從大學(xué)講師到首席院士 第157節(jié)
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這其實也是很正常的。 千禧年七大數(shù)學(xué)猜想,有的是很著名的,但有的卻少有人知,ns方程就屬于后者,最主要的原因就是,ns方程想要讀懂題目都很難,需要具備充沛的基礎(chǔ)知識,掃一眼可能就忘記了。 不管知道還是不知道,他們看著試卷上的題目,表現(xiàn)都是一樣的,他們根本看不懂題。 雖然王浩在上面做了簡單的講解,而且盡量采用能理解的方式進行解釋,但是ns涉及到的內(nèi)容太復(fù)雜了,絕不可能是本科生能看懂的。 連題目也只能知道個大概,根本就不可能答出來。 許杰、張海江、胡麗丹三人,干脆就直接放棄了,他們開始仔細想王浩說的話,想著一會兒要說什么。 邱會安也同樣看不懂題目,但他還是試著以自己的知識去做題,只不過寫的內(nèi)容,連他自己都覺得沒有邏輯可言。 其中就只有陳蒙檬,是真的在認真思考。 陳蒙檬和邱會安的情況一樣,也是對題目一知半解,同樣不知道千禧年數(shù)學(xué)猜想之一,但她還是認真的想著解題方向。 但是顯然去想解題方向也是在做無用功。 陳蒙檬呆愣著思考,等時間都差不多過去,也沒有想到任何東西。 時間到! 王浩讓大家放下手中的筆,然后就讓他們都出去,再重新一個個進來進行面試。 這次沒有其他問題了,就只是王浩讓他們說一下關(guān)于剛才題目的思考方向。 這時候,學(xué)生們已經(jīng)意識到,真正的面試是從現(xiàn)在開始的。 其他幾個面試評審你同樣感覺很有意思,讓幾個本科生去說明對于ns方向的看法建議…… 能說出什么? 第一個進來的依舊是許杰,他已經(jīng)想好該怎么答了,“我剛才很認真的在做題,但是這個問題,我感覺完全超出了能力范圍?!?/br> “ns方程,是千禧年七大數(shù)學(xué)猜想之一,相信一直到現(xiàn)在沒有人能做的出來,王浩教授,你也沒有。” 王浩點頭,“我正準(zhǔn)備做這個研究。” 許杰繼續(xù)道,“我認為,如果要解決這個難題,必須擁有非常豐富的知識,基礎(chǔ)是最重要的,以后讀研,就一定把基礎(chǔ)內(nèi)容學(xué)好,才能……” “哇啦哇啦~~” 他連續(xù)說了一大套。 王浩都聽的有點懵,怎么這個學(xué)生還教育起我來了? 其他幾個人倒是覺得許杰說的很對,打好基礎(chǔ)才能做研究,有這個覺悟確實很好??! 終于等許杰說完以后,王浩趕緊讓下一個人進來。 胡麗丹。 胡麗丹的回答幾乎和許杰同出一轍,區(qū)別在于她說了一個方向,“我認為單獨利用微分方程領(lǐng)域的知識,是無法解決這個問題的,還應(yīng)該涉及到代數(shù)幾何、黎曼幾何?!?/br> “你知道黎曼幾何?”周清源有些驚訝的問道。 胡麗丹臉色一紅,“只是聽說過?!?/br> 胡麗丹又說了幾句以后,就出門換下一個了。 接下來的邱會安、張海江,就只是按照自己理解說了幾句,但他們最少沒有說套話,讓王浩的感官稍稍好一些。 最后輪到了陳蒙檬。 陳蒙檬做題的時候,就一直在思考中度過,結(jié)果什么都沒有想出來,走進門的時候還非常緊張。 她站在王浩的面前,憋了半天都沒說話,好半天才說出一句,“我覺得吧……” “這個……這個……” “真抱歉,王浩老師,我的知識水平不夠,根本不可能做出這個題目?!?/br> “我剛才想了一下,我應(yīng)該先從簡單的入手、學(xué)習(xí),等熟悉了簡單問題,然后再考慮這個有難度的問題,這樣我才能學(xué)會把它解出來。” 陳蒙檬這一開口,就讓其他人知道,她根本不知道ns方程,當(dāng)然也不知道ns方程是千禧年七大數(shù)學(xué)猜想之一。 其他幾個評審頓時搖了搖頭。 王浩則是眼前一亮,因為他收到了系統(tǒng)提示—— 【任務(wù)一,靈感值+1!】 很好! 他無比滿意的看著陳蒙檬,點頭道,“這個學(xué)生,我錄取了,其他就你們來決定好了?!?/br> “??” 其他四個面試評審都愣住了,在他們看來,陳蒙檬是表現(xiàn)最差的,怎么就直接錄取了? 這是什么評價標(biāo)準(zhǔn)?! 第一百三十五章 這里最缺少的就是數(shù)學(xué)家! 王浩的評價標(biāo)準(zhǔn)很直接,能帶來靈感的學(xué)生就是好學(xué)生。 s+難度級別的任務(wù),靈感值提升的難度,比s級難度又上升了一個檔次,靈感值每一點的提升,都可以說是非常珍貴的。 如果有學(xué)生能帶來一點靈感,哪怕是碰運氣完成的,他也肯定會直接錄取。 其他方面,根本就沒必要考慮,因為能來參加復(fù)試的學(xué)生,成績上都是非常拔尖的,基礎(chǔ)上不會有問題。 未來是否適合做研發(fā),一次面試也看不出來。 