多可怕的詞語(yǔ)！

    話音剛落，手機(jī)里又傳來(lái)一陣提示音，劉川沒(méi)有去看，反而先跟著身邊兩個(gè)人訴苦：“說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在聽到提示音都怕，就怕又來(lái)了個(gè)什么系，告訴我他們出新東西了?！?/br>
    可怕的是他還看一個(gè)心動(dòng)一個(gè)。

    姜涵先他一步打開手機(jī)，一看，神情微妙：“恭喜你，怕什么來(lái)什么?！?/br>
    “不是吧？！”劉川一股腦站了起來(lái)：“哪個(gè)系？！又出什么新東西了？！”

    “煉器系的?！苯瘟嘶问謾C(jī)：“挺不錯(cuò)的，他們搞出了個(gè)儲(chǔ)物袋?！?/br>
    他又低下頭，仔細(xì)看了眼圖片：“不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是儲(chǔ)物盒?！?/br>
    盒子通體漆黑，不到一個(gè)巴掌大，可以隨身攜帶，上面刻著幾道符文。

    就像煉丹和靈植兩系關(guān)系密切一樣，煉器、禁制、陣法這三個(gè)系之間關(guān)聯(lián)也不小，這次的儲(chǔ)物盒就是整體由煉器系負(fù)責(zé)，里面刻下的幾道符文則來(lái)自于禁制系。

    很好，看來(lái)又會(huì)有兩個(gè)系實(shí)現(xiàn)靈石自由。

    劉川心情復(fù)雜，打開手機(jī)，看了眼宋飛發(fā)在群里的圖片。

    盒子看起來(lái)不大，里面的儲(chǔ)物空間他們拍攝不了，只能口述。

    “里面是一個(gè)正方體，長(zhǎng)寬高都是五十厘米，可以堆疊，但不能存放活物，三塊靈石一個(gè)?！?/br>
    在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，這邊于慶直播完官方出來(lái)承認(rèn)了修仙大學(xué)的真實(shí)性之后，短短幾個(gè)小時(shí)，這則消息就迅速發(fā)酵到了國(guó)外，席卷了國(guó)外的各大媒體。

    各大媒體在表達(dá)驚訝之余，有意無(wú)意地重復(fù)提到了目前只有國(guó)內(nèi)考生有資格報(bào)名入學(xué)，一時(shí)間，國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)上，陰謀論，威脅論層出不窮。

    也難怪這人張口就是道德綁架。

    “再多說(shuō)點(diǎn)，我就快信了?！庇趹c毫不留情地嘲笑：“你說(shuō)知識(shí)沒(méi)有國(guó)界，那你倒是把你國(guó)知識(shí)拿過(guò)來(lái)給我啊，干嘛藏著掖著不肯公開？”

    “我的東西不能給你，你的東西必須給我，論不要臉那還得是你啊兄弟。”于慶對(duì)著屏幕嘖嘖搖頭。

    他這年齡正是血?dú)夥絼偟臅r(shí)候，又沒(méi)有什么公開的官方身份，說(shuō)起來(lái)只顧自己痛快，沒(méi)給對(duì)面留半點(diǎn)面子。

    “這些東西就算給你們，你們也學(xué)不會(huì)，不如交給我們a國(guó)，我們有全世界最發(fā)達(dá)的科技，等我們研究透徹了，一定能夠帶領(lǐng)人類跨上新的臺(tái)階?！?/br>
    即使隔著個(gè)屏幕，看不到臉，于慶都能從這nongnong的優(yōu)越感中想象出他的表情。

    這能忍？

    反正于慶是忍不了，直播間里的觀眾們也忍不了，于慶直接開口噴了回去，觀眾們則在彈幕里展現(xiàn)了一把什么叫“素質(zhì)不詳，遇強(qiáng)則強(qiáng)”。

    一番嘲諷下來(lái)，那人語(yǔ)氣越來(lái)越激烈，于慶甚至能聽到對(duì)面麥克風(fēng)里傳來(lái)的砰砰的拍桌子聲。

    敵人的憤怒就是對(duì)自己最好的肯定，于慶見狀，更來(lái)勁了。

    于是當(dāng)顧知白穿過(guò)空間裂縫，循著標(biāo)記來(lái)到于慶身邊時(shí)，看到的就是他高舉著手機(jī)，一邊四處走動(dòng)，讓觀眾們看清校園風(fēng)景，一邊對(duì)著手機(jī)陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)話的場(chǎng)景。

