汪承林看了全部的報(bào)告，結(jié)合自己團(tuán)隊(duì)的研究得出了一個(gè)結(jié)論，“王浩的路走偏了?！?/br>
    他比其他人知道的更多。

    他很清楚王浩是以交流重力實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)做的研究，那么所謂的新型幾何，就肯定和實(shí)驗(yàn)直接相關(guān)。

    “交流重力實(shí)驗(yàn)，怎么能聯(lián)系到解釋電磁力呢？”汪承林完全想不通，他仔細(xì)思考了一下，認(rèn)為王浩還是把交流重力場(chǎng)，當(dāng)成了磁場(chǎng)、電場(chǎng)直接相關(guān)的一種場(chǎng)。

    這樣才能夠把兩者聯(lián)系在一起。

    但是，以現(xiàn)有的基礎(chǔ)物理學(xué)，去試著理解交流重力場(chǎng)顯然是行不通的。

    汪承林之所以很有信心，還是因?yàn)樗麄兊难芯坑辛诉M(jìn)展，甚至可以用成果斐然來(lái)形容。

    他們通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，建立出了完善的數(shù)學(xué)模型，以交流重力場(chǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，研究溫度和材質(zhì)的關(guān)系，下一步就可以分析出哪種材質(zhì)更容易激發(fā)超導(dǎo)狀態(tài)。

    更容易，也就是激發(fā)溫度更高。

    這個(gè)研究的目標(biāo)就是以數(shù)學(xué)分析，試著去研究新型的高溫超導(dǎo)材料，甚至一定程度上可以進(jìn)行‘預(yù)測(cè)’。

    他邀請(qǐng)了四個(gè)數(shù)學(xué)專家，專門做相關(guān)的數(shù)學(xué)工作，建立的數(shù)學(xué)模型非常完善。

    同時(shí)，工作成果也得到了244工廠研究員的認(rèn)可。

    辦公室里。

    汪承林就在和王強(qiáng)說(shuō)著，“以我們現(xiàn)在的成果，就可以去申請(qǐng)新的項(xiàng)目了?！?/br>
    “我們是做超導(dǎo)機(jī)制的研究，主要目的是研究新型的高溫超導(dǎo)材料，不過(guò)同樣是做交流重力實(shí)驗(yàn)，我們的研究項(xiàng)目也會(huì)把數(shù)據(jù)共享給244工廠?！?/br>
    “相信也會(huì)對(duì)你們的研究有幫助?！?/br>
    王強(qiáng)笑道，“你們的研究確實(shí)很有水平，我們參考你們的數(shù)據(jù)確實(shí)有幫助，我個(gè)人希望你們能繼續(xù)下去。”

    繼續(xù)下去，肯定要申請(qǐng)新的項(xiàng)目，否則就不可能有足夠的經(jīng)費(fèi)支持。

    王強(qiáng)客氣的說(shuō)著，心里還是感到很不解。

    他一直在基礎(chǔ)科學(xué)中心這邊，可卻聽說(shuō)劉云利、阮偉平以及薛常三人，一起申請(qǐng)了項(xiàng)目轉(zhuǎn)移，完全不知道發(fā)生了什么。

    他不由琢磨著，“看來(lái)還是要回去一趟，一直在這里都不知道消息?！?/br>
    “劉云利在電話里說(shuō)不清楚?！?/br>
    “西海大學(xué)那邊研究什么湮滅、拓?fù)涞某瑢?dǎo)，難道還能比分析研發(fā)高溫超導(dǎo)材料更有意義嗎？”

    ……

    西海大學(xué)，物理實(shí)驗(yàn)室。

    在上一次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，實(shí)驗(yàn)室并沒有準(zhǔn)備新的實(shí)驗(yàn)，主要是因?yàn)橥鹾七€要繼續(xù)研究，以便確定下一步的實(shí)驗(yàn)方向。

    另外，他們需要等待新的設(shè)備。

    現(xiàn)在對(duì)于實(shí)驗(yàn)的要求越來(lái)越高，驗(yàn)證一些低溫超導(dǎo)問(wèn)題時(shí)，設(shè)備水平的精度明顯已經(jīng)不夠了。

    上一次向乾生建議購(gòu)買一套精度更高的溫度控制設(shè)備。

    王浩想想還是同意了。

    在繼續(xù)深入研究之后，他很確定之后的實(shí)驗(yàn)，對(duì)設(shè)備精度要求會(huì)越來(lái)越高，就必須要購(gòu)置非常高端的設(shè)備。

    他們直接聯(lián)系了超導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

    超導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有一套精度很高的溫度控制設(shè)備，談價(jià)錢的問(wèn)題就交給向乾生了，他原來(lái)就在超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備情況非常了解，尤其是內(nèi)部的大型設(shè)備。

