“老師，你給出的這個(gè)方程組不滿秩，所有變量是線性相關(guān)的?！泵妨值馈?/br>
    “……”譚適說，“你什么意思？”

    此刻，連城月也停下筆，只看向他身側(cè)的少年。而少年終于提起筆，在黑板上一字一字地寫下：“我的意思是，所有單位向量為這個(gè)單位向量的向量——”

    “都是這道題的解?！?/br>
    眾人鴉雀無(wú)聲。少年道：“譚老師，你這里抄錯(cuò)數(shù)字了?！?/br>
    最后一句話如一錘定音。

    而連城月也在此刻再度看向這名少年。清極宗總說戒驕戒躁，可這名少年說完這話后，他表情平靜，眉眼中的光彩卻是飛揚(yáng)——驕傲得顧盼生輝。見連城月看過來，他只看了他一眼，挑挑眉。

    沒有說一句話。

    譚適道：“呵呵，呵，我方才想測(cè)試一下你們的應(yīng)變能力罷了。既然如此，那就算算這道題吧?！?/br>
    譚適在眾人面前被下了面子，干脆把手里的題集翻到了后半部分：“3^(2n 2)－8n－9能否被64整除，這道題我給你們一個(gè)提示……”

    他卡殼了。

    等下，這道題怎么做來著？

    有時(shí)候研究生也做不出高中生的題目——一是已經(jīng)忘記怎么做了，二是因?yàn)橛衜atlab，有jupyternotebook，還有一切善良的計(jì)算軟件。此刻的譚適就是如此。

    他話音未落，那少年便道：“很簡(jiǎn)單，用數(shù)學(xué)歸納法就行了?！?/br>
    譚適：？

    少年道：“各位知道數(shù)學(xué)歸納法是什么嗎？”

    ……

    少年在臺(tái)上講了十分鐘，并在完成講解后瀟灑離去，正好卡在譚適的爆發(fā)邊緣。

    譚適本來想發(fā)火——直到他看了一眼身邊的連城月。這名天才少年此刻竟然很有風(fēng)度。他幫梅林撿起被他落在地上的粉筆，放回桌上。

    甚至臉上，還帶著文雅的笑容。

    譚適一下子就泄氣了——他一個(gè)成年劍修，難道還比不上一個(gè)少年有自控能力？

    為此，他憋著氣，加緊時(shí)間完成了今天的課程內(nèi)容。講完課，他將隨堂小測(cè)扔給眾人，便離開教室了。

    教室里所有人來不及哀嚎便已經(jīng)開始做題。連城月將小測(cè)卷攤開，回頭看向倒數(shù)第二排窗旁的少年。

    少年竟然沒有在托著下巴看向窗外。他握著筆，正在試卷上奮筆疾書。

    “……他很奇怪。”

    石如琢：“??？”

    連城月道：“在課程結(jié)束后，我需要和他說幾句話?！?/br>
    這個(gè)人的存在，對(duì)于他成為這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里最優(yōu)秀的學(xué)生，是一種阻礙。

    連城月壓下莫名跳動(dòng)的心臟，如之前一般迅速做完小測(cè)卷。

    當(dāng)他作為班長(zhǎng)收完試卷后，其余弟子已經(jīng)到外面休息去了。參加揚(yáng)之水補(bǔ)習(xí)班的弟子們每天早上自行鍛煉身法，下午上課到傍晚，晚上自習(xí)，每周休息一天，周而復(fù)始。在下節(jié)語(yǔ)文課開始前，連城月來到少年的身邊。

    同連城月一樣，想要來到少年身邊的還有很多人。只是他們?nèi)匀挥行┪窇?，不知道自己?yīng)該怎么靠近他。

    第203章 競(jìng)賽班寧明昧

    “同學(xué)你好，我是連城月?！边B城月向少年伸出手，文質(zhì)彬彬，“剛才在課堂上，你的表現(xiàn)實(shí)在是非常讓人印象深刻。”

    連城月禮貌的笑容能讓每個(gè)人心生好感，可顯然，它對(duì)于這個(gè)少年并不奏效。少年只瞥了他一眼，這讓連城月有點(diǎn)不開心。

    “哦?！鄙倌暾f，“那很正常?！?/br>
    連城月道：“從今天起，我們就是同學(xué)了，從此一起努力吧?！?/br>
    少年：“哦?！?/br>
    ……少年油鹽不進(jìn)。在下節(jié)語(yǔ)文課開始前，連城月回到自己的座位上。沉默了一整節(jié)課的石如琢問他：“你對(duì)那個(gè)少年很感興趣？”

    “如此厲害的同齡人，我是第一次見?！边B城月轉(zhuǎn)著手里的鉛筆，他借著黑板的反光，看著教室后方的少年，“而且橫空出世，周圍弟子沒有知道他的底細(xì)的——我得接近他，查查他?！?/br>
    石如琢道：“有危機(jī)感了？我看他長(zhǎng)得挺漂亮的?！?/br>
    “容貌只是皮囊。實(shí)力，才是最耀眼的東西。”連城月道，“老前輩，你還記得那個(gè)傳言嗎？”

    “什么？”

    “在補(bǔ)習(xí)班里表現(xiàn)最優(yōu)秀的弟子，可以在高考后拿到內(nèi)門的自主招生資格?！边B城月道，“如今我已經(jīng)錯(cuò)過了考競(jìng)賽的時(shí)機(jī)，能讓我增大高考成功率的，只有這一個(gè)方法。而他有很大可能，會(huì)成為我的阻礙?！?/br>
    石如琢道：“難得聽你這么謙虛。不過你確定要參加今年的高考嗎，而且就算你們同時(shí)參加高考，他又不一定進(jìn)縹緲峰……”

    連城月：“縹緲峰是最好的地方，他憑什么不進(jìn)去？”

    石如琢：……

    語(yǔ)文課即將開始，連城月拿出出師表默寫了幾筆，又道：“老前輩，我無(wú)法控制我對(duì)他的在意?？磥?，他一定擁有著我最在意的東西——高考的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資格?！?/br>
    石如琢：……

    連城月：“我要考狀元。我要進(jìn)縹緲峰。嗯，我的目的是這樣的?！?/br>
    石如琢：“你還是閉嘴吧。而且萬(wàn)一他只是數(shù)學(xué)強(qiáng)，語(yǔ)文和其他科目都很差呢？”

    連城月道：“有道理。”

    說不定寧明昧是從競(jìng)賽班里退下來的。

    清極宗外門除了這些大大小小的補(bǔ)習(xí)班之外，還有專門的、官方設(shè)立的班級(jí)和學(xué)校，分屬不同的仙人管轄。而連城月參加的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，更像是高考集訓(xùn)營(yíng)。他半途進(jìn)入清極宗，錯(cuò)過了每年九月的秋季開學(xué)和二月的春季開學(xué)，所以只能靠這種集訓(xùn)營(yíng)提高自己的成績(jī)。