正是之前捏碎玉符的于慶。

    于慶回憶了一下山上那些舞得虎虎生風(fēng)的枝條們，痛苦加倍了。

    還不如爬山呢！

    “我覺得爬山挺好的鍛煉身體還能幫著監(jiān)督師弟師妹們不然師尊我還是去爬山吧?！庇趹c一口氣講完這一長(zhǎng)串話。

    卻只換來顧知白一個(gè)搖頭。

    “師侄倒是不怕你師父?！迸钊R島主在一旁聽了這一問一答，來了興致。

    少有人在顧知白面前擺出這副鮮活的模樣。

    “師尊對(duì)我這么好，我為什么要怕呢？”于慶還沉浸在即將受苦的痛苦中，沒弄明白這話是什么意思。

    顧知白又是給他頂級(jí)功法，又是送他保命玉符，他又不是傻子，盡管顧知白沒有明說，可他怎么會(huì)體會(huì)不到其中的關(guān)切呢？

    在顧知白眼里，這令牌最大的用處就是表明他的師兄認(rèn)可了他的弟子，僅此而已，畢竟……

    “即便沒有這個(gè)，你是我的徒弟，難道還有誰會(huì)看輕了你去？又有什么樣的法寶我拿不出來？”顧知白頗有些自傲。

    他的親傳弟子這個(gè)身份可比這個(gè)令牌有用多了。

    “好厲害！師伯是掌門嗎！”于慶卻顯得更高興了，珍而重之地將令牌貼身收好。

    地位等同門內(nèi)長(zhǎng)老！

    長(zhǎng)老！

    這聽起來多威風(fēng)！身份一下子就上去了好嗎！

    一聽就是可以在蓬萊島里橫著走的那種！

    而且要是自己進(jìn)修真界之后被那個(gè)什么碎星門的人發(fā)現(xiàn)了自己偷學(xué)秘籍，過來追殺他，他還能去那邊躲一躲。

    太實(shí)用了！

    對(duì)顧知白的身份沒什么概念的于慶暗自慶幸著，決定以后去哪都帶著這塊令牌。

    已經(jīng)成為路言心理陰影的天絕雷典正被裴寧握在手中，而沈時(shí)晴和姜涵最終一個(gè)選擇了煉器，一個(gè)選擇煉丹，都有收獲。

    即使冷靜如沈時(shí)晴，出塔的時(shí)候臉上也有這遮掩不住的笑容。

    對(duì)于這樣的結(jié)果，顧知白還算滿意，當(dāng)即宣布那三百多個(gè)拿到地階功法的畢業(yè)之后可以直接進(jìn)入宗門，沈時(shí)晴他們六人更是可以直接進(jìn)入內(nèi)門。

    就此，選擇功法這事告一段落，接下來要做的也很明確，就是在修煉的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟功法，達(dá)成筑基。

    拿到功法的人一個(gè)個(gè)喜笑顏開，將手里的玉簡(jiǎn)翻來覆去的摸著，和好友暢聊自己選擇的功法有什么效果，眼里盛滿了對(duì)未來的期待。

    一旁還沒引氣的看在眼里，羨慕在心里，對(duì)于接下來的修煉更加上心，再不用于慶提醒，自己就自覺刻苦地修煉起來。

    從引氣到筑基的修煉很是順利，第二批引氣的吸取了足夠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入功法塔的時(shí)候，第一批拿到玉簡(jiǎn)的人有一大半都已經(jīng)順利筑基，正在鉚足了勁往金丹沖刺。

    于慶更是已經(jīng)達(dá)到了金丹修為，只差挨過樹藤的攻擊，就能去過雷劫了。

    “師尊，所有人都完成引氣了，再過一個(gè)多月，大家應(yīng)該應(yīng)該就能全部筑基?！钡诙顺隽斯Ψㄋ?，于慶向顧知白報(bào)喜。

    他的任務(wù)也終于全部完成了！

    “嗯，接下來的幾個(gè)月里，你們按這上面的來。”消失了幾天的顧知白將一張紙遞給于慶。

    他對(duì)這些人的修煉態(tài)度和速度很是滿意，并將其歸功于他們前面十幾年養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，于是特意去找了一趟部長(zhǎng)，了解了一些內(nèi)容，得到了一些方法。

