……這個(gè)努力的機(jī)會(huì)。

    “好孩子?！睂幟髅翜睾偷孛哪X袋，“也不必勉強(qiáng)自己?？~緲?lè)迨莻€(gè)平臺(tái)，能在這個(gè)平臺(tái)上用到多少資源、發(fā)展多少，看自己?！?/br>
    “但整合資源、高效再分配，也是師尊的責(zé)任。只要你好學(xué)，就不會(huì)沒(méi)有回報(bào)?！?/br>
    一壓就蹦出來(lái)這么多靈光想法。不愧是天才。

    聽寧明昧打了半天太極，林鶴亭哽咽：“師尊，我為師門奉獻(xiàn)發(fā)自真心?！?/br>
    寧明昧鏡片上滑過(guò)一道寒光。

    ……

    二師兄也跌跌撞撞地走了。寧明昧用長(zhǎng)袍擦了擦眼鏡，系統(tǒng)已經(jīng)在他的頭上凝結(jié)成六點(diǎn)狀了。

    系統(tǒng)：“宿主在干什么?！?/br>
    “有句話叫和普通人講交情，和中產(chǎn)講利益，和富人講夢(mèng)想?！睂幟髅琳f(shuō)，“因材鼓勵(lì)，正是如此?！?/br>
    系統(tǒng)：“這就是你詢問(wèn)學(xué)生籍貫的原因？？”

    三師兄的黃衫一閃。寧明昧又坐起來(lái)了。系統(tǒng)說(shuō)：“宿主要和三徒弟談夢(mèng)想？”

    寧明昧：“是?！?/br>
    系統(tǒng)：“也讓三徒弟來(lái)……學(xué)術(shù)？”

    這可是個(gè)掌門侄子交換生，重點(diǎn)是心不在學(xué)習(xí)上。比起修煉，他更喜歡吃吃喝喝，潛水品酒。

    “這種徒弟是用來(lái)拉基金的。”寧明昧說(shuō)，“隔壁宗門宗主的侄子，真好啊，可以拉很多橫向項(xiàng)目來(lái)賺錢吧。項(xiàng)目里留一點(diǎn)錢出來(lái)給小溫他們發(fā)工資、換新鞋。”

    系統(tǒng)：……雖然聽不懂橫向項(xiàng)目是什么。

    不過(guò)是讓徒弟們?nèi)プ鲞@些項(xiàng)目是嗎。

    看見那高大魁梧的身影，寧明昧又說(shuō)：“怎么沒(méi)幾個(gè)女生。女生做事更細(xì)心?！?/br>
    系統(tǒng)：“原劍仙認(rèn)為男女授受不親?！?/br>
    寧明昧：“學(xué)術(shù)算什么授受不親。下次多招幾個(gè)女的。這些男的別把我儀器都弄壞了?！?/br>
    系統(tǒng)側(cè)目。

    這又是要買什么儀器。

    “對(duì)了?！毕到y(tǒng)突然說(shuō)，“提醒宿主一句?！?/br>
    寧明昧：“嗯？”

    系統(tǒng)：“加薪和儀器不走公庫(kù)。宿主給徒弟們新增的月例，都會(huì)出自縹緲?lè)逅綆?kù)。”

    ……

    穿來(lái)一整天，系統(tǒng)第一次看見了寧明昧破防的表情。

    寧明昧：“也就是說(shuō)，我要自己每個(gè)月給他們掏兩萬(wàn)五？！”

    系統(tǒng)：“是。”

    寧明昧：“那這個(gè)劍仙有多少存款？”

    系統(tǒng)想了想說(shuō)：“劍仙不喜黃白俗物。論易于變現(xiàn)的現(xiàn)金，大約，也就?！?/br>
    “夠半年的吧?！?/br>
    系統(tǒng)看見長(zhǎng)發(fā)戴眼鏡的青年徹底沉默了。

    系統(tǒng)于是善意地說(shuō)：“你可以不吃飯的。我們這里的劍仙都不吃飯，也不用洗澡。”

