◎

    大概是由于真的沒有偷看的經(jīng)驗(yàn)，陳溫予一下子就被發(fā)現(xiàn)了。

    夏汐將試卷往左側(cè)攏了攏，又掏出一張草稿紙，覆蓋在試卷上。

    高中以后，時(shí)不時(shí)就在卷子上掛一堆紅燈的陳溫予十分理解，假裝自己沒有發(fā)現(xiàn)同桌的小動(dòng)作。

    “桌桌，怎么了嗎？”因?yàn)槭巧险n，夏汐用的是氣音。

    她又把稱呼改過來了。

    對于陳溫予而言，“桌桌”比“溫予”缺了幾分代入感，反倒沒有那么難接受。

    她呈現(xiàn)默認(rèn)態(tài)度，偷看被發(fā)現(xiàn)，陳溫予不好意思地抿唇，嘴角有短暫的上揚(yáng)。

    雖然不知道原因，同桌確實(shí)是發(fā)至內(nèi)心地在愉悅著，她黑白分明的眼里暈著笑意，嘴角很含蓄地彎著，由于要與她對話，頭朝她這一側(cè)微彎。

    整個(gè)人是自己都不知道的可愛。

    夏汐激情夸夸：“桌桌，你笑起來真好看~”

    聽到了聽到了。

    上著課呢，陳溫予怕她開始了剎不住車，加之哪怕被更熱烈地夸過很多次，還是會覺得不好意思，陳溫予迫切想要結(jié)束話題。

    她小聲：“謝謝，你也很好看。”

    “嘿嘿，真的嗎？”夏汐閱讀空氣能力在線：“第一次被桌桌夸，我好高興呀！”

    倒也沒纏著陳溫予聊天。

    陳溫予在心底回答她的問話：是真的嗎？

    當(dāng)然是真的，陳溫予摸著良心說話：同桌最好看的就是她的臉了。

    陳溫予懶得處理人際關(guān)系，對其他人一句話里有幾個(gè)意思完全不care，對話永遠(yuǎn)只聽表面。

    她鑒別旁的東西能力也許不足，在長相上，陳溫予近乎本能地覺得：不存在美而不自知，夏汐一定知道自己很好看。

    在安城，陳溫予第一個(gè)混熟的長輩是鄰居家的阿婆。

    阿婆家里養(yǎng)著一只貓，雙色布偶，又甜又嗲又黏人，一點(diǎn)也不怕生，時(shí)常湊到兩腳獸跟前去求摸摸，有時(shí)又很驕矜，獨(dú)自窩在高高的貓爬架上，高昂著小腦袋睥睨眾生。

    就好像她知道自己很好看，也知道自己很貴。

    和夏汐真是說不出來的像。

    今早的第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，這堂老師講新課。

    為了避免出現(xiàn)彎腰撿支筆，再抬頭發(fā)現(xiàn)難度連跳數(shù)個(gè)等級的尷尬情況，陳溫予恨不得將文具全部焊在桌面上。

    她聽得認(rèn)真，全神貫注，就連身體上的難受都沒那么明顯了。

    等到下課鈴一響，所有被積壓的反胃感一股腦涌了上來。

    睡眠不足、低血糖，配合上陳溫予面無表情時(shí)，本就顯得拒人千里的臉，簡直自帶旁人退避三舍buff。

    從早讀被驚到開始，倆后桌暗搓搓盯著陳溫予與夏汐兩節(jié)課了，越看越覺得陳溫予深藏不露。

    兩個(gè)原本要找她說話的女生猶猶豫豫，誰也不敢率先上前打擾。

    “你去?！?/br>
    “你去你去?！?/br>
    她們好一番禮讓，窗外小雨淅淅瀝瀝，廣播內(nèi)傳來課間cao取消的通知。

    陳溫予掏出第一節(jié)課的試卷，低頭拿紙筆，試圖跟著筆記演算。

    她又開始學(xué)習(xí)了，后桌們松開憋在胸腔里的一口氣，對視一眼，皆從對方眼底看見：多遺憾啊。

    很難不讓人悲痛欲絕地笑出聲來。

    “桌桌好認(rèn)真哦。”夏汐在之前的兩節(jié)課上睡得飽飽的，這會兒不知道多有精神。

    陳溫予抽空回了她一個(gè)嗯。

    其實(shí)也不是多喜歡學(xué)習(xí)。

    就是不知道除了學(xué)習(xí)，目前這個(gè)階段，自己還能做些什么。

    課間cao取消以后，空閑時(shí)間一下子充裕起來，有同學(xué)從抽屜里掏出傘，提議：“去不去食堂？”

    夏汐第一個(gè)響應(yīng)：“我去我去?！?/br>
    有人嚷嚷著讓夏汐幫忙帶東西，夏汐哎呀哎呀叫喚：“帶不了帶不了，還要打傘呢，你們一起去嘛。”

    轉(zhuǎn)頭就往陳溫予跟前湊，笑嘻嘻：“桌桌，你要帶什么嗎？桌桌?！?/br>
    倏然被cue，陳溫予呆愣愣抬頭，表情還沒加載出來，眼神也呆呆的。

    莫名其妙戳中了夏汐的奇妙萌點(diǎn)。

    夏汐抱住自己蠢蠢欲動(dòng)的右手，還不熟，這時(shí)候伸手陳溫予會躲。

    躲了其實(shí)也沒多大關(guān)系，自己臉皮夠厚，這點(diǎn)小事壓根不會放在心上，反倒是同桌比較在意。

    小兔子似的，一戳一蹦跶，明明都逃得老遠(yuǎn)去了，最后還是會因?yàn)閾?dān)心對方有沒有被自己蹬傷，猶猶豫豫跑回來查看。