    師尊還學(xué)會(huì)打印了？

    于慶心里嘀咕著，接過紙來一看，當(dāng)場(chǎng)傻眼。

    這是什么？

    課程表？！

    一旁的傀儡睜開眼睛，很自然地接了下去：“御風(fēng)術(shù)，黃階中品秘籍，學(xué)成后可御風(fēng)行走，山川湖泊，崇山峻嶺，皆可如履平地?！?/br>
    說話時(shí)音色醇厚，發(fā)音自然流暢，無論是從外觀還是舉動(dòng)上來看，都與尋常人沒什么區(qū)別，只除了一雙略顯呆滯的眼睛暴露了他沒有情緒的事實(shí)。

    還真是傀儡啊。

    底下的同學(xué)還沒來得及失望，就看到傀儡雙手背在身后，衣袍無風(fēng)自動(dòng)，整個(gè)人懸浮在空中，離地一尺有余。

    “我們哪有你行啊?！庇钟腥顺鰜砼鯃?chǎng)：“不往上的話，你走兩步試試？”

    同樣也沒在教室里上課的，人數(shù)也很少的馭獸系也看了看自己旁邊的高大樹木，敢怒也敢言：

    “……我哪敢說話，我這兩節(jié)課光學(xué)著怎么種地了，愣是一招半式都沒學(xué)會(huì)?！?/br>
    “誰家修仙兩節(jié)課就學(xué)了個(gè)怎么種地啊，我報(bào)考的是修仙大學(xué)里的農(nóng)學(xué)院?jiǎn)幔侩y不成別人畢業(yè)比煉丹比術(shù)法，我畢業(yè)比種出來什么農(nóng)作物？”

    “再看到這種視頻一律歸為炫耀啊??！我們馭獸系的兩節(jié)課都在學(xué)靈獸生活習(xí)性！煩死了！”

    “聽完之后頭暈乎乎的，好像要長(zhǎng)腦子了。”

    “我當(dāng)初到底是怎么想的選這玩意？靈獸竟然還要我去親手抓？現(xiàn)在轉(zhuǎn)系還來得及嗎？”

    “嗯?！鳖欀讘?yīng)了一聲，看于慶這高興樣，想說你師尊更厲害，又覺得不應(yīng)該自己夸自己。

    ……

    當(dāng)初寒雪門為什么不將自己的事跡寫進(jìn)去？

    這樣就不用他來說了。

    顧知白最后決定將這事記在寒雪門頭上，轉(zhuǎn)頭換了個(gè)話題，將總共的入學(xué)人數(shù)問出來后，一掌把后山旁邊那塊地拍平，劃出一個(gè)個(gè)小方格來。

    “以后每人一塊地，要是想吃，自己去種。”顧知白將儲(chǔ)物袋里成熟的和未成熟的靈米帶著土壤均分到小方塊內(nèi)：“還有你，你之前說，他們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了引氣的方法？”

    “師弟明知道不是這個(gè)?！迸钊R島主苦笑：“這半個(gè)月來，但凡是與你那幾位弟子接觸過的，除了洛明之外，其余的，都未曾再進(jìn)入過修煉狀態(tài)?！?/br>
    “不，應(yīng)該說，他們都未曾修煉過?！?/br>
    都在那看小說玩游戲呢。

    “大師兄倒是上心?！鳖欀茁唤?jīng)心答道：“我還以為要再等幾個(gè)月，你們才會(huì)發(fā)現(xiàn)呢。”

    “師弟的意思是說，這個(gè)情況之后會(huì)一直持續(xù)下去？”蓬萊島主從他的話中敏銳地察覺出了這條信息。

    第98章

    “祂不是想要改變嗎。”顧知白漫不經(jīng)心答道：“看，改變來了?！?/br>
    至于會(huì)變成什么樣……顧知白預(yù)測(cè)不了。

    但沒關(guān)系，他相信天道也預(yù)測(cè)不出來。

    在不按套路出牌這方面，他對(duì)這些人很有信心。

    心。

    師兄幫了他們這么多，他們順手回報(bào)一下怎么了？

    不斷揮舞著枝條的樹木此刻全都收斂起來，滿目蒼翠，山頂中央，一人負(fù)手背對(duì)人群，佇立半空。

    他身上穿的是和下面的人一樣的弟子服，都沒有露面，光是這一個(gè)背影，便讓人覺得此人如天邊冷月，高不可攀。

    “我真就服……”費(fèi)了好大勁才爬上來的人抱怨的話說到一半便戛然而止，連帶著急促的喘息聲都放緩了幾分。

    沒有人理會(huì)他這句話，每一個(gè)爬上山頂?shù)娜硕疾患s而同地默默看向半空中那道背影，甚至不自覺放輕呼吸聲和腳步聲，生怕發(fā)出半點(diǎn)響動(dòng)驚擾了天上人。

