大學(xué)體育課，顧雙習(xí)報(bào)了游泳班。

    既是因?yàn)殛懘何跻苍谶@個(gè)班，又是因?yàn)橛斡敬_是必須掌握的生存技巧。

    盡管府邸里就有泳池，但顧雙習(xí)才不想要邊察來(lái)教她：課程最后肯定會(huì)發(fā)展成別的樣子，那實(shí)非她所愿。

    當(dāng)初邊察得知她報(bào)的游泳班時(shí)，情緒頗為陰晴不定了一陣。

    先是想到顧雙習(xí)會(huì)穿著泳裝出現(xiàn)在同學(xué)們面前，又想到老師或者同學(xué)是男性、可能會(huì)在教學(xué)過(guò)程中觸碰到顧雙習(xí)的身體?？傊?，他腦子里盡是一些最可怕、最糟糕的幻想，無(wú)一不在挑釁著他的占有欲與控制欲。

    最后是顧雙習(xí)說(shuō)：“我只讓陸春熙和法蓮教我?！彼⑿Φ?，“琳瑯貌似不會(huì)游泳?！?/br>
    如此保證，邊察才勉強(qiáng)松口。只是心里依舊扎著一根刺，一想到顧雙習(xí)會(huì)穿泳衣，他便覺(jué)不適。

    所以這一天，他特地挑在體育課時(shí)段，去學(xué)校里找顧雙習(xí)。

    游泳班地點(diǎn)自然在游泳館內(nèi)，教學(xué)場(chǎng)地就是一塊標(biāo)準(zhǔn)大小的游泳池。此時(shí)處于學(xué)期中后期，大部分學(xué)生業(yè)已學(xué)會(huì)游泳，只有顧雙習(xí)這種中途加入的菜鳥(niǎo)，完全不習(xí)水性，仍要仰仗教練和泳圈的輔助。

    她單獨(dú)占了一條泳道，專門(mén)學(xué)鳧水。這堂課是法蓮陪著她，教她如何尋找浮力、試著把四肢交給水流。

    顧雙習(xí)確實(shí)一竅不通，自己也覺(jué)得自己笨，不好意思地笑著。法蓮倒是頗有耐心，一遍一遍地教，直到她差不多學(xué)會(huì)，才進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

    邊察看著看著，目光漸漸轉(zhuǎn)到別的方向。

    他看到別的泳道里，許多學(xué)生已經(jīng)能夠自如地來(lái)回游泳。這堂課是男女混上的，由于是藝術(shù)學(xué)院與體育學(xué)院混合的大課，所以學(xué)生中不乏身材健美的體育生。

    二十上下的年輕男子，處于少年與青年的過(guò)渡期，身體業(yè)已長(zhǎng)成大人模樣，臉龐卻又殘留著幾抹青澀的少年氣。

    他們正值人生中精力最旺盛的階段，渾身上下都散發(fā)出強(qiáng)烈的荷爾蒙氣息，又因長(zhǎng)年接受戶外訓(xùn)練，皮膚被曬成漂亮的小麥色，更顯出幾分肆意野性，頻頻惹來(lái)旁人注目。

    不知是不是出于故意，有幾名五官端正、體格健碩的男生就在顧雙習(xí)旁邊的那條泳道來(lái)回游動(dòng)，時(shí)而蛙泳、時(shí)而蝶泳，看在邊察眼中，就成了這些男生變著花樣地展示自己的游泳技巧，企圖引起顧雙習(xí)和法蓮的注意。

    他不自覺(jué)抿緊了雙唇，感到嗓子干澀、極度缺水。他竟也有自卑的時(shí)刻，首先便不安于他的年齡。

    邊察年長(zhǎng)顧雙習(xí)十二歲，早知人類天性便是偏愛(ài)更年輕、更鮮妍的伴侶，總擔(dān)心顧雙習(xí)會(huì)嫌棄他太老太年邁。雖然她從未說(shuō)過(guò)，可邊察依舊會(huì)胡思亂想，他把自己的劣根性，投映在了顧雙習(xí)身上。