    臉上還帶著顧知白從未見過(guò)的嘲諷神色。

    “誰(shuí)惹你生氣了。”

    清冽而冷淡的聲音在頭頂響起，罵的正起勁的于慶觸電般回頭過(guò)去，又驚又喜：“師尊你回來(lái)了？”

    他可算是有救了，直播這東西前幾個(gè)小時(shí)他還挺新鮮，現(xiàn)在只覺得累。

    罵的累。

    天知道為什么自己會(huì)遇到這種奇葩。

    手機(jī)內(nèi)傳來(lái)那個(gè)人刺耳的咒罵聲，顧知白聽不太懂，卻也知道不是什么好話。

    所以……

    “是他惹你生氣了。”

    顧知白肯定道。

    平淡的語(yǔ)氣，卻讓于慶嗅到一絲危險(xiǎn)的氣味。

    理智瞬間回籠，想起顧知白曾經(jīng)一言不合就想要平了那塊地的行為，生死面前，還是善良占據(jù)了上風(fēng)。

    “沒(méi)什么，哈哈，我們鬧著玩呢?！庇趹c干笑了兩聲，對(duì)著屏幕瘋狂眨眼示意：“再吵吵我順著網(wǎng)線過(guò)來(lái)打你了??！”

    別再說(shuō)話了兄弟，我是為你好啊！

    難道是還沒(méi)有看到消息？

    不應(yīng)該啊。

    劉川還在猶豫著要不要再等等的時(shí)候，有人就已經(jīng)按捺不住先問(wèn)了出來(lái)。

    “@沈時(shí)晴大神你怎么看?！?/br>
    “求分析啊大神?！?/br>
    “等一個(gè)最佳選擇，”

    于慶還沒(méi)來(lái)得及開口，其他人聽到何主管這么說(shuō)，眼睛都亮起來(lái)了。

    由奢入儉難，這里的靈氣別說(shuō)是他們學(xué)校后山了，連宿舍那邊都比不過(guò)，他們前面還想著入鄉(xiāng)隨俗，將就一下算了，沒(méi)想到何主管這么善解人意，直接就提出來(lái)幫忙了。

    “對(duì)哦，碎星門這么大，搞棵樹肯定沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    “一首感恩的心送給何主管，感謝有你?！?/br>
    一群人沒(méi)等于慶開口就直接做了決定，行動(dòng)力強(qiáng)的，這會(huì)兒已經(jīng)在開始翻相冊(cè)了。

    感謝他們喜歡分（炫）享（耀）的好習(xí)慣，學(xué)校里的大部分場(chǎng)景都被他們拍了下來(lái)，其中自然就包括后山上的那棵樹。

    “這個(gè)這個(gè)，何主管您認(rèn)識(shí)嗎?！迸率謾C(jī)屏幕太小了，一個(gè)人直接端著平板過(guò)去，還貼心地將照片放大，讓那棵枝葉繁茂的粗壯大樹占據(jù)整個(gè)屏幕。

    何主管沒(méi)有把視線落在屏幕上，而是先小心地打量了兩眼于慶和龍隱星，等待他們的回復(fù)。

    “這樣會(huì)不會(huì)太麻煩你們了？”于慶有些猶豫。

    人家臨時(shí)為他們準(zhǔn)備了這么多東西，他們還在這里挑來(lái)挑去，似乎不太禮貌。

    但平心而論，他也挺想要學(xué)校里那樣的修煉環(huán)境。

    “各位的要求，小的會(huì)盡量滿足。”何主管從這個(gè)疑問(wèn)句里確定了他們兩個(gè)的態(tài)度，這才接過(guò)平板，認(rèn)真打量起圖片來(lái)。

    還沒(méi)看清圖片，何主管就先一步夸起了這個(gè)他從未見過(guò)的新鮮玩意：

    “當(dāng)真是栩栩如生，不遜色于留影石?！?/br>
    只是比起能夠?qū)?dòng)作、聲音全數(shù)保存下來(lái)的留影石，這個(gè)小玩意還是少了幾分靈動(dòng)。

