機(jī)甲剛站穩(wěn)，還沒繼續(xù)邁步，啪嘰，能源燈在空中熄滅。

    轟——

    巨大的重力壓迫下，機(jī)甲原地炸成一朵盛大的煙花，驚喜的笑聲此起彼伏。

    掌聲如雷鳴般在賽場傳開，主持人高興得眼泛淚花，見證歷史的誕生，“她成功了！葉笙選手的機(jī)甲成功走到了終點(diǎn)，她又一次刷新了紀(jì)錄！恭喜葉笙選手，以滿積分成績，第一名通過復(fù)賽！”

    第24章 （二三更）

    [再破紀(jì)錄！好耶?。?！]

    [決定了, 我要把葉笙的機(jī)甲截圖供起來！不指望滿分，求讓我考試及格！]

    [快快開啟決賽，我等不及看機(jī)甲對戰(zhàn)了！這么牛的機(jī)甲，駕駛起來肯定超好看！]

    [葉笙yyds！大滿貫?zāi)雺旱谝蝗税““?！]

    觀眾們一片尖叫聲, 主持人宣布著成績, 剛要和嘉賓們分析一番新技術(shù), 就見鐘澤趁鏡頭不在，跑出解說室。

    “好技術(shù)！好女娃！不曉得從哪里冒出來的，真是個(gè)天才！要是沒上學(xué), 該來我們水藍(lán)大學(xué)的??！”

    鐘澤的聲音留在風(fēng)里, 主持人和譚會長面面相覷?！八孟瘛€不知道？”

    成績結(jié)算完成, 葉笙推開改造間大門，機(jī)甲師們已經(jīng)等待多時(shí)。

    “葉機(jī)甲師！決賽見??！”

    “我接了光輝的offer, 等你決賽, 會在直播間看你的！”

    “決賽要考機(jī)甲整體性cao作，葉機(jī)甲師加油?。　?/br>
    葉笙被眾人圍在中間, 一起向賽場外走去。沒走出競技場, 迎面跑來個(gè)花白頭發(fā)的老頭。

    鐘澤精神奕奕地?fù)]揮手，“葉笙葉機(jī)甲師！你在比賽的表現(xiàn)相當(dāng)驚艷，很高興看到你進(jìn)入決賽！

    你這個(gè)年紀(jì)怎么沒讀大學(xué)？是有什么困難嗎？我是水藍(lán)大學(xué)校長鐘澤, 可以幫你解決困難，推薦你入學(xué), 兩個(gè)月后開學(xué)時(shí)就能正式就讀?！?/br>
    連珠炮一樣的問題拋出來, 葉笙還沒回答，身邊其他機(jī)甲師聽見他的身份, 神色都古怪起來。

    鐘澤越說，周圍越安靜, 被眾人看得渾身別扭。他本不在意他人目光，但總覺得哪里不對，環(huán)顧一圈，目光停在葉笙身上，“葉機(jī)甲師？是……哪里不合適嗎？”

    圍觀的機(jī)甲師們有的看天有的看地，有的默默扭頭：這何止是不合適，是哪里都不合適?。‖F(xiàn)在誰不知道，你們水藍(lán)大學(xué)把葉笙退學(xué)了！

    哦……大概只有沉迷研究的校長本人不知道了。

    葉笙清楚，水藍(lán)大學(xué)退學(xué)事件本質(zhì)上還是大伯一家在搞鬼，加上學(xué)校好面子，就成了現(xiàn)在的模樣。

    鐘澤言辭懇切，看得出是真心想邀請入學(xué)，但……

    葉笙搖搖頭，“鐘校長，我于兩年前考上貴校機(jī)甲系?！?/br>
    鐘澤一愣，沒忍住急急打斷，“不可能?。∥医?jīng)常在實(shí)驗(yàn)室和測試區(qū)休息，你這樣的天賦，要是在校生，我早該遇到了?。　?/br>
    葉笙平靜解釋，“我入學(xué)不久就遇到了飛船事故，精神力受損，治療兩年后仍無法穩(wěn)定。貴校招生精神力最低要求e級，但我無法穩(wěn)定達(dá)到，最終教務(wù)為我辦理了退學(xué)?！?/br>
    鐘澤越聽越臉色發(fā)黑，聽完長嘆一聲，“……確實(shí)有這道限制，但考生滿足條件，本可以轉(zhuǎn)入理論研究，繼續(xù)學(xué)習(xí)的。葉機(jī)甲師，是我水藍(lán)大學(xué)對不住你?！?/br>
    鐘澤是專心研究，并不是傻，一聽就知道，退學(xué)這事里面有問題。

    小老頭端正了神色，彎腰拱了拱手，“我為校長未曾保護(hù)學(xué)生，不夠盡責(zé)，在此代表學(xué)校，向葉學(xué)子道歉。”

    葉笙沒有避開，鐘澤愧疚道，“就學(xué)與否，葉機(jī)甲師自行考慮。我水藍(lán)大學(xué)的館藏閱覽權(quán)限，作為賠禮，希望你可以收下?！?/br>
    葉笙打開光腦，鐘澤抬起光腦在空中一碰，數(shù)據(jù)流涌入，變成了一個(gè)圖標(biāo)。水藍(lán)大學(xué)圖書館。

    “多謝。”葉笙道。

    接下來的決賽需要完整的機(jī)甲運(yùn)動，對機(jī)甲的了解還需要更加深入，光輝機(jī)甲固然可以提供相關(guān)資料，但能多一份資料對照也不錯(cuò)。

    “是我該謝謝你啊?！辩姖赏龂@氣，轉(zhuǎn)身想走，又停下來提醒，“你的符技術(shù)精巧神奇，可惜技術(shù)不夠穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間不長，若是能夠補(bǔ)足缺點(diǎn)，假以時(shí)日必成新學(xué)！你的天賦很好，千萬別放棄讀書啊！”

    葉笙眸光微動。鐘澤能以機(jī)甲研究成為水藍(lán)星系校長，確實(shí)眼光獨(dú)到。

    他一語中的，說出了符箓當(dāng)前的限制。

    單一符箓使用尚可，但想穩(wěn)定使用，還得繪制出適合星際使用的符陣才行。

    上次實(shí)驗(yàn)符陣，毀了個(gè)飛行器。這次……

    葉笙算了算余額。

    或許大概應(yīng)該，夠她多買幾個(gè)飛行器做實(shí)驗(yàn)了吧？

    “學(xué)海無涯，我會繼續(xù)努力的。”葉笙收斂心神，應(yīng)下鐘澤的好意提醒。

    鐘澤笑了笑，慢慢走開。

    剛剛來時(shí)紅光滿面的老人，此刻臉色發(fā)黑，又氣又愧，一下子仿佛老了許多。

    走到獨(dú)自一人的地方，鐘澤才頹然坐在地上?！拔也簧瞄L管理學(xué)校，就干脆放手，沒想到，鬧出這種亂子。”

    險(xiǎn)些毀了個(gè)天才！

    鐘澤打開光腦，停在通訊頁面，剛要聯(lián)系負(fù)責(zé)管理學(xué)校的副校長和教務(wù)詢問究竟發(fā)生了什么，手又沉重地落下。

    事已至此，問了也問不出結(jié)果。

    鐘澤思考片刻，聯(lián)系星系教育監(jiān)督和星警，“我舉報(bào)，學(xué)校內(nèi)有人收受賄賂，迫害學(xué)生?！?/br>
    簌簌吹雪