因?yàn)榱Φ捞p，速度過(guò)快，謝立甚至以為是幻覺(jué)。

    “歸納完這門(mén)就休息。”陶運(yùn)昌聲音如常，神色還是淡淡的，眼鏡搭在鼻梁上，顯得正經(jīng)又認(rèn)真。他翻了翻試卷說(shuō)，“你分類(lèi)上不清晰，改正了對(duì)生活也有益。”

    謝立呆在原位，愣愣地點(diǎn)點(diǎn)頭，木然地拿起筆開(kāi)始寫(xiě)物理綱要。但他腦海里什么公式術(shù)語(yǔ)都沒(méi)有，全部是陶運(yùn)昌剛才眼神縱容的，觸碰他頭發(fā)的無(wú)奈模樣。

    謝立想自己的注意力問(wèn)題可能病入膏肓了。

    第28章 28.

    “六點(diǎn)起來(lái)，給小立烤了餅干和巴斯克蛋糕，做的少不知道分給同學(xué)夠不夠吃。

    昨天小李送了一串金項(xiàng)鏈，想想還是賣(mài)了買(mǎi)股票，最近行情不錯(cuò)。

    小立前幾天開(kāi)始補(bǔ)習(xí)了，說(shuō)要沖刺月考。不知道受了什么刺激。這次考完，買(mǎi)他想要的那個(gè)哥特銀飾做獎(jiǎng)勵(lì)吧?！?/br>
    2016年3月3日

    陳美娟

    9.

    謝立和陶運(yùn)昌的初次補(bǔ)習(xí)共持續(xù)一百九十五分鐘。期間休息六次，除卻謝立上課走神的時(shí)間，陶運(yùn)昌認(rèn)為核心的兩小時(shí)，效率也堪憂(yōu)。

    陶運(yùn)昌整理著資料，謝立端來(lái)新的茶水。水還在冒熱氣，他就小口嘬，陶運(yùn)昌余光看到問(wèn)，“不怕?tīng)C？”

    “我樂(lè)意。”謝立也給陶運(yùn)昌的茶水續(xù)杯。

    陶運(yùn)昌捏捏眉心，在練習(xí)冊(cè)上圈作業(yè)題，聲音疲累，“茶香讓我平靜一點(diǎn)?！彼诒憷N上寫(xiě)好背誦內(nèi)容，嘆氣道，“不然可能會(huì)被氣死?！?/br>
    雖是責(zé)難，謝立并沒(méi)回嘴。他猜陶運(yùn)昌輔導(dǎo)功課可能從未如此傷神。

    從他的教學(xué)風(fēng)格上來(lái)說(shuō)，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)是主軸，和謝立的馬虎完全相反。好像地理書(shū)上的大洋板塊和大陸板塊撞擊，會(huì)形成山地一樣高聳的矛盾。

    “樓長(zhǎng)回學(xué)校？”謝立接過(guò)作業(yè)站起身。

    “嗯?！碧者\(yùn)昌快速收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備下樓。

    謝立想抽煙去了陽(yáng)臺(tái)，也沒(méi)打算送。

    來(lái)時(shí)的大雨轉(zhuǎn)小，淅瀝下著。

    謝立聽(tīng)到樓下的大門(mén)開(kāi)合聲，突然想起什么，回屋從柜里找到一盒謝飛帶的茶包，急急忙忙跑到陽(yáng)臺(tái)，喊住打著傘的陶運(yùn)昌，“喂。”

    陶運(yùn)昌聞聲抬頭，帶著問(wèn)詢(xún)。

    “接著?！敝x立把茶包拋給他，陶運(yùn)昌反應(yīng)很快地跨了一小步，接著了。

    陶運(yùn)昌看了看茶包上的英文，就知道是今天自己稱(chēng)贊的品牌。他揚(yáng)揚(yáng)茶包，很短地笑了一下，對(duì)著謝立的方向說(shuō)了什么。

    謝立正在埋頭點(diǎn)煙，沒(méi)有聽(tīng)清，他回過(guò)神來(lái)，右手夾著煙，霧氣繚繞地俯視陶運(yùn)昌道，“你說(shuō)什么？”