    他想：她上這堂體育課，看見(jiàn)這樣多的年輕rou體，這些男生又與她年齡相仿，想必更懂得討她歡心。視覺(jué)與精神的雙重刺激，萬(wàn)一真的沖擊得她暈頭轉(zhuǎn)向怎么辦？

    她年紀(jì)輕、閱歷淺，輕易就會(huì)被壞人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。顧雙習(xí)不會(huì)當(dāng)真一時(shí)上頭、就跟著某個(gè)毛頭小子跑了吧？

    邊察坐立難安，幾乎想要立刻走進(jìn)泳池，把那幾個(gè)男生趕跑。

    顧雙習(xí)當(dāng)然渾然不覺(jué)，扶著法蓮的手臂，慢慢晃動(dòng)雙腿，尋找著所謂的“浮力”。

    正在她努力時(shí)，法蓮忽然靠近她的耳朵：“小姐，將軍請(qǐng)我給您帶句話：交易依舊作數(shù)?！?/br>
    從法蓮口中呼出的氣體是熱的。拂在顧雙習(xí)耳畔，她卻覺(jué)得耳尖發(fā)冷。

    但她并不算太意外，甚至想抱怨：蘇侖的消息來(lái)得也太晚了，害她等了好久。

    顧雙習(xí)面上不露半點(diǎn)情緒，依然專注于感受水流：“如何聯(lián)系他？”

    “恐怕得請(qǐng)您再準(zhǔn)備一部不被監(jiān)控的手機(jī)?！?/br>
    “這個(gè)——他不能幫我準(zhǔn)備好嗎？再由你帶給我。”顧雙習(xí)望著法蓮，微微一笑，“或者干脆就通過(guò)你，直接和我對(duì)話?！?/br>
    法蓮面不改色，帶著顧雙習(xí)游出一段距離，方繼續(xù)道：“太難了。您身處多重監(jiān)控當(dāng)中，從外圍很難給您帶東西進(jìn)來(lái)，這方面還需要您自己想辦法?！?/br>
    她們的對(duì)話暫時(shí)被打斷了。因?yàn)楦舯谟镜赖耐瑢W(xué)忽然和她們搭訕：

    “嗨，同學(xué)，和你們上了好幾節(jié)課了，看這位同學(xué)一直沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，需不需要幫忙？”

    顧雙習(xí)瞧了一眼。說(shuō)話方是個(gè)年輕男生，劍眉星目、一臉英氣，半點(diǎn)輕浮味道都沒(méi)有，仿佛他真的只是在誠(chéng)懇地提問(wèn)，問(wèn)她們要不要幫忙。

    她抿唇含笑，此時(shí)并不用她來(lái)回答，因?yàn)榉ㄉ徴f(shuō)：“多謝你，但不用麻煩你了，我們就快學(xué)會(huì)了?！?/br>
    法蓮生得高鼻深目，不帶表情時(shí)便顯得嚴(yán)肅，散發(fā)出拒人于千里之外的氣場(chǎng)。

    加上她注重鍛煉，常年保持薄肌，手臂上有著明顯的肌rou線條，旁人看一眼，就知道此女不好惹。

    那男生也沒(méi)想到會(huì)碰個(gè)硬茬兒，只是仍不肯罷休，腆著臉繼續(xù)說(shuō)：“但我感覺(jué)你教學(xué)手法有問(wèn)題啊，不應(yīng)該這么教——”

    話未說(shuō)完，他忽然“哎喲”了一聲，緊接著整個(gè)人被一股莫名的大力拖著往下沉，“嘩啦”一下便淹沒(méi)在泳池當(dāng)中。

    他的同伴們?cè)菊≡诓贿h(yuǎn)處，觀望著這邊的情形。見(jiàn)有突發(fā)情況，連忙游過(guò)來(lái)查看。他們還未靠近，水面上又響起一聲“嘩啦”，四散飛濺的水花全濺到了他們臉上，甚至灌進(jìn)了口鼻。

