“美?食家當(dāng)不?了?，我要是萬一失業(yè)了?老師跟師母雇我到家里當(dāng)做飯叔叔就行?！绷喝A林笑道?。

    “做飯叔叔是什么稱呼。”邵教授哭笑不?得的搖搖頭。

    邵教授和梁華林的相處比和其他學(xué)生相處時(shí)要親近不?少?，能看出兩人關(guān)系不?錯(cuò)，有超過普通師生的親密。

    梁華林剛吃完一個(gè)扇貝嫌蒸的太老了?，就說道?：“做飯叔叔就是跟做飯阿姨一樣的唄?！?/br>
    “怎么說老師，我要是真失業(yè)了?，能去嗎？”梁華林又問。

    冉清悠抬起頭，莫名覺得梁哥不?是在開?玩笑。

    邵教授也收斂了?臉上的笑容，認(rèn)真的回道?：“你?想?好了?想?來就來，反正工資我是開?不?了?多少?的?！?/br>
    “嗨，瞧您說的，給您和師母做飯還要工資嗎？”梁華林哈哈一笑，笑容中有些冉清悠讀不?懂的東西?。

    冉清悠還來不?及細(xì)想?，莊崇過來坐在他們身邊。

    “老師，梁哥?！鼻f崇沖他們打了?聲招呼，看向冉清悠鄭重的說道?：“冉工，讓我進(jìn)您的課題組可以嗎？”

    冉清悠心想?這個(gè)話題下?午不?是談過了?嗎，怎么又提，難道?是認(rèn)為老師在場(chǎng)她不?好拒絕嗎？

    冉清悠剛想?開?口，就聽莊崇又說道?：“我不?要求署名順序什么的，去了?該怎么樣就怎么樣，你?就當(dāng)我跟普通同事一樣就行?！?/br>
    “這……”這下?冉清悠一時(shí)不?知道?如何?是好了?，“那我還是要問一下?其他人?！?/br>
    大家一個(gè)課題組的就是利益共同體，冉清悠不?能自己獨(dú)斷決定的。

    “我知道?，”莊崇點(diǎn)點(diǎn)頭，“要不?一會(huì)兒我自己跟他們說也行?！?/br>
    “這是怎么回事？”邵教授問。

    莊崇眼?神堅(jiān)定的看著邵教授，“老師，我想?加入師妹的課題組?！?/br>
    “那你?自己的課題呢，不?管了?嗎？”邵教授問，“還有你?學(xué)校的工作呢？”

    “老師，沒有經(jīng)費(fèi)我的課題進(jìn)展不?下?去了??！鼻f崇苦笑著說道?，“至于學(xué)校的工作，下?學(xué)期我已經(jīng)沒有專業(yè)課了?，一星期就三節(jié)基礎(chǔ)課。”

    邵教授知道?他現(xiàn)在狀況不?好，但也沒想?到已經(jīng)到了?這個(gè)地步。如此也不?好說什么，只是問道?：“你?自己想?好了?？”

    “想?好了?老師，”莊崇也是孤注一擲了?。

    “那好?！鄙劢淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭，“你?想?好了?的話，你?師妹他們那邊要是也沒意見那我也沒什么可說的。那你?以后是準(zhǔn)備兩所?學(xué)校來回趕？”

    “嗯?！鼻f崇已經(jīng)計(jì)劃好了??！胺凑齼伤?學(xué)校離著近，我下?課后開?車過去也用不?了?多長時(shí)間?！?/br>
    這一下?午莊崇已經(jīng)想?明白了?，他繼續(xù)在學(xué)校里待下?去就是慢性死亡，還不?如放手一搏。

    在學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)的打壓，莊崇申請(qǐng)不?到科研經(jīng)費(fèi)?，F(xiàn)在教授的課程也從核物理專業(yè)課變成了?基礎(chǔ)課程大學(xué)物理，已經(jīng)成了?系里面的邊緣人了?。

