第4章
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魚(yú)鉤甩出去就開(kāi)始了等待,兩分鐘后喬晟就感覺(jué)手里一沉,就算沒(méi)釣過(guò)魚(yú),也明白這應(yīng)該是上鉤了,猛的往上一拽,魚(yú)鉤上掛著一個(gè)黑影快速的朝她飛了過(guò)來(lái)。 喬晟一閃,用手穩(wěn)住了充作魚(yú)線(xiàn)的繩子,才看清那個(gè)黑影居然是一只鞋。 把鞋子從魚(yú)鉤上拿下來(lái),入手就覺(jué)得有些重,原本以為是鞋里裝了魚(yú),查看以后又是個(gè)驚喜。 【名稱(chēng):鞋盆,獲取途徑:釣魚(yú)伴生產(chǎn)物,用途:可用于種植或裝飾。】 “這游戲多少有點(diǎn)兒不顧人死活了,把食物種在鞋子里,這口味也太重了?!弊炖锵訔壷?,手上拿著土豆和紅薯犯了難,她依稀記得這倆種作物中有一個(gè)是可以切塊種植的,另外一個(gè)是必須整個(gè)種植的。 左思右想,她決定先拿數(shù)量多的土豆嘗試,沒(méi)有刀具切割,她就連摳帶掰的給土豆分成了三份,將其中一塊埋進(jìn)鞋盆里,就提示她需要用淡水澆灌。 剛才一共就得到了三瓶淡水,喝了半瓶,還剩兩瓶,rou疼的把剩的半瓶淡水澆進(jìn)鞋盆里,才提示她,土豆正在生長(zhǎng)中,接下來(lái)就是等待了。 這個(gè)時(shí)間喬晟也沒(méi)浪費(fèi),拿著釣竿繼續(xù)去釣魚(yú),這次收獲不錯(cuò),釣上來(lái)兩條黃花魚(yú),一條帶魚(yú),三個(gè)鞋盆,還有兩段海帶。 把兩條黃花魚(yú)放進(jìn)簡(jiǎn)易燒烤架,加上了木板當(dāng)燃料,將海帶放在浮板不礙事兒的地方晾干,這東西暫時(shí)還吃不上,主要是沒(méi)有沒(méi)有鍋影響了她的發(fā)揮,麻辣燙里的海帶扣海帶結(jié),不能想了,越想越饞。 鞋盆沒(méi)動(dòng),想等之前那塊土豆收獲看看效果,種植知識(shí)不夠豐富,一切都在探索中,要是成功了,就說(shuō)明紅薯是需要整塊種植的,要是失敗的,就說(shuō)明她記反了,在不缺食物的情況下,都是有機(jī)會(huì)嘗試的。 考慮到之后種植需要大量淡水,又讓海水過(guò)濾器動(dòng)了起來(lái),期間喬晟還拿著笊籬去打撈了一會(huì)兒,十分鐘后,剩余的三個(gè)空玻璃瓶里全都裝滿(mǎn)了淡水。 沒(méi)有多余的玻璃瓶裝淡水,把過(guò)濾器上的壺拿下來(lái),準(zhǔn)備再過(guò)濾一壺,以備不時(shí)之需,想著已經(jīng)過(guò)濾四輪了,好歹應(yīng)該清洗一下內(nèi)膽,往里瞧的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)壺底沾著不少白色物質(zhì)。 喬晟也不是傻子,海水能過(guò)濾出淡水,同樣也能制鹽,只不過(guò)她還沒(méi)著手嘗試呢,就發(fā)現(xiàn)過(guò)濾器居然有伴生物,這要不是她想刷刷壺,還真未必能發(fā)現(xiàn)。 把壺放下,在物資里找能夠裝鹽的東西,最后選了個(gè)塑料盒,把壺底部的鹽全都刮了下來(lái),小心翼翼的放進(jìn)塑料盒里,還偷偷嘗了一點(diǎn)兒,確定是鹽,才鄭重的收好。 重新將壺里裝滿(mǎn)了海水,讓濾水器繼續(xù)工作制作淡水,收拾好這些,簡(jiǎn)易烤架上的黃花魚(yú)也熟了,拿了個(gè)塑料片當(dāng)勺子,就著燒烤架,就開(kāi)始挖魚(yú)rou吃。 