喔喔！

    繼續(xù)上顏色，陸融挨著楚櫻，小腦瓜幾乎要碰在一起。

    陸融看著楚櫻把最后一抹顏色涂完，貼近了她的耳朵。

    我最喜歡的不是蘋果，是你。但我畫不好你，我怕把你畫丑！

    第12章 在幼兒園里快樂玩耍（十一）

    我最喜歡的不是蘋果，是你。但我畫不好你，我怕把你畫丑！

    奶香的陸融附在楚櫻耳邊說話，暖呼呼的氣息打在楚櫻的耳骨上，悄悄激起了小片雞皮疙瘩。

    楚櫻稍愣住，在反應(yīng)過來陸融話里的內(nèi)容后，臉上突然出現(xiàn)一片紅暈。

    陸融說過了話，似乎也是有些害羞，默默離楚櫻遠(yuǎn)了一些，自己看自己的畫去了。

    果然這個(gè)年齡段的小孩子就是很會(huì)說話??！

    楚櫻心里美滋滋的，抬起小胳膊主動(dòng)將陸融摟進(jìn)懷里愛撫。

    我也最喜歡你！

    陸融乍一被楚櫻這么一摟，臉上的表情都還是懵的，但很快就反應(yīng)過來，與楚櫻互相依偎，其樂融融。

    過了昏昏欲睡的那個(gè)勁頭，楚櫻渾身都是使不完的牛勁兒。

    圖畫課結(jié)束后，先是休息了一會(huì)兒，接著老師開始上識(shí)字課。

    幼兒早教的內(nèi)容，小朋友們排排坐，老師在黑板上寫上幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，讓孩子們跟著讀。

    這是楚櫻最無聊的時(shí)候，黑板上的字她都認(rèn)識(shí)，還要不厭其煩地跟著大家念讀。

    讀著讀著，楚櫻都快要不認(rèn)識(shí)那些字了。

    想想小時(shí)候，楚櫻還依稀記著小時(shí)候的自己對(duì)識(shí)字課很頭疼，因?yàn)樗浶圆缓?，?jīng)常會(huì)忘了怎么讀，加上老師經(jīng)常提問，她自然就對(duì)識(shí)字課有些排斥。

    時(shí)過境遷，小時(shí)候讓她不愿意面對(duì)的東西現(xiàn)在看來原來都很簡(jiǎn)單。

    老師提問過幾次，大都是十分積極或者十分不積極的小朋友。

    楚櫻就是那些十分不積極的小朋友中的一員。

    楚櫻，這個(gè)字念什么呀？老師指著那一個(gè)方方正正的大字問道。

    楚櫻自信回答：念大。

    真棒！小朋友們繼續(xù)跟我讀大！

    大

    大~

    楚櫻也跟著念，但聲音多少帶了些生無可戀。

    心思細(xì)膩如陸融，陸融很快就發(fā)現(xiàn)了楚櫻的不對(duì)勁。

    陸融挨過去，在童聲的連綿起伏中問向楚櫻：你怎么啦？

    楚櫻適時(shí)打了個(gè)哈欠，有一點(diǎn)無聊。

    陸融聽罷看了看老師身后的黑板，面帶疑惑。

    學(xué)知識(shí)怎么會(huì)無聊呢？

    楚櫻也歪頭看陸融：那些我差不多都會(huì)了。

    陸融低頭思考片刻，妥協(xié)似地說：好吧。

    楚櫻聽出陸融話語里的失落，一伸手再次摟住陸融，但是再學(xué)一遍也很開心！

    陸融眼睛亮晶晶地看著楚櫻，重重地嗯了一聲。

    度過午飯和午睡后，接下來的時(shí)間就像開了倍速，過得極快。

    到了幼兒園放學(xué)的時(shí)間，身邊的小朋友一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。

    楚櫻和陸融經(jīng)常是留到最后家長(zhǎng)才來，可今天，老師傳喚楚櫻比以往都要早很多。

    楚櫻與陸融說了再見，看見陸融身后的熊然也在眼巴巴看著她，只好也和熊然拜拜手，熊然笑得跟個(gè)什么似的。

    今天來接楚櫻的不是馬麗蓮，更不是楚傲天，而是一個(gè)年紀(jì)較大的西裝男人。

    老師拉著楚櫻的手，問楚櫻認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。

    西裝男人慈眉善目的，對(duì)楚櫻慈祥地笑。

    楚櫻與西裝男人之間隔著老師，她抬頭看著，記憶里關(guān)于西裝男人的記憶通通席卷而來。

    這是程老，楚櫻奶奶家的管家。

    楚櫻的語氣里多了許多不被人察覺的興奮：我認(rèn)識(shí)！是程爺爺！

    被認(rèn)出來了，程老很是開心，用大手向楚櫻揮了揮。

    劉老師再三確認(rèn)：你真的認(rèn)識(shí)他嗎？爸爸mama也認(rèn)識(shí)嗎？

    楚櫻點(diǎn)頭，認(rèn)識(shí)，程爺爺是好人，不是人販子。

    劉老師暫時(shí)放下心，但為了楚櫻的安全，又與馬麗蓮打電話確認(rèn)了一下。

    楚櫻mama，有一個(gè)姓程的先生來接楚櫻，請(qǐng)問你知道嗎？

    啊我知道的，不好意思哈劉老師，我忘和你說了，今天我和楚櫻她爸工作都有些忙，所以讓程老幫忙接楚櫻去奶奶家。

    好的，那我就放心了，打擾到你工作了楚櫻mama，拜拜。

    是我麻煩你了才是，劉老師再見。

    通話至此結(jié)束，劉老師終于放心下來，把楚櫻交到程老手里。

    實(shí)在是不好意思，我總擔(dān)心是陌生人來接楚櫻，很抱歉耽誤了您的時(shí)間。

    程老禮貌道：哪有的事，楚櫻的安全能有您這樣的老師擔(dān)心，真是讓我們這些做家長(zhǎng)的很放心。

    劉老師心里寬慰許多，下一個(gè)家長(zhǎng)來了，她匆匆告別，重新投入到工作中去。

    楚櫻握著程老粗糙的手指頭，看著劉老師遠(yuǎn)去的背影，默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    程老低頭笑瞇瞇與楚櫻說：小小姐的老師真是個(gè)好老師。