    雖說加入冉清悠課題組看起來是個(gè)賠本買賣，真有成果了?跟莊崇關(guān)系不?大，對(duì)?他也沒什么加成，但現(xiàn)在已經(jīng)到了?不?得不?改變的時(shí)候了?。有條路子掙扎一下?，總比等待著走向消亡要強(qiáng)。

    莊崇倒是也想?過換個(gè)工作。一通打聽下?來能去的職位倒是有收入比現(xiàn)在還高的，但無一例外都要退出科研一線。

    莊崇不?愿意，他心里還是想?做研究的。

    要是這次還不?行，可能也代表他不?適合做研究。那他就安心找個(gè)技術(shù)性沒這么強(qiáng)的崗位，也能養(yǎng)家糊口。

    只要沒有什么過多的要求，莊崇一個(gè)副教授能加入課題組，其他人肯定是歡迎的。

    梁華林也湊過來說道?：“師妹，要不?我也加入你?課題組吧，我連工資都不?要?！?/br>
    “瞎說什么，”邵教授擔(dān)心的看著他，“你?今天是怎么了?，在學(xué)校待的不?順心嗎？”

    梁華林和莊崇不?同，他在學(xué)校里過得在外人看來還不?錯(cuò)。有成果也有獎(jiǎng)，很被學(xué)?？粗兀?途無量。

    “害，咱這不?就是閑聊么。”梁華林笑笑，“我也就是隨口一說?！?/br>
    邵教授緊皺的眉頭并沒有放松，顯然他和冉清悠有一樣的感覺，梁華林的提問不?是無緣無故的，他現(xiàn)在應(yīng)該真遇到了?什么問題，或者面臨著重要的抉擇，不?然不?會(huì)表現(xiàn)出不?安。

    邵教授看現(xiàn)在人多，心想?一會(huì)兒研討會(huì)晚上的內(nèi)容結(jié)束后再單獨(dú)問問梁華林，看看能不?能幫上他的忙。

    冉清悠帶著莊崇去見了?課題組的其他人，說明了?莊崇的情況。

    莊崇也不?藏著掖著，在當(dāng)著所?有人面前?把話說開?了?，表示自己絕不?會(huì)仗著關(guān)系搶功勞，就是加入進(jìn)來大家相互學(xué)習(xí)的。

    莊崇都做了?保證，其他人當(dāng)然也沒意見。人不?是越多越好，但多個(gè)莊崇這種水平的肯定是利大于弊的。

    正好研究所?負(fù)責(zé)人也在，冉清悠跟他研究了?加人進(jìn)來的流程后，問莊崇：“莊老師您還有什么要補(bǔ)充的嗎？”

    “這方面沒有?！鼻f崇示意冉清悠有其他事情要說。

    等到只剩下?他們兩個(gè)人的時(shí)候冉清悠又問了?一遍同樣的問題，莊崇這次猶猶豫豫的開?口道?：“小師妹，你?實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備空閑的時(shí)候能借我用嗎？”

    “我只借用設(shè)備，試劑什么其他的東西?我都用自己的，你?看可以嗎？”莊崇問。

    “當(dāng)然可以啊。”冉清悠答應(yīng)得很痛快。設(shè)備不?用的時(shí)候借別人用又不?是什么大事，花錢買了?設(shè)備當(dāng)然要讓它使用程度最大化才不?虧本。

    聽到冉清悠答應(yīng)了?，莊崇松了?口氣，這么一來他也能用空閑時(shí)間繼續(xù)自己的課題了?。能借到冉清悠實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備，經(jīng)費(fèi)上就省下?一大筆錢，剩下?的夠用了?。

    晚上的研討會(huì)上，冉清悠聽到了?梁華林的報(bào)告內(nèi)容。和下?午的報(bào)告相比，梁華林的報(bào)告簡直是另一個(gè)檔次的，讓人眼?前?一亮。

