從大學(xué)講師到首席院士 第147節(jié)
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“證明角谷猜想,應(yīng)該屬于菲爾茲級(jí)別的成果了吧?” “這不一定。雖然影響力很大,但菲爾茲獎(jiǎng)更注重在某個(gè)方向的成果貢獻(xiàn),而不是針對(duì)單一的數(shù)學(xué)問(wèn)題,當(dāng)然,我說(shuō)的也不一定正確,只是搜索網(wǎng)站是這么說(shuō)的……” “……” 雖然網(wǎng)絡(luò)上的討論聲很多,實(shí)際上,并沒(méi)有引起太多的關(guān)注,主要是因?yàn)橹皇恰稊?shù)學(xué)新進(jìn)展》刊登了角谷猜想的證明,并且論文的作者是王浩而已。 在西海大學(xué)的發(fā)布會(huì)結(jié)束后就不一樣了。 這個(gè)成果得到了西海大學(xué)以及王浩本人的確認(rèn),另外,采訪內(nèi)容也很有槽點(diǎn),媒體報(bào)道出來(lái)以后,當(dāng)即就引發(fā)了輿論熱議。 《王浩:角谷猜想證明花費(fèi)了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月時(shí)間》 《一種全新的數(shù)學(xué)方法,幫助推動(dòng)數(shù)學(xué)理論發(fā)展》 《王浩:回文數(shù)猜想、角谷猜想,是同一類型問(wèn)題》 《國(guó)際數(shù)學(xué)頂刊一周快速審核發(fā)布,為頂級(jí)數(shù)學(xué)成果開(kāi)路》 《王浩:角谷猜想不算什么》 …… …… 當(dāng)一個(gè)個(gè)吸引人眼球的標(biāo)題出爐以后,王浩完成角谷猜想證明的消息,頓時(shí)成了輿論熱點(diǎn),甚至可以說(shuō)是超級(jí)熱點(diǎn)。 那些學(xué)術(shù)界的人士,尤其是數(shù)學(xué)界的學(xué)者們,看著一個(gè)個(gè)內(nèi)容都有點(diǎn)想哭。 角谷猜想,三個(gè)月完成; 頂級(jí)數(shù)學(xué)期刊,審稿到發(fā)表時(shí)間總計(jì)用時(shí)一個(gè)星期; 研究出一種數(shù)學(xué)方法,角谷猜想只是其中的一個(gè)運(yùn)用,根本就算不了什么。 他們?cè)傧胂胱约嘿M(fèi)勁心思,很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法解決一個(gè)問(wèn)題,頓時(shí)產(chǎn)生一種羨慕、嫉妒、憤恨糾纏在一起的復(fù)雜情緒。 只要仔細(xì)研究一下王浩的成果,就知道他說(shuō)的應(yīng)該是實(shí)話。 正因?yàn)槿绱耍妥尨驌麸@得更嚴(yán)重。 同時(shí),他們也清楚一件事,或許做出角谷猜想的證明,很難說(shuō)能夠拿到菲爾茲獎(jiǎng),因?yàn)榻枪炔孪敫嗟氖敲麣猓皇窃跀?shù)學(xué)界,有多么重大的意義。 那些有重大意義的猜想,比如費(fèi)馬猜想、黎曼猜想,都是有很多關(guān)鍵應(yīng)用的,哪怕證明只有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)展,都會(huì)是非常重大的成果。 安德魯-懷爾斯證明了費(fèi)馬猜想時(shí),年齡已經(jīng)超過(guò)獲得菲爾茲的上限(四十歲),菲爾茲評(píng)選委員會(huì),也愿意為他破格頒發(fā)一個(gè)菲爾茲銀獎(jiǎng)。 角谷猜想并沒(méi)有如此重大的意義,證明出來(lái)也很難說(shuō)能對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展起到推動(dòng)作用,它更多的是擁有很大的名氣。 但是,如果像是王浩所說(shuō),他研究出一種新的數(shù)學(xué)方法,角谷猜想只是方法的一個(gè)運(yùn)用。 這就不一樣了。 毫無(wú)疑問(wèn),能證明角谷猜想、回文數(shù)猜想等一類問(wèn)題的新數(shù)學(xué)方法,肯定具有非常重大的意義,憑借這項(xiàng)研究,足以夠上菲爾茲級(jí)別了。 