    最終談下來(lái)的價(jià)格是三千兩百萬(wàn)，就像是向乾生說(shuō)的一樣，只是三千萬(wàn)的價(jià)格，超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室，肯定不愿意把設(shè)備賣出去。

    現(xiàn)在能談到三千兩百萬(wàn)，還是因?yàn)橥鹾坪拖蚯摹孀印?/br>
    雙方談下了新設(shè)備的問(wèn)題，但新設(shè)備從超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?zāi)沁叢鹧b再運(yùn)過(guò)來(lái)到這邊安裝、調(diào)試，還是需要花費(fèi)很多的時(shí)間。

    這可不是一臺(tái)電腦，而是一套大型的設(shè)備，就只是拆卸、運(yùn)輸、安裝，沒有一個(gè)月的時(shí)間根本不可能。

    后續(xù)還要進(jìn)行調(diào)試，才能應(yīng)用在高精度需求的實(shí)驗(yàn)上。

    “最低預(yù)計(jì)兩個(gè)月以上?！毕蚯f(shuō)了個(gè)時(shí)間。

    這個(gè)速度已經(jīng)很快了。

    如果是購(gòu)置一臺(tái)全新的設(shè)備，售價(jià)高昂不說(shuō)，從訂購(gòu)、生產(chǎn)再到運(yùn)輸、調(diào)試，花費(fèi)一年時(shí)間都很短了。

    實(shí)驗(yàn)室的高精度設(shè)備都是如此，因?yàn)轭愃频脑O(shè)備生產(chǎn)廠家很少，都是訂購(gòu)一臺(tái)才會(huì)生產(chǎn)一臺(tái)，提前生產(chǎn)根本沒有任何意義。

    這也是因?yàn)槊恳粋€(gè)買家的需求是不一樣的，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的高端設(shè)備，根本不可能賣的出去。

    在訂購(gòu)了新的設(shè)備以后，物理實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)費(fèi)也快耗光了。

    王浩也讓何毅、向乾生等人，進(jìn)行一下實(shí)驗(yàn)成果的總結(jié)，來(lái)向科學(xué)基金會(huì)申請(qǐng)新的經(jīng)費(fèi)，他們已經(jīng)有了兩項(xiàng)大成果。

    一個(gè)是把交流重力場(chǎng)的數(shù)值提升到17％以上。

    一個(gè)是發(fā)現(xiàn)未激活超導(dǎo)狀態(tài)的交流重力場(chǎng)。

    前者是技術(shù)上的巨大提升，后者則是交流重力相關(guān)研究的新發(fā)現(xiàn)，只拿出一項(xiàng)成果都可以交代了，兩項(xiàng)成果加在一起去申請(qǐng)新的經(jīng)費(fèi)，肯定是完全沒有問(wèn)題的，區(qū)別只在于下一步撥款經(jīng)費(fèi)的數(shù)額而已。

    時(shí)間已經(jīng)來(lái)到學(xué)期開始前。

    王浩的職稱依舊是二級(jí)教授，并沒有繼續(xù)再提一級(jí)，正常情況下，教授的評(píng)級(jí)需要教學(xué)、科研的綜合考量。

    教授，畢竟是教學(xué)職稱，他的教學(xué)年限還是太短了。

    和科研有關(guān)的是‘科研評(píng)級(jí)’。

    欒海平找到王浩就說(shuō)起了這件事，“你明年要不要參選科學(xué)院院士？”

    “參選院士？”

    “對(duì)啊?！睓韬Ｆ秸f(shuō)道，“咱們學(xué)校一共只有四個(gè)院士，李老已經(jīng)退休了，陳老頭不用介紹，剩下兩個(gè)都是地質(zhì)學(xué)院的工程院士，學(xué)校方面也支持你參加院士增選。”

    “我才26歲，是不是有點(diǎn)早了？”

    “不早了！”

    欒海平馬上搖頭，“院士增選，最少原則上是希望能選一些更年輕的學(xué)者，在數(shù)學(xué)上你的成果還有其他人能比嗎？”

    “如果你能在明年評(píng)上院士，我們理學(xué)院也算有了院士坐鎮(zhèn)，以后發(fā)展也會(huì)更好一些。”

    “這方面，學(xué)校已經(jīng)討論過(guò)了，肯定會(huì)全力支持。”

    “額～～”

    王浩仔細(xì)想了想，評(píng)院士是對(duì)自己確實(shí)沒有壞處，“好吧，但是院士增選，是不是要有人推薦？”

    欒海平聽的笑了出來(lái)，“你還擔(dān)心沒人推薦？只要把你的名字報(bào)上去，有一大堆數(shù)學(xué)院士會(huì)推薦你的?！?/br>
    “如果你參加院士增選，九成以上都能選上?！?/br>
    “這個(gè)不用擔(dān)心。”