    報(bào)告后提問環(huán)節(jié)的氛圍也和下?午的大不?一樣，提問積極不?說問的問題也都是有實(shí)際意義的，一聽就是把報(bào)告聽進(jìn)去仔細(xì)思考過的。

    就報(bào)告來說梁華林的課題已經(jīng)進(jìn)行的差不?多了?，收個(gè)尾今年年底前?就能出成果了?。

    梁哥的課題看起來挺順利的，等論文發(fā)表后勢(shì)必將成為新的突破性成果。

    那他為什么表現(xiàn)得如此反常，像是有什么大事要發(fā)生一樣呢？冉清悠想?不?通。

    第46章

    二天?早晨吃早飯的時(shí)候, 冉清悠看邵教授臉色不大好，關(guān)心的問道：“老師您是不舒服嗎？”

    邵教授擺擺手，揉揉額頭。聲音疲憊的說道：“昨晚跟華林說事說到太晚了，沒睡好?！?/br>
    “梁哥是遇到什么事情了嗎？”冉清悠問。

    看昨天梁華林的表現(xiàn), 很難不讓人多想。

    邵教授嘆著氣搖頭, “也不是遇到什么事了, 反正他心?里有數(shù)就?行了。”

    既然如此冉清悠也不再多問，專心?對(duì)付手里的雞蛋。

    “下午就?要作報(bào)告了, 緊張嗎？”邵教授問。

    “還好吧，沒什么緊張的感覺?！比角逵票砬?平靜，能看出確實(shí)不怎么緊張。

    要是社交場(chǎng)合面對(duì)很多人冉清悠會(huì)不適應(yīng)，但作報(bào)告這種就?還好, 她能應(yīng)付的了。

    “那就?好。”邵教授看著冉清悠，心?中感慨萬千。

    從教四十多年帶起了一屆屆的學(xué)生，能看著冉清悠如此迅速的成?長為獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)者，邵教授心?里別提多欣慰了。

    或許到了該退休的時(shí)候了。邵教授腦海中突然闖進(jìn)這個(gè)念頭，該把世界交給年輕人了。

    上午報(bào)告內(nèi)容質(zhì)量不錯(cuò)，看來安排順序的工作人員也用心?了, 把內(nèi)容價(jià)值不高的都放在了昨天?下午。

    下午終于輪到了冉清悠作報(bào)告。

    冉清悠上臺(tái)前?，聽?到臺(tái)下窸窸窣窣的聲響。好奇的往臺(tái)下看，發(fā)現(xiàn)是很多人一塊兒坐直身?體拿出本子發(fā)出的聲響。

    冉清悠的報(bào)告在這次研討會(huì)上用舞臺(tái)的說法是要壓軸了，畢竟這是她論文?發(fā)表后的第一次公開報(bào)告，不少人都懷著好奇心?想聽?聽?。

    上次答辯后的工作已經(jīng)足夠充分?，這次又補(bǔ)上了提問較多的幾?個(gè)問題, 整個(gè)報(bào)告作下來已經(jīng)足夠清楚了。

    等到提問環(huán)節(jié)的時(shí)候, 臺(tái)下的各路專家還是提出了不少問題。冉清悠回答的都很順暢。

    其實(shí)一個(gè)人的態(tài)度，聽?他的提問也是能聽?出來的。

    有的提問切合主?題很有意義, 有的則聽?起來古古怪怪像是為難人的。

    好在冉清悠對(duì)自?己的研究內(nèi)容了若指掌，邏輯清楚不怕人提問。

    而且坐在臺(tái)上真的能將下面人的表情?反應(yīng)盡收眼底，視力好的連小表情?都能看清楚。怪不得以前?上課的老師們總說不要在底下做小動(dòng)作，在臺(tái)上能看得一清二楚呢，確實(shí)都能看到。