    一片沉默中，最后一個(gè)人爬上頂峰。

    耗盡了最后一絲力氣，只想著爬上去之后直接倒在地上的那人在看到峰頂景象后，硬生生咬著牙站在隊(duì)伍末尾。

    下一秒，顧知白轉(zhuǎn)身，立于虛空之中，俯瞰著下方的人群，聲音不大，卻清晰地響在每一個(gè)人的耳邊：

    “吾為搖光尊者，亦為太初門掌門，今日乃門內(nèi)大典，爾等務(wù)必悉心靜聽，恭敬對(duì)待。”

    不同于之前在直播里聽到的冷冽聲音，這句話聽起來沉穩(wěn)而有力，讓人不自覺地挺直了身軀，直直站好，拿出最正經(jīng)的態(tài)度來對(duì)待。

    很好。

    這樣的反應(yīng)讓顧知白頗為滿意。

    不枉費(fèi)他昨晚特意去找了一趟師兄門內(nèi)的長(zhǎng)老，讓他寫下這篇發(fā)言稿。

    站在最前面的于慶聽到這話眼神飄忽，不敢與人對(duì)視，一直到顧知白離開之后。

    顧知白的身影一消失，之前還努力維持這筆直站姿的人群里，立馬就有一大半的人一屁股坐了下去，剩下的也都是一副明顯松了口氣的樣子，半蹲著邊揉腿邊聊天。

    一時(shí)間，場(chǎng)上除了于慶之外，竟沒有第二個(gè)站著的人。

    剛剛都沒注意到，他們竟然還自帶了武器！

    憑什么！

    旁邊圍觀的術(shù)法系同學(xué)親眼目睹了這一切，一邊跟著羨慕嫉妒恨，一邊暗地里揉了揉自己的屁股，尋思著什么時(shí)候也去找個(gè)治療術(shù)法學(xué)一學(xué)，以防萬一。

    也不知道是不是只有木靈根才能學(xué)。

    三撥人各想各的，直到上課鈴聲響起，才跑回教室落了座。

    基礎(chǔ)禁制對(duì)于他們來說算是輔修課，一上來，負(fù)責(zé)這門課的方老師就將學(xué)習(xí)目標(biāo)說得清清楚楚——他們不用動(dòng)手去刻畫禁制，只需要能分辨出不同禁制的不同作用，并學(xué)會(huì)如何用靈力激活禁制就行。

    “咱們這門課的期末考試也是以試卷的形式?！狈嚼蠋熗屏送蒲坨R，表情和語氣都很和藹：“滿分一百，六十及格，不及格的同學(xué)明年重修。”

    說完，又補(bǔ)了一句：“選擇填空題居多，同學(xué)們只需要把課堂上講的內(nèi)容都記下來就好，課后我也會(huì)將重點(diǎn)發(fā)在群里。”

    聽起來確實(shí)不難。

    臺(tái)下的同學(xué)們齊齊松了口氣，在互聯(lián)網(wǎng)上沖浪了這么久，“水課”這個(gè)詞語他們還是知道的。

    聽這描述，這門課不就是純粹走個(gè)過場(chǎng)的水課么。

    看來排這個(gè)課表的還是有點(diǎn)良心在身上的，知道他們上一節(jié)課學(xué)累了，刻意放個(gè)水課在這里給他們放松。

    “我估計(jì)就這基礎(chǔ)禁制也就是看幾張圖認(rèn)認(rèn)樣子，待會(huì)兒誰拍一下發(fā)群里吧?！边@會(huì)兒大家都放松下來，有人偷偷摸摸拿出手機(jī)，在群里這么提議。

    他把這節(jié)課安排的明明白白。

    前半節(jié)課趴下休息，后半節(jié)課回憶剛剛學(xué)到的御風(fēng)術(shù)的靈力運(yùn)轉(zhuǎn)方式，完了下課之后正好開始cao練起來。

    一點(diǎn)都不浪費(fèi)。

    理想很美好，然而講臺(tái)上的傀儡一開口，提議的人就知道自己是大錯(cuò)特錯(cuò)了——