    何主管自認(rèn)為體貼的沒(méi)有把后面那句話說(shuō)出來(lái)，所以并不知道，自己因?yàn)檫@份體貼，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)了解名叫“視頻”的詞語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

    夸完之后，何主管才認(rèn)真起來(lái)，端詳著圖片。

    片刻后，他臉上笑意盡收，神情逐漸凝重起來(lái)，盯著圖片仔仔細(xì)細(xì)看了許久。

    其他人也莫名其妙地盯著何主管看了許久。

    “此物葉子形狀可否為披針形？”半晌，何主管抬頭，語(yǔ)氣有些急促：“下端最寬，往上漸窄?！?/br>
    怕他們聽不懂，又加上一句說(shuō)明。

    可顯然，就算加上了說(shuō)明，也沒(méi)什么人聽懂這句話。

    面面相覷間，最開始遞出平板的那人上前一步，伸出兩個(gè)手指頭放在屏幕上，滑動(dòng)著將圖片放大。

    不是很懂什么叫披針形，還是你自己來(lái)看吧。

    樹上的枝葉清晰展現(xiàn)在何主管眼前，正與古籍上的記載相吻合。

    可、這、這怎么會(huì)？

    這東西掌門的私庫(kù)有沒(méi)有他不知道，碎星門內(nèi)確實(shí)是存著那么幾條枝葉，可都被和其他天階法寶放在一起，被重重保護(hù)起來(lái)，根本不是他這種身份能夠調(diào)動(dòng)的。

    而他們，一群最高修為也不過(guò)就是金丹期的修士，竟然拿著這樣的寶物修煉？！

    何主管仍有些不愿相信自己的眼睛，帶著些顫聲確認(rèn)：“各位可知這樹有什么特點(diǎn)？”

    如果真是他猜測(cè)中的那寶物，那他剛剛說(shuō)的話無(wú)異于是自損臉面了。

    有人帶頭，后面很快就接起了一串話，沈時(shí)晴平日里的分析和計(jì)算能力是有目共睹的，人又靠譜，這會(huì)兒大家都等著抄她的答案。

    按理來(lái)說(shuō)，這么大的消息，沈時(shí)晴不可能不知道，可大家左喊右喊，等了幾分鐘，都沒(méi)見人露面。

    最后還是同系宋飛出來(lái)，告訴大家這個(gè)噩耗：

    “別等了，大神她這會(huì)兒估計(jì)連手機(jī)都沒(méi)看。”

    “她好像在研究什么東西，到瓶頸了，最近這段時(shí)間下課都沒(méi)見著人影，連儲(chǔ)物盒的制作都沒(méi)參與?！?/br>
    不然他們儲(chǔ)物盒的制作進(jìn)度也不會(huì)這么慢。

    希望破滅，劉川拿出紙筆，和他的室友們一樣，在草稿紙上寫寫畫畫。

    沒(méi)想到都修仙了，還有書到用時(shí)方恨少的一天。

    “什么情況下，目標(biāo)函數(shù)才能達(dá)到最大化……”

    “該怎么算來(lái)著？窮舉能不能舉出來(lái)？”

    “遇事不決先x度，等等，這我該搜什么？去b乎提問(wèn)還來(lái)得及嗎？”

    “這都什么事啊，我都修仙了還要吃數(shù)學(xué)的苦！”

    “等等，這事歸數(shù)學(xué)管嗎？幾個(gè)月不學(xué)我現(xiàn)在腦子里一片空白，真就像一張純潔的白紙?！?/br>
    室友們算著算著就放下筆，聚在一起吐槽起來(lái)，劉川拿著草稿，椅子一轉(zhuǎn)，也加入其中。

    “其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，擺在咱們面前的就這么幾個(gè)選擇。”他第一句話就吸引住了大家的注意力，其他三個(gè)室友擺出一副洗耳恭聽的架勢(shì)。

    【臥槽，難不成這學(xué)校真的有什么？】

    【有沒(méi)有回放有沒(méi)有錄屏！剛剛沙子太多沒(méi)看見樹是怎么被分成兩半的啊啊啊！】

    【立字據(jù)！這不是特效！你立字據(jù)！】

    【你一個(gè)幾百粉的主播就不要整那些百萬(wàn)粉絲的活了好嗎！】

    第41章

    【頭一次這么深刻地感受到了世界的參差。】