    寧明昧推了推眼鏡：“沒(méi)事，縹緲?lè)蹇傇撚袀€(gè)庫(kù)房的。大不了把里面的東西賣了?！?/br>
    那可說(shuō)不準(zhǔn)。

    ……

    一下午功夫，十八名徒弟都被洗禮了一番。有的焦慮得想立刻出去練劍，有的如沐春風(fēng)。只是不知為何，系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)寧明昧唯獨(dú)在對(duì)四師兄時(shí)沒(méi)說(shuō)什么。

    只有老八有點(diǎn)麻煩。

    老八，前卷王已擺爛，已絕望。無(wú)論寧明昧說(shuō)什么，都是“是是是”，答應(yīng)得比誰(shuí)都快，自己怎么做倒是一回事了。

    不過(guò)寧明昧也不急于一時(shí)。天長(zhǎng)日久，自有時(shí)間慢慢料理他。

    然后所有人都一起來(lái)為他的新華麗宮殿……實(shí)驗(yàn)室和存款……研究資金添磚加瓦。

    首先，得讓他們好好學(xué)術(shù)，才會(huì)有產(chǎn)出。

    而且現(xiàn)在也沒(méi)有到學(xué)術(shù)變現(xiàn)階段。

    執(zhí)劍長(zhǎng)老的腳步聲又從走廊里傳來(lái)。大徒弟溫思衡跟在他身邊，現(xiàn)在是總結(jié)講話時(shí)間。

    不知道為什么，這次聽見腳步聲時(shí)眾徒弟不像最開始那樣恐懼，卻多了另一種恐懼。

    終于，白衣仙人坐回了自己的紫檀椅上。

    他依舊是斜靠著，手里握著茶杯，對(duì)眾人說(shuō)：“接下來(lái)布置一下本周任務(wù)。”

    眾人在蒲團(tuán)上坐得更直了。

    “執(zhí)劍長(zhǎng)老門下所有弟子獲得藏書閣出入玉牌一張?？煞喴恢亮鶎硬貢！?/br>
    七層至九層是入室弟子閱讀權(quán)限不夠的禁區(qū)。

    “藏書閣一至六層共有藏書數(shù)十萬(wàn)卷。每名弟子于練劍空余時(shí)間按照各自專業(yè)方向分開閱讀，非專業(yè)方向的由大師兄平分?！?/br>
    平均下來(lái)每名弟子讀幾萬(wàn)卷就夠了。

    修仙人的生命很長(zhǎng)，不用睡覺(jué)，打坐就能恢復(fù)體力，可以更專心學(xué)術(shù)。不行以后還能再招人。

    “這周剛開始，每個(gè)人這周閱讀15篇第一層入門級(jí)藏書即可。下周一組會(huì)時(shí)提交工作報(bào)告，每個(gè)人上來(lái)做個(gè)pre……展示?！睂幟髅琳f(shuō)，“詳細(xì)方法大師兄給你們展示。有什么問(wèn)題找你們大師兄問(wèn)，他解答不了再把問(wèn)題匯總給我。今天就說(shuō)到這里，別的以后再說(shuō)?！?/br>
    他將一袋玉簡(jiǎn)推給大徒弟溫思衡分發(fā)，里面是他在與徒弟談話間隙用法力寫下的閱讀文獻(xiàn)注意事項(xiàng)等。

    系統(tǒng)：……

    算了。系統(tǒng)安慰自己。寧明昧自己給徒弟們漲月例呢，這樣也算親自教導(dǎo)……

    還是很白月光師尊的。

    所有剛被打擊過(guò)一遍的徒弟們懵懵懂懂地接受了任務(wù)。顯然這時(shí)的他們還沒(méi)有對(duì)閱讀文獻(xiàn)擁有任何實(shí)際認(rèn)知。

    眾徒弟的反應(yīng)讓寧明昧很滿意。師生談話初見成效。