理智叫囂著怎么了嘛？難道不可以繼續(xù)嗎？拍都拍了也沒人規(guī)定不允許看吧？

    情感則唯唯諾諾，用著受氣包的語氣，說著給人以暴擊的內(nèi)容：“可是你這樣，真的有點(diǎn)像是變態(tài)誒。”

    看。

    不看。

    不看。

    看。

    沒給陳溫予糾結(jié)完的機(jī)會(huì)，余光里，那四人有一個(gè)算一個(gè)的全部扭頭，不確定地看一眼手機(jī)，再看一眼她，看一眼她，又去看被圍著的手機(jī)，眼神里的微妙快速疊加。

    “？”陳溫予迷茫。

    掌心的手機(jī)更燙手了，陳溫予穩(wěn)住自己總是沒多少表情的臉，歪一歪頭，安靜得看向她們。

    陳溫予對(duì)比東方人顯得淺些的瞳色像是融化的焦糖，她專注地盯著這邊看，無端端讓短發(fā)女生聯(lián)想到了家里那只總愛扒著她腿等待投喂的三花貓。

    短發(fā)女生heart軟軟。

    在教室使用手機(jī)可不是什么能夠理直氣壯的事情，短發(fā)女生左右張望后，狗狗祟祟地抬高拿著手機(jī)的手，另一手快速點(diǎn)著被攏在掌心的手機(jī)，幾下的敲擊動(dòng)作后，立馬將手機(jī)揣回口袋。

    她在示意陳溫予過來。

    陳溫予顯然沒能領(lǐng)略她的意思。

    她遲疑地掏出手機(jī)，猶豫著也在自己手機(jī)上點(diǎn)了點(diǎn)。

    “誒你居然帶了?！辈幌塍@擾其他人，短發(fā)女生的聲音壓得很低，低到陳溫予那個(gè)距離是一個(gè)字也聽不清。

    拋開震驚不表，既然陳溫予也帶了，那就好辦很多。

    女生繼續(xù)方才的那個(gè)動(dòng)作，見陳溫予始終一副似懂非懂的模樣，她改為對(duì)陳溫予招手：你過來，我讓你看消息。

    “？”陳溫予指自己又指手機(jī)：要我?guī)е謾C(jī)過去？

    短發(fā)女生看她像是懂了，用力點(diǎn)頭。

    陳溫予走過來的途中，出于想要讓她早些看消息的急迫，短發(fā)女生冒著風(fēng)險(xiǎn)將手機(jī)抬高，湊到眼睛前，擺出一副仔細(xì)閱讀的模樣，接著扭頭一臉期待地盯著陳溫予看。

    你明白了嗎？

    我明白了……吧。

    完全不明白的陳溫予結(jié)合她們剛剛那副生怕自己察覺出不對(duì)勁的模樣，試探性翻譯她們的行為：手機(jī)借一下。

    陳溫予將手機(jī)解鎖了遞給短發(fā)女生。

    短發(fā)女生：“？”

    “不是，你……”短發(fā)女生語無倫次：“我、呃……你、呃不是……”

    “沒事?！标悳赜韬苜N心，她轉(zhuǎn)過身：“我不會(huì)偷看的?！?/br>
    短發(fā)女生：“……”

    要不你還是偷看一下吧。

    夏汐的擔(dān)心不是無的放矢，陳溫予配合到令面前的幾人感到些許詫異，短發(fā)女生嘴張了又合，她想調(diào)侃陳溫予說你難道都沒有好奇心的嘛？剩余的時(shí)間已經(jīng)不足以她們繼續(xù)嘮下去。

    再不看，可能就要沒有機(jī)會(huì)看了。

    班主任隨時(shí)可能會(huì)殺進(jìn)教室，或許此刻正在年段室掏金屬探測(cè)器，時(shí)刻準(zhǔn)備大殺四方。

    說到金屬探測(cè)器，再看看陳溫予那張?jiān)趺纯丛趺垂郧傻哪樀?，等待陳溫予解鎖手機(jī)的間隙，短發(fā)女生沒忍住還是跑了一下題：“溫予，你知道怎么藏手機(jī)的吧？”

    “什么？”話題跳得太快，陳溫予沒能反應(yīng)過來。

    “沒事，你繼續(xù)?！倍贪l(fā)女生做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。

    幾位女生將陳溫予團(tuán)團(tuán)圍住，靠軀體為她圍出一圈物理防御區(qū)，以此遮擋隨時(shí)可能出現(xiàn)的屬于老師們的目光。幾人身上都帶著替陳溫予打掩護(hù)的重大任務(wù)，一個(gè)兩個(gè)蓋因激動(dòng)緊張繃著張臉，眼神也銳利，對(duì)比明顯的是中間趕鴨子上架的陳溫予，她甚至不知道自己該看哪個(gè)app——

    出于陳溫予本人都沒有思考過的原因，陳溫予并不會(huì)特地點(diǎn)掉app右上角上的消息氣泡。

    從前會(huì)主動(dòng)找她的人屈指可數(shù)，一年到頭都收不到多少消息。每一個(gè)消息氣泡陳溫予都清楚地知道大概會(huì)是什么內(nèi)容，是活動(dòng)通知或是軟件更新提醒，總歸不是什么非要立即點(diǎn)進(jìn)去的東西。

    軟件的消息總是很多的，不怎么玩手機(jī)的陳溫予從沒特地研究過如何屏蔽各個(gè)軟件的消息提醒，與其隨時(shí)關(guān)注著是否有了新的紅色氣泡，不如隨了它們?nèi)ァ?/br>
    這些紅色氣泡野蠻生長(zhǎng)，在陳溫予的手機(jī)里營(yíng)造出了一片虛假的繁榮。

    她或許還是有那么一點(diǎn)害怕一個(gè)人的。

    沒有被排除在外，陳溫予的眉眼都隨著心情的轉(zhuǎn)變，一點(diǎn)點(diǎn)染上笑意。

    “看見了嘛？”有性子急些的女生追問，她在納悶陳溫予怎么那么平靜。

    短發(fā)女生看得更全乎些，她察覺到了陳溫予的猶豫：“微信哦?！?/br>
    “好哦?！标悳赜枧踔謾C(jī)，她扒拉手機(jī)頁面的同時(shí)，夏汐四人回到教室。

    走在最前頭的依舊是鄒荔，鄒荔一抬眼，先瞧見了被團(tuán)團(tuán)圍住的陳溫予，夏汐這同桌小胳膊小腿，嫩生生一個(gè)，捧著個(gè)手機(jī)不知道在cao作什么。她對(duì)陳溫予還有著剛剛談話時(shí)生出的一點(diǎn)愧疚，眼見著她被這么圍著，當(dāng)真有點(diǎn)像是被壞分子堵住霸凌的倒霉蛋子。

    鄒荔提了點(diǎn)音量，調(diào)侃：“溫予，需不需要法律援助？”

    “去去，滾一邊去。”短發(fā)女生笑罵：“有你什么事兒?！?/br>
    有也是人夏汐的事。

    夏汐朝著陳溫予而來，夏款校服褲較薄，走動(dòng)間隱約可以看見手機(jī)在褲兜里晃動(dòng)，她剛進(jìn)行完最后一步的cao作，現(xiàn)在要去接她的同桌回座位。