“噢？”方珩的尾音帶著點(diǎn)上揚(yáng)，問(wèn)?她：“那你想去哪，我送你過(guò)去?！?/br>
    她食指一下一下的輕輕打在方向盤上，像是無(wú)聲的催促。

    “我……”小同桌有點(diǎn)不知?所措，她扭頭看余燼，希望對(duì)方能幫個(gè)忙，但余燼還生氣呢，打了個(gè)口型：蔥無(wú)能為力。然后還夸張的聳聳肩。

    于菁真的是想要撲上去掐死她的心都?有了。

    但這一幕投在車子的后視鏡玻璃上，就像是一對(duì)兩?小無(wú)猜的璧人在打情罵俏。

    于菁靈機(jī)一動(dòng)：“阿姨……您要帶余燼去哪兒?？能、能帶我一起去么？”

    “……”方珩沉默了一瞬：“可?以?！?/br>
    “謝謝阿姨！”

    “沒(méi)?事。不過(guò)我要帶余燼去我上班的公司，可?能會(huì)有點(diǎn)無(wú)聊。”

    “沒(méi)?事兒?沒(méi)?事兒?，我就想去您公司?！?/br>
    于菁這狗腿的樣子，余燼真是想要自毀雙目。沒(méi)?眼看啊真的沒(méi)?眼看……她抽著嘴角，扭過(guò)頭去看窗外。只不過(guò)才剛剛扭過(guò)去，她又迅速扭了回來(lái)。

    方珩剛剛說(shuō)什么？

    公司？

    帶她去公司？

    余燼頓時(shí)來(lái)了興趣，方珩其實(shí)從來(lái)沒(méi)?帶自己去過(guò)她工作的地?方。余燼默認(rèn)那是方珩的生活，她的領(lǐng)域，就像她的房間，雖然沒(méi)?有掛鎖，但卻有著看不見(jiàn)的阻擋禁制。

    禁止通行。

    “……好。”

    方珩看著余燼突然坐直坐正的身子，收回目光，淡淡答應(yīng)著。

    *

    其實(shí)，方珩原本是想要送余燼回家的，然后打電話給英姨，托她受累跑一趟，過(guò)去照看一些?小孩兒?。

    但是……

    她突然改變了主意。

    回到公司之后，同事們多多少少都?有些?微詞。

    原因無(wú)他，雖然方珩說(shuō)，孩子在學(xué)校里突然有點(diǎn)兒?急事兒?需要家長(zhǎng)過(guò)去處理?，誰(shuí)都?不好說(shuō)什么。但正開(kāi)著例會(huì)呢，除非是走?的很近的親人，突發(fā)?意外離世這種大事，才能讓一個(gè)負(fù)責(zé)記錄的小助理?就這么抽身離開(kāi)吧？

    經(jīng)理?沒(méi)?說(shuō)什么，就讓她開(kāi)了錄音筆，說(shuō)“可?以之后整理?”就批了假，可?同事們卻是說(shuō)什么的都?有。

    好一點(diǎn)的覺(jué)得方珩這人有背景、有關(guān)系；不那么友善的直接就內(nèi)涵方珩和經(jīng)理?之間有什么。畢竟經(jīng)理?助理?的，又能力的男人和有姿色的女人，這種直系上下級(jí)的關(guān)系，再?加上眾人明顯感覺(jué)，方珩有要往上“升”的架勢(shì)，這誰(shuí)不眼紅呢。

    再?加上方珩有事沒(méi)?事的就會(huì)請(qǐng)假不參與集體加班。這也是人盡皆知?的事兒?。

    試問(wèn)?，你頂頭上司還沒(méi)?下班，還在那好好的坐著呢，你一個(gè)小助理?倒是先走?了？這哪里是正確的工作態(tài)度？就算你什么都?完成?了、都?做好了，那也坐在那好吧？就算裝也要有個(gè)認(rèn)真的樣子不是？

    知?道的是她回去照顧孩子，不知?道的……哼哼，每天?一到了晚上不加班，呵，誰(shuí)知?到不在公司加班，是在哪里“加班”了呢？

    如果不是方珩的業(yè)務(wù)能力水平實(shí)在過(guò)硬，而她不加班也是真的能夠在工作時(shí)間里，處理?完當(dāng)天?的所有任務(wù)，這才沒(méi)?人敢把話說(shuō)的太過(guò)分，但終究還是埋下了種子。

    而爆發(fā)?點(diǎn)就是今天?的中途離會(huì)。

    方珩把余燼和小同桌安排在一個(gè)小會(huì)客廳里，就回了工位。一路上收獲不少眼光和陰陽(yáng)怪氣的感嘆，但她只是無(wú)所謂的笑笑，全然不當(dāng)回事。她腦子里全是今天?得早點(diǎn)結(jié)束，帶小孩兒?吃飯然后送……送余燼的那個(gè)小朋友回家去。

    方珩心里有些?莫名的煩躁，相當(dāng)?shù)臒┰辍?/br>
    就連她也說(shuō)不清楚原因。

    是的，她是拒絕了那孩子，也確實(shí)和她完全沒(méi)?有絲毫可?能。

    所以，小孩兒?今天?就和別?的小丫頭鬧在一起了，是嗎？

    尤其是在她和小孩兒?的班主任說(shuō)話的那十多分鐘里，兩?個(gè)小孩兒?到底去做什么了？上廁所能兩?個(gè)人一起上了那么久？那肯定不是上廁所啊，也就是劉老師直男，才會(huì)覺(jué)得小姑娘之間“關(guān)系好”，手拉手去廁所。

    那么，到底是做了什么，能把脖子弄的紅一道白?一道，能把領(lǐng)子拉扯成?那樣兒?，能把人家小丫頭給弄哭了？

    而且，余燼一直是個(gè)很悶的孩子。

    她對(duì)人也不怎么熱絡(luò)，骨子里沁出點(diǎn)冷淡來(lái)，像是海洋里一塊和周圍毫無(wú)聯(lián)系的、漂浮著的冰山。所以別?說(shuō)主動(dòng)去抓人家的手了，方珩到現(xiàn)?在還記得，以前這小孩兒?被小光就那么摟抱了一下，身子都?明顯的發(fā)?僵，一副抗拒的模樣。

    但今天?……

    她卻親眼看到余燼主動(dòng)去抓那小姑娘的手。甚至對(duì)方有要甩脫的意思，她還緊抓著人家不放……

    方珩“刷刷”翻過(guò)了幾頁(yè)文件，發(fā)?現(xiàn)?自己完全不在狀態(tài)，她一個(gè)字都?看不進(jìn)?去。

    是的，她承認(rèn)她確實(shí)一直都?希望余燼能像正常孩子一樣，有很多關(guān)系親密的朋友，有可?以傾訴心事的知?心人。

    但是！這不代表她希望她的小朋友長(zhǎng)成?“大海之王”，后院里有一個(gè)大大的魚塘。

    是的，她不反對(duì)余燼有自己的追求，自己的選擇。自由戀愛(ài)更是沒(méi)?什么好爭(zhēng)議的，就算對(duì)象是個(gè)女孩兒?，她也能盡量維持開(kāi)明平和的心態(tài)。