除非有那種非常更優(yōu)秀的天才,本科級別就能做出一定成果,才能看出一些東西。 這種天才顯然是鳳毛棱角。 王浩對于數(shù)學(xué)的研究越是深入,就越發(fā)感覺到靈感的重要性,知識是可以通過學(xué)習(xí)來獲取的,而靈感,或者說研發(fā)、解決問題的正確思路,可不是能夠通過學(xué)習(xí)獲得的。 陳蒙檬的面試表現(xiàn)比其他人差,但仔細想想也并不差,她解答了周清源提出的偏微分方程問題,至于其他問題都根本沒有意義,每個人的評價都是不同的。 “如果讓舒爾茨來參加這個面試,會怎么樣?” 王浩仔細想一下就知道,面試成績很可能不及格,或許舒爾茨會對幾個面試官,進行一大套的嘲諷,到時候能有什么好感才怪。 數(shù)學(xué)研究,是會說話就行嗎? 對王浩來說,最重要的是,陳蒙檬按照自己的想法,說明了‘解決問題’的方向。她說先熟悉簡單問題,再考慮更有難度的問題,才能把問題解出來。 這句話看似沒什么意義,可卻給王浩帶來了靈感。 ns方程是一個非線性偏微分方程問題,求解非常的困難和復(fù)雜,而在求解思路和技術(shù)沒有進一步發(fā)展和突破前,就只有某些非常簡單的特例流動問題上才能求得精確解,在部分情況下可以簡化而得到近似解。 那么想解決方程問題,首先要做的就是把簡單能夠解決的問題弄清楚、搞明白。 系統(tǒng)反饋了相關(guān)信息,說明這是一條正確思路。 …… 王浩做出決定以后就離開了,至于其他學(xué)生,就讓面試評審組來決定就可以了。 最終錄取的是陳蒙檬、邱會安、許杰。 面試評審組做出決定并不是憑借一次面試,而是綜合面試和筆試成績一起做出的判斷。 邱會安的面試表現(xiàn)稍差一些,但他的筆試成績是第二名,只比陳蒙檬差一點;許杰的面試表現(xiàn)很不錯,再加上中游的筆試成績,綜合成績排名第三,也被錄取了。 在確定了錄取學(xué)生名單后,的面試評審組還專門找到三個學(xué)生的詳細資料,放在一起做了對比,發(fā)現(xiàn)錄取陳蒙檬也沒有任何問題,只看履歷確實是最優(yōu)秀的。 陳蒙檬是北疆省高考狀元,就讀水木大學(xué)成績也一直排名前列,她根本不用參加研究生考試,能夠直接被保送讀本校的研,但不知道為什么還是參加了考試。 邱會安是東港大學(xué)學(xué)生,成績上相對平庸一些,沒有能拿到保研資格,但研究生筆試成績非常好。 三人中,許杰相對差一些,蘇東大學(xué)也是國內(nèi)頂尖的高校,但頂尖和頂尖總是有區(qū)別的,比起水木大學(xué)、東港大學(xué),蘇東大學(xué)還是要差一些,另外,許杰的筆試成績也有拉分,面試表現(xiàn)的非常好,才勉強被錄取進來。 其他兩人,胡麗丹和張海江,就實在有些可惜了。 雖然胡麗丹的面試表現(xiàn)還不錯,但她的筆試成績也是最差的,張海江的綜合分數(shù),只比許杰少一點點,也很遺憾的落選了。 西海大學(xué)對于落選的學(xué)生也很重視,相比理學(xué)院其他碩導(dǎo)、博導(dǎo)招收的研究生水平來說,胡麗丹和張海江無疑要優(yōu)秀太多了。 有幾個碩導(dǎo)、博導(dǎo),直接出面勸說他們留在西海大學(xué)。 最終只有胡麗丹留了下來,她決定跟著鄭堯軍讀研,從事偏微分方程方向的學(xué)習(xí)和研究。 …… 王浩的研究生復(fù)試結(jié)束,到公布錄取學(xué)生名單的速度很快,就只間隔兩天時間。 陳蒙檬當(dāng)時就知道了。 她在面試結(jié)束后,腦子懵懵的離開,一路都思考著自己為什么通過,結(jié)果還是完全想不出來。 等回到了家以后,和父母說一下被錄取,隨后,她就查起了面試時的問題,馬上就找到了相關(guān)信息—— ns方程。 千禧年七大數(shù)學(xué)猜想之一? 陳蒙檬看到網(wǎng)頁上的內(nèi)容,滿臉都寫著疑惑和迷茫。 她一直對自己的數(shù)學(xué)水平非常有信心,各個數(shù)學(xué)科目的成績,分數(shù)全部都在a級以上,但去面試之后,感覺遭受了很大的打擊,自己竟然連題目都看不懂。 現(xiàn)在,信心似乎又回來了。 七大數(shù)學(xué)猜想之一? “怪不得??!”陳蒙檬用力揉了揉眼,“竟然是數(shù)學(xué)猜想,而且是其中很復(fù)雜的一個,也怪不得看不懂?!?/br> “王教授為什么要用這個當(dāng)題目呢?” 她想了半天還是想不出來。 當(dāng)陳蒙檬處在驚訝中的時候,其他幾個參加復(fù)試的學(xué)生同樣很驚訝。 “你永遠都猜不到,我在復(fù)試中做了什么題目?!痹S杰信誓旦旦的在同學(xué)群里說道。 “你不是報了王浩教授的研究生嗎?難道他還會問你數(shù)論問題?”有同學(xué)打字回復(fù)。 “是偏微分方程。”許杰提醒。