    陶運(yùn)昌的臉不知是不是因?yàn)樵谟曛校孟褡兊媚：屠淠?。他沒(méi)有重復(fù)剛才說(shuō)過(guò)的話，轉(zhuǎn)身打傘走了。

    “毛病。”謝立撣撣煙灰，莫名其妙道。

    他看著那朵格子傘面移動(dòng)至路盡頭，煙只抽了幾口就掐了。

    不就是抽煙，至于嗎。

    他不耐煩地想。

    第二周回了學(xué)校，謝立忙到連沈榷約籃球都推了。

    陶運(yùn)昌的時(shí)間表，安排的見(jiàn)縫插針。休息也不許謝立打游戲，只能聽(tīng)音樂(lè)和睡覺(jué)。

    兩人因交易自然地熟絡(luò)起來(lái)。班里也有人偷偷打量頻繁傳作業(yè)本的他們。

    程宇來(lái)陶運(yùn)昌位置上聊天，小聲指著謝立問(wèn)，“他對(duì)你下了蠱？”

    “怎么背著人說(shuō)壞話呢?！敝x立邊抄宿舍條例邊說(shuō)，“我和樓長(zhǎng)叫互惠互利。”

    “我看只對(duì)你有利吧。”程宇挑釁道。

    “謝立出錢(qián)，我出力。”陶運(yùn)昌在批改謝立的作業(yè)，頭都沒(méi)抬地解釋。程宇知陶運(yùn)昌家困難，也不便多說(shuō)，但他看過(guò)謝立慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，對(duì)好友產(chǎn)生了敬佩。

    補(bǔ)習(xí)的前幾天，謝立用腦過(guò)度，回宿舍倒頭就睡。終于在周三，因?yàn)樘者\(yùn)昌要去做市立活動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)，被老師放學(xué)前喊走，使謝立得以喘息。

    沈榷在為明天的出游收拾物件，見(jiàn)謝立終于不再面朝作業(yè)背朝天，打趣道，“陶運(yùn)昌抓住了你什么把柄，這么賣(mài)命學(xué)？”

    謝立懨懨地折起衣物塞進(jìn)箱子，塞完才反應(yīng)過(guò)來(lái)不是回家，又把它拿出來(lái)，慢吞吞放進(jìn)書(shū)包。他有氣無(wú)力道，“不知道，我可能被奪舍了?！?/br>
    “聽(tīng)說(shuō)你們是學(xué)習(xí)小組?！鄙蛉妒帐巴甏蜷_(kāi)一罐偷藏的氣泡酒問(wèn)，“你是不是給陶運(yùn)昌錢(qián)了。

    謝立看他喝，也摸出一罐，倒了一大口道，“給了他一萬(wàn)?！?/br>
    “一萬(wàn)？”沈榷驚訝到愣住，又說(shuō)，“你們真是一個(gè)敢給一個(gè)敢收?！?/br>
    “那他一般收多少學(xué)費(fèi)啊?！敝x立疑惑道。

    “幾百塊吧，一學(xué)期可能就收一千。”沈榷眼里全是同情。

    謝立也不知道是喝酒太快頭暈還是累傻了，揮揮手大方道，“做慈善，做慈善?！?/br>
    “牛?！鄙蛉侗攘艘粋€(gè)大拇指，又和謝立商量了后天堵人的細(xì)節(jié)，就去洗澡了。

    宿舍里只剩謝立一個(gè)，他看著桌上陶運(yùn)昌布置的作業(yè)表，有些眼花。他晃晃悠悠地坐下來(lái)，不自禁地提起筆，就想寫(xiě)題。

    陶運(yùn)昌為謝立繪制了一張易錯(cuò)點(diǎn)小報(bào)，清秀的字跡旁還有簡(jiǎn)筆畫(huà)，漂亮的像印刷品。比他在市里的名師補(bǔ)習(xí)班的講義用心太多，幾近于私人定制的課程。

    謝立逐句讀完，自言自語(yǔ)道，“什么叫做慈善？陶運(yùn)昌這才叫做慈善?！?/br>