    王浩倒是沒有擔(dān)心選不上，他只是覺得自己和院士好像距離很遠(yuǎn)，因?yàn)檎劦娇茖W(xué)院院士，腦子里不由得會(huì)想到蒼老的身影。

    哪怕只是參加院士增選的學(xué)者，感覺年紀(jì)都已經(jīng)上了五十歲。

    他和欒海平繼續(xù)談了幾句，倒是也沒有放在心上，畢竟是明年的事情了。

    新學(xué)期要處理的事情還是很多的。

    第一件事就是他多帶了一個(gè)研究生——丁志強(qiáng)。

    丁志強(qiáng)是王浩指名道姓帶的學(xué)生，哪怕他手下已經(jīng)沒有了研究生名額，學(xué)校還是特例讓他帶，也沒有其他人會(huì)說(shuō)什么。

    在確定丁志強(qiáng)成為自己的學(xué)生以后，王浩還是稍稍有些期待的。

    即便是對(duì)于自己的學(xué)生，他心理上還是有一個(gè)排名的，比如最天才的，他認(rèn)為是邱會(huì)安，因?yàn)榍駮?huì)安在進(jìn)行勒讓德猜想的研究，而且已經(jīng)有了不小的進(jìn)展。

    其中智商最高的，當(dāng)然就是海倫了。

    陳蒙檬也有一定的天賦，她可能會(huì)在想法上更多一些，未來(lái)會(huì)怎么樣也不好說(shuō)。

    許杰，天賦最差，為人處事還不錯(cuò)，是那種導(dǎo)師喜歡能辦事的學(xué)生，當(dāng)然天賦差只是相對(duì)而言，怎么也是正常考上名校的學(xué)生，差也不會(huì)差到哪里去。

    現(xiàn)在數(shù)學(xué)系的學(xué)生中多了一個(gè)丁志強(qiáng)。

    王浩認(rèn)為丁志強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，是非常勤奮努力的學(xué)生，本科階段就自學(xué)了很多數(shù)學(xué)知識(shí)。

    “他大概就屬于那種選錯(cuò)了專業(yè)，到大學(xué)才開始發(fā)力的學(xué)生?！?/br>
    王浩和林伯涵一起做研究的時(shí)候，就說(shuō)起了即將來(lái)報(bào)道的丁志強(qiáng)。

    旁邊還有陳蒙檬在聽。

    陳蒙檬就把消息說(shuō)給了其他人，其他幾個(gè)學(xué)生也知道，有個(gè)被王浩很看好的學(xué)弟，即將加入他們的‘組織’。

    “這個(gè)學(xué)弟這么被王老師看好，肯定是非常的天才??！”陳蒙檬感嘆的說(shuō)道，她覺得自己已經(jīng)很優(yōu)秀，卻沒有得到過(guò)王浩如此的贊嘆。

    “到時(shí)候，我們考考他？”邱會(huì)安說(shuō)了個(gè)小建議。

    “王老師說(shuō)他很有天賦，肯定非常聰明，一般的題目根本難不住?！痹S杰凝住眉頭說(shuō)道，“但如果內(nèi)容超綱了，又感覺有點(diǎn)欺負(fù)人?！?/br>
    “我有個(gè)主意?！币恢弊诮锹涞暮惡鋈婚_口。

    三人一起看過(guò)去。

    海倫道，“一個(gè)人智商很高，往往就會(huì)擁有很強(qiáng)的記憶力和學(xué)習(xí)能力。我們可以找一些超綱的內(nèi)容，讓他自己去學(xué)習(xí)?！?/br>
    “通過(guò)他的學(xué)習(xí)時(shí)間，檢驗(yàn)他的理解情況，全部都做出詳細(xì)的記錄，就可以一定程度上，判斷出他的天才程度，甚至以此推測(cè)出他的智商水平?！?/br>
    “這也可以認(rèn)為是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    海倫很認(rèn)真的說(shuō)完。

    邱會(huì)安和陳蒙檬都覺得海倫的提議很有意思。

    拿學(xué)弟做智商測(cè)試實(shí)驗(yàn)？

    聽起來(lái)感覺很有意思的樣子，當(dāng)然前提是不被學(xué)弟發(fā)現(xiàn)，否則就有點(diǎn)太尷尬了。

    許杰則是愣了一下，他仔細(xì)的回憶了一下，隨后恍然大悟、滿是憤怒的指著海倫，“原來(lái)是這樣！”

    “海倫，去年你找了一篇代數(shù)幾何的研究論文，讓我自己去理解的內(nèi)容，還說(shuō)是王老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)?！?/br>
    “后來(lái)我問(wèn)其他人，根本沒有這件事，我原本還以為是你搞錯(cuò)了……”

    “原來(lái)你在用我做實(shí)驗(yàn)！”

    許杰咬牙切齒的喊出來(lái)，滿心的悲痛和歇斯底里，他感覺自己像是成了大猩猩，重點(diǎn)在于‘被做實(shí)驗(yàn)’后還不知情。