第一口就覺(jué)得口感不對(duì),魚(yú)rou上面還貼著魚(yú)鱗,,第二口味道更差,用塑料片扒拉了幾下,她就知道問(wèn)題出在哪兒了。 她心太急了,魚(yú)釣上來(lái)也沒(méi)處理,直接扔到燒烤架上烹飪,沒(méi)刮魚(yú)鱗沒(méi)去除內(nèi)臟,甚至連鹽都沒(méi)放,烤出來(lái)的魚(yú),味道可想而知。 硬著頭皮把兩條烤魚(yú)能吃的部分都拆出來(lái)吃掉了,看了一下飽腹度,已經(jīng)回復(fù)到正常值了,至少生命安全有保障了。 將吃剩的魚(yú)骨和內(nèi)臟放到浮板比較空的地方,又找了一塊比較大點(diǎn)兒的塑料盒子蓋在上面,拿了塑料瓶,用繩子栓住,支在塑料盒的一角上,就像小時(shí)候抓麻雀一樣,剛才她就看見(jiàn)天上有鳥(niǎo)類(lèi)飛過(guò)。 光靠吃魚(yú)也不是個(gè)事兒,總得把菜單豐富起來(lái),一手抓著陷阱繩子,一手拿著笊籬在海里繼續(xù)打撈。 事實(shí)證明,捉鳥(niǎo)比釣魚(yú)難多了,直到手里的笊籬耐久耗盡,也沒(méi)捉到一只鳥(niǎo)。 有了前車(chē)之鑒,喬晟這次決定先把漂流瓶打開(kāi),四個(gè)瓶子開(kāi)了一塊紅薯、兩塊土豆和一個(gè)砍刀制作圖譜。 一看到這種武器制作圖譜,她心里就是一驚,游戲里給武器就說(shuō)明肯定有危險(xiǎn),有敵對(duì)生物,天上的鳥(niǎo)飛來(lái)飛去沒(méi)對(duì)她造成傷害,那危險(xiǎn)就應(yīng)該來(lái)自海底,看著黑色的海底,喬晟皺緊了眉頭。 大聲喊了幾句系統(tǒng),沒(méi)得到任何回應(yīng),喬晟決定不再浪費(fèi)時(shí)間,先把砍刀制作出來(lái),緊接著她就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命問(wèn)題,砍刀需要的材料是木板*3、鐵制品*3、鋼*1,她打撈了大半天,到現(xiàn)在都沒(méi)見(jiàn)過(guò)鋼的蹤跡。 既然不能制作砍刀不如就發(fā)散一下思維,做點(diǎn)兒其他的武器,這個(gè)砍刀也算給她提供了思路,砍刀的材料是各三個(gè),那就改成木板*2,鐵制品*2,果然一下就成功了。 掂了掂手里新出爐的鐵槍?zhuān)瑔剃蛇€做了幾個(gè)向前刺的動(dòng)作,發(fā)現(xiàn)這鐵槍還挺順手,重量也挺合適,估計(jì)傷害肯定沒(méi)有砍刀高,但總比赤手空拳有安全感。 之后的時(shí)間喬晟一直很忙碌,前后制作了兩根魚(yú)竿、四個(gè)笊籬,捉鳥(niǎo)的陷阱也有收貨,抓了一只她不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物,查看之后才知道這是海雀。 擺在面前的問(wèn)題就成了不認(rèn)識(shí)的生物要不要食用,如何食用,會(huì)不會(huì)是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。腦子里過(guò)了一邊問(wèn)題,喬晟就愣住了,果然從小接受的教育讓她養(yǎng)成了看見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的生物第一反應(yīng)就是刑不刑,都忘了這是個(gè)求生游戲。 看了看浮板上釣上來(lái)的十來(lái)?xiàng)l魚(yú),喬晟還是選擇放生了這只海雀,主要原因還是不缺食物。