如果能因此獲得菲爾茲獎(jiǎng),憑借的自然是對(duì)‘解析數(shù)論領(lǐng)域的重大成果貢獻(xiàn)’。 “看來(lái)王浩獲得菲爾茲不遠(yuǎn)了……” “不僅僅是菲爾茲,也許從現(xiàn)在開(kāi)始,他就要各種獲獎(jiǎng)了,就像是曾經(jīng)的安德魯-懷爾斯……” “有了這個(gè)成果,都可以提前退休了,即便是幾十年后,也依舊會(huì)被認(rèn)為是國(guó)際最頂級(jí)的數(shù)學(xué)家。” “王浩才二十多歲啊,就已經(jīng)有了這么大的成果,難以想象啊……” “必須承認(rèn),數(shù)學(xué)界的天才都是這樣的,年紀(jì)大了,反而不可能有大成果?!?/br> “……” 數(shù)學(xué)界關(guān)注的是成果本身,大眾輿論就完全不一樣了,他們更關(guān)注證明角谷猜想的影響以及附帶的‘娛樂(lè)’性。 在看到一大堆媒體發(fā)布的采訪報(bào)道后,網(wǎng)友們都感覺(jué)是目瞪口呆,“三個(gè)月完成角谷猜想的證明,很長(zhǎng)嗎?” “走后門(mén)就說(shuō)走后門(mén),還說(shuō)什么為頂級(jí)成果開(kāi)路……雖然事實(shí)確實(shí)是這樣……” “角谷猜想不算什么?王浩下一步不會(huì)是想證明哥德巴赫猜想、黎曼猜想了吧?” “也不知道怎么回事,自從看了王浩教授接受采訪的視頻以后,我就感覺(jué)自己就是個(gè)廢物,活在世界上,就是浪費(fèi)糧食,給國(guó)家和社會(huì)增添負(fù)擔(dān)……” “不知道怎么回事,我也有同樣的感覺(jué)啊……” “我也是……” “同上。” “頂。” …… 第二天上午,王浩去辦公室的時(shí)候,就看到張志強(qiáng)和朱萍,都是一副無(wú)精打采的樣子。 王浩停住腳步,奇怪的問(wèn)道,“你們這是怎么了?” 張志強(qiáng)抬起頭說(shuō)了一句,“王浩,我覺(jué)得自己就是個(gè)廢物?!?/br> “我也是?!?/br> 朱萍跟著說(shuō)了一句。 王浩聽(tīng)著下意識(shí)要點(diǎn)頭,馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),察覺(jué)到在這種語(yǔ)境下,這個(gè)動(dòng)作似乎有些不友好,他思索著對(duì)張志強(qiáng)說(shuō)道,“你不是升副教授了嗎?再過(guò)幾年就是教授了?!?/br> “有道理!” 張志強(qiáng)思索著用力點(diǎn)頭,“最少學(xué)校還是認(rèn)可我的?!?/br> “我呢?我呢?”朱萍用手指著自己,一副等待夸獎(jiǎng)的樣子。 王浩仔細(xì)想了一下才道,“朱姐,你也馬上讀博了,以后也能升副教授,信息學(xué)女教授很少?!?/br> “對(duì)啊?!?/br> 朱萍頓時(shí)恍然大悟,重新變得精神起來(lái),甚至都開(kāi)始期待了。 朱博士、朱博士,聽(tīng)起來(lái)就不一般。 這時(shí)候,羅大勇進(jìn)了門(mén),順帶幫朱萍做了個(gè)計(jì)算,“在職讀博,最少需要三年。據(jù)說(shuō)陳院長(zhǎng)帶學(xué)生要求很高,可能要四年、五年,讀博以后,能升一級(jí)教職,再到評(píng)副教授,咱們學(xué)校速度算快了,平均也要熬上五年。” “別說(shuō)你根本不可能達(dá)到平均水平,即便你能達(dá)到平均數(shù),差不多也要十年了,年齡將近五十的信息學(xué)女副教授……” “嘖嘖~~” 他在‘副’字上重點(diǎn)咬了一下字,而最后兩個(gè)音節(jié)聽(tīng)著怎么都讓不舒服。 朱萍的火氣一下子就上來(lái)了,她抄起桌上的書(shū)本,奔著羅大勇就沖了過(guò)去。 “別!別!” 羅大勇迅速認(rèn)慫,舉手做投降狀,“朱萍姐,下次我再也不說(shuō)實(shí)話了!” “啪!” 下一刻書(shū)本拍了過(guò)去。 辦公室里再次上演了喜聞樂(lè)見(jiàn)的鬧劇。 王浩邊欣賞著辦公室里的鬧劇,也刷著新聞看看媒體的報(bào)道,發(fā)現(xiàn)好多報(bào)道的評(píng)論都很奇怪,怎么好像網(wǎng)友們,好像都在酸…… 《王浩:角谷猜想不算什么》? 這是什么報(bào)道? “我有說(shuō)過(guò)這種話嗎?”