    像王教授絞盡腦汁像問個(gè)厲害的問題難住冉清悠，還轉(zhuǎn)頭跟身?后的學(xué)生交流了幾?句，結(jié)果開口提問就?問了個(gè)軟綿綿的問題一點(diǎn)殺傷力都沒有。

    還是要好好學(xué)習(xí)的。冉清悠回答問題的空檔還有空瞎想，不然想要為難人都為難不到點(diǎn)上。

    看王教授懊惱的表情?就?知道他自?己多后悔了，平時(shí)不好好積累知識(shí)的后果就?是想憋個(gè)大的結(jié)果放了個(gè)啞炮。

    不過王教授也自?持是個(gè)體面人，不會(huì)在這種場(chǎng)合撕破臉說什么難聽?的話，只能暗自?后悔沒發(fā)揮好放了冉清悠一馬。

    主?辦方很貼心?的把冉清悠放在了最后一個(gè)作報(bào)告，提問時(shí)間到了后還走了個(gè)程序問了冉清悠一句，得到同意后將提問時(shí)間延長。

    冉清悠很喜歡這種思維碰撞的場(chǎng)合，總能在提問和應(yīng)答中碰撞出靈感的火花。

    這次研討會(huì)之行總的來說還不錯(cuò)，也算來的值得。

    研討會(huì)結(jié)束后冉清悠和兩位學(xué)妹一起去買禮物?，還有譚雅列出來的一長條清單等著他們。

    買完譚雅想要的，又帶了特產(chǎn)回去分?給熟人，剩下的問題就?是給莫嘉祥買點(diǎn)什么。

    買吃的吧，最后大部分?都要進(jìn)祝文?濟(jì)的肚子里，莫嘉祥吃不了多少。

    買用的呢，莫嘉祥全身?從頭到腳都有代言不能隨便用其他品牌。

    要是買莫嘉祥的代言轉(zhuǎn)送給他，又有點(diǎn)浪費(fèi)錢的感覺。

    冉清悠把自?己的煩惱告訴兩位學(xué)妹，集三人的智慧總算決定買了一副最新款的耳機(jī)。

    高端品牌造型時(shí)尚，莫嘉祥也沒有相關(guān)代言需要回避，簡直完美。

    回到酒店一進(jìn)門?就?碰到了王教授帶著他的學(xué)生，像是準(zhǔn)備出去吃個(gè)宵夜。

    之前?八卦的時(shí)候冉清悠聽?其他人說過，王教授這人學(xué)術(shù)不行情?商也低，一張嘴別提多得罪人了。

    對(duì)他本人來說除了在投胎上走了大運(yùn)外?，為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)里面有一條就?是大方?？赡苁且?yàn)閺男〖揖硟?yōu)渥沒缺過錢，王教授對(duì)待學(xué)生很是大方。

    王教授本人也喜歡熱鬧，每周末肯定要帶著學(xué)生們團(tuán)建一次。吃完飯還要繼續(xù)去唱歌，密室、劇本殺這種年輕人喜歡的東西王教授也有興趣。

    這種情?況如果學(xué)生性格跟王教授一樣愛熱鬧還好，要是換個(gè)冉清悠這樣的就?變成?折磨了。

    不過王教授對(duì)學(xué)生大方經(jīng)常請(qǐng)客，平時(shí)也不克扣學(xué)生的補(bǔ)助，跟某些老師一比稱得上良心?了。

    “冉工剛回來啊?！蓖踅淌谡Z氣不善的開口。

    冉清悠嗯了一聲，問道：“王教授您出門?這是？”

    “去吃宵夜，來一趟不吃點(diǎn)海鮮怎么行?！蓖踅淌诳戳搜鄞蜍囓浖系臅r(shí)間，“冉工買了這么多東西，要花不少錢吧？”

    冉清悠笑笑，回道：“出來一趟肯定要買點(diǎn)紀(jì)念品的?！?/br>