直到向云開口：你好，這位同學(xué)，我想我應(yīng)該猜出答案了。

    孫香荷嚇得眼鏡都滑落到鼻梁上，她有些難以置信，上下打量了向云一番，還反復(fù)問(wèn)道：你確定？回答錯(cuò)誤是不能改的哦。

    是的，我已經(jīng)猜出來(lái)了。向云十分有禮貌的說(shuō)道，答案就是鉛筆，對(duì)嗎？

    啪嗒

    孫香荷手里的本子掉了。

    哇她感慨著，可以啊，沒想到你連這個(gè)都能猜出來(lái)，是不是我的謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了。

    并沒有，只是我的運(yùn)氣好，突然之間想通了。向云告訴她。

    不用謙虛，你們能走到這里，的確有幾分實(shí)力，不過(guò)接下來(lái)可就不是這么好運(yùn)了。孫香荷的畫像開始和前面那些畫像一樣起火。

    隨后，堵著樓梯的墻壁消失，三個(gè)人得以往下繼續(xù)前進(jìn)。

    從這一樓開始，就顯示著他們的考驗(yàn)之路并不平常。

    往后的路上，他們又先后經(jīng)歷了體育委員、音美課代表、語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表。

    總的來(lái)說(shuō)，她們出的謎語(yǔ)越來(lái)越刁鉆，沒有一定的提示，根本不可能猜出來(lái)。

    但好在李星鶴等人這邊，也有向云這個(gè)外掛一般的存在，每次都能在深思熟慮之后得到正確答案，總算是沒有被獲得千奇百怪的懲罰。

    看著打開的第二十三層通道，三個(gè)人同時(shí)松了口氣。

    接下來(lái)還有兩層，只要咱們的小向不出差錯(cuò)，一定可以通關(guān)！李星鶴又支棱起來(lái)了，加油老云，不怕困難！勇敢云云往前沖！

    向云卻有點(diǎn)罷工的意思了，坐在樓梯上休息起來(lái)。

    先等一等，我有點(diǎn)頭疼。

    連續(xù)經(jīng)過(guò)二十二層，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)了二十二道謎題，說(shuō)實(shí)話，向云腦袋有點(diǎn)疼了，他平時(shí)做題目都沒這么消耗腦細(xì)胞。

    在副本里的緊張感，加上答不上題目就會(huì)受到懲罰的規(guī)矩，這一切都?jí)浩戎蛟频纳窠?jīng)，給他無(wú)形中增加了不少壓力。

    好吧老云，那我們先休息休息。李星鶴沒有催向云，自己坐在旁邊舒緩筋骨。

    陸蘇然也默默的坐在一邊，等待向云休息完畢。

    大概過(guò)了五分鐘吧，向云休息的差不多了，從樓梯上起來(lái)。

    我們走吧。

    李星鶴甩甩頭，站了起來(lái)，不在休息一會(huì)嗎老云？一會(huì)下去，說(shuō)實(shí)話，肯定要全靠你了。

    陸蘇然點(diǎn)點(diǎn)頭，下面不出意外，應(yīng)該是副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)，我覺得她們出的謎題我大概率是猜不出來(lái)的。

    沒關(guān)系，先下去看了再說(shuō)，不然永遠(yuǎn)不知道謎題是什么。向云揉了揉太陽(yáng)xue，這么說(shuō)道。

    真希望所謂的謎語(yǔ)可以給一個(gè)固定范圍，給出一個(gè)謎題，范圍包括整個(gè)世界也太離譜了，有的時(shí)候真的很難想到那就是謎底，要是給個(gè)范圍的話，說(shuō)不定馬上就可以想到了。

    就這樣，三個(gè)人來(lái)到第二十三層。

    和他們預(yù)料的一樣，第二十三層是一名副班長(zhǎng)。

    【雁鴻中學(xué)高三（1）班副班長(zhǎng)于悅萱丁曲、天殊雪/合繪】

    挑戰(zhàn)者，你們來(lái)了。于悅萱淡淡的看著他們，需要等一會(huì)嗎？還是現(xiàn)在就開始？

    在你們決定開始之前，我要先提醒你們一下，我和班長(zhǎng)可不會(huì)只提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，只有具備足夠多的智慧，才能從我們這里通關(guān)。

    向云的腦袋又開始隱隱作痛了。

    在感受到旁邊李星鶴充滿期待的眼神，他更加感覺自己的腦袋發(fā)脹。

    可是都走到這里了，怎么能停下呢？

    我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這位同學(xué)，您開始吧。

    于悅萱微微揚(yáng)起下巴，沒問(wèn)題，那我就按照我的標(biāo)準(zhǔn)開始提問(wèn)了，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。第一道題目

    敲金磚，放花鞭，一樹李花萬(wàn)萬(wàn)千。趕羊群，吊銀線，五色橋梁空中懸。

    說(shuō)完這個(gè)謎題，于悅萱并沒有驕傲自滿，而是說(shuō)道：這是最簡(jiǎn)單的一道謎題，如果你們連這個(gè)都猜不出來(lái)的話，下面的答題也就免了吧。

    向云略微思索一番，問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)可以規(guī)定一個(gè)范圍嗎？

    可以。于悅萱沉默良久之后開口，打氣象用語(yǔ)。

    那這不是簡(jiǎn)單嘛。李星鶴搓搓手，五色橋梁，那不就是彩虹嗎？

    聽到這個(gè)答案，于悅萱并沒有露出驚訝的表情，而是問(wèn)道：確定這個(gè)就是謎底了嗎？確定的話，我就公布答案了。

    如果這個(gè)就是謎底，為什么她看起來(lái)如此平靜呢？

    直覺告訴向云，答案沒有這么簡(jiǎn)單。

    更何況，彩虹只代表最后一句五色橋梁空中懸吧？前面還有那么多的字呢？聽起來(lái)也不像是代表了彩虹啊。

    向云再一次看向眼前的學(xué)生。

    她看起來(lái)一點(diǎn)都不高傲，也并沒有自信于自己的謎題。

    怎么說(shuō)呢，不愧是副班長(zhǎng)級(jí)別的人物，在李星鶴說(shuō)過(guò)一個(gè)可能是答案的意象之后，她居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，完全無(wú)法從面孔上找到可乘之機(jī)。