王浩仔細(xì)回想了一下,也不確定具體說(shuō)了還是沒(méi)有。 他感覺(jué)有點(diǎn)冤枉。 和羅大勇一樣,他說(shuō)的都是實(shí)話??! 角谷猜想的證明確實(shí)只是成果之一,而他的主要成果就只有一項(xiàng),就是完成證明所用的數(shù)學(xué)方法,最大的明證就是,他沒(méi)有建立‘回文數(shù)猜想’、‘角谷猜想’的研究任務(wù),只是利用研究出的數(shù)學(xué)方法完成了證明而已。 “看來(lái)有時(shí)候說(shuō)實(shí)話很打擊人,應(yīng)該說(shuō)的委婉一些,比如,角谷猜想證明花費(fèi)了半年?或者一直在研究?” “或者說(shuō),完成角谷猜想的證明很激動(dòng)之類?” 王浩思索著搖了搖頭,他開(kāi)始認(rèn)真工作起來(lái),對(duì)數(shù)學(xué)方法進(jìn)行總結(jié)還是很重要的。 其重要性不單單的發(fā)表成果,也不單單是推動(dòng)數(shù)學(xué)發(fā)展之類,更重要的是,成果關(guān)系到‘完成s級(jí)難度研究’,而完成s級(jí)難度的研究,就能夠獲得三千點(diǎn)教學(xué)幣。 【教學(xué)幣:6719。】 現(xiàn)在的教學(xué)幣已經(jīng)很客觀了,再一口氣獲得3000點(diǎn),就已經(jīng)接近了一萬(wàn)點(diǎn)。 一萬(wàn)點(diǎn),是個(gè)分水嶺。 獲得下一個(gè)能力的要求,就是教學(xué)幣超過(guò)一萬(wàn)點(diǎn)。 “下一個(gè)能力???會(huì)是什么呢?應(yīng)該不會(huì)比《教學(xué)的饋贈(zèng)》差吧?”王浩已經(jīng)非常期待了。 不過(guò)他想要靜下心來(lái)做研究并不是易的事情,有記者要求采訪可以直接推掉,還有首都來(lái)的材料院專家找上門(mén),就怎么也要見(jiàn)一下了。 前來(lái)的是曹東明、曲世剛以及王基銘。 其實(shí)他們預(yù)定了今天上午的機(jī)票,其他一起來(lái)的人,已經(jīng)乘坐飛機(jī)離開(kāi)了,但想想來(lái)一趟沒(méi)見(jiàn)到王浩,他們?cè)趺炊疾桓市摹?/br> 所以曲世剛就決定再待一天,曹東明自然是百分百支持,王基銘看到曲世剛那么堅(jiān)決,也就跟著一起留了下來(lái)。 曲世剛見(jiàn)到王浩以后,馬上說(shuō)起了上次在航空材料院招待不周的問(wèn)題,他不斷說(shuō)著歉意的話,就差直接道歉了。 面對(duì)一個(gè)老院士的這種態(tài)度,王浩都感覺(jué)有些遭不住,其實(shí)他根本沒(méi)放在心里,覺(jué)得自己一個(gè)年輕的數(shù)學(xué)教授,去材料院做個(gè)報(bào)告,來(lái)聽(tīng)的人少也是正常的。 換位思考??! 如果換成他是材料研究的數(shù)據(jù)挖掘?qū)<?,也不?huì)相信一個(gè)二十出頭的數(shù)學(xué)教授,會(huì)在材料研究的數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域很有研究。 當(dāng)然了。 王浩確實(shí)感覺(jué)自己是個(gè)外行,除了一部分鈦合金的實(shí)驗(yàn)研究外,他對(duì)其他內(nèi)容連基礎(chǔ)都不懂,所以對(duì)于來(lái)聽(tīng)講的人少,也根本不會(huì)放在心上。 主要是專注的領(lǐng)域不同。 如果他是做數(shù)學(xué)理論的講座報(bào)告,來(lái)聽(tīng)的人非常少,就肯定會(huì)放在心上,對(duì)方肯定是故意為之了。 在一通道歉以后,曹東明也就問(wèn)起了有關(guān)β鈦合金實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的共性研究問(wèn)題。 王浩很坦然的說(shuō)道,“我已經(jīng)完成了,但是還沒(méi)有總結(jié)。研究總結(jié)上有點(diǎn)太麻煩了,我最近很忙,真的很忙,正在總結(jié)一個(gè)新的數(shù)學(xué)方法?!?/br> “很復(fù)雜。”他說(shuō)完補(bǔ)充了三個(gè)字。