    他們不得不咳了幾聲、摸了一把臉，方看清情況。

    陸春熙正單手揪著那名男生的頭發(fā)，另一只手扣在他的肩膀上。她說(shuō)：“差不多得了，公狗到處撒尿標(biāo)記領(lǐng)地上癮了，還跑來(lái)這兒撒野了？”然后松了手，“這次算你走運(yùn)，我只是小小教訓(xùn)一下，再有下次就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了?！?/br>
    那男生面露不滿，可礙于陸春熙的身份地位，只得和同伴們悻悻地游走了。陸春熙游到顧雙習(xí)和法蓮身邊，抱歉地看著顧雙習(xí)：“讓您受驚了?！?/br>
    顧雙習(xí)擺手：“沒(méi)事?！庇终f(shuō)，“嗯——其實(shí)我還挺好奇的，好奇他的話術(shù)還能有多無(wú)聊?！?/br>
    陸春熙苦笑：“您還是別好奇了吧……那幫男生可是體育學(xué)院這屆出了名的爛黃瓜，最喜歡勾搭女生，騙到手后就丟掉……和他們扯上關(guān)系，白惹一身sao?！?/br>
    顧雙習(xí)想說(shuō)：邊察不也是嗎？又覺(jué)得這么說(shuō)出來(lái)太尷尬、太直白，估計(jì)陸春熙會(huì)直接沉默，便沒(méi)接話。

    有陸春熙和法蓮這兩名教練在，顧雙習(xí)學(xué)得很快，等到下課時(shí)，已經(jīng)能不套泳圈、以不太標(biāo)準(zhǔn)的泳姿在泳道里游一個(gè)來(lái)回。

    教練們給足情緒價(jià)值，紛紛鼓掌夸贊她真棒！給顧雙習(xí)說(shuō)得不好意思起來(lái)，只好連連說(shuō)“謝謝”“謝謝”。

    她們肩并肩進(jìn)去更衣室，洗完澡后換衣服，一身輕松地正要離開(kāi)更衣室，法蓮碰一碰門(mén)鎖，表情詭異地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“……好像被從外面反鎖了?！?/br>
    游泳館里有數(shù)間更衣室，學(xué)生們也不愿和不熟的人共享更衣室和淋浴間，所以每次上完游泳課，大家都會(huì)分散開(kāi)來(lái)去洗澡、換衣服。今天就是她們?nèi)霜?dú)占了這間更衣室。

    顧雙習(xí)臉上笑意漸隱，與法蓮和陸春熙交換了一個(gè)眼神，法蓮立刻在更衣室里尋找起了自衛(wèi)、或者砸門(mén)的工具。

    她經(jīng)過(guò)一處儲(chǔ)物柜間的縫隙，忽然被一雙手掐住了脖子。

    那雙手有著古銅色的皮膚、線條分明的肌rou，此時(shí)掐住法蓮的脖頸，使她幾乎不能呼吸。

    接著幾個(gè)人從更衣室的角落里走出，圍向顧雙習(xí)和陸春熙。掐住法蓮的正是剛才在泳池中搭訕顧雙習(xí)的男生。

    顧雙習(xí)拉緊陸春熙的手臂，覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景有點(diǎn)兒眼熟，進(jìn)而想起來(lái)，她在塞岡也經(jīng)歷過(guò)類似的橋段。

    法蓮被強(qiáng)行拉拽著回到顧雙習(xí)面前，她雙目上翻、露出眼白，即將徹底失去意識(shí)，顧雙習(xí)絕不能坐視不理：“不管你們有什么目的，你先松開(kāi)她?！?/br>
    那男生像發(fā)現(xiàn)了顧雙習(xí)的弱點(diǎn)，手上又加重了幾分力氣，直到法蓮雙手脫力般地下墜，垂落在身體兩側(cè)，整張臉漲成不正常的紅色。

    顧雙習(xí)再一次請(qǐng)求：“……請(qǐng)你放開(kāi)她。有什么問(wèn)題我們可以好好溝通。”

    “溝通？”男生陰陽(yáng)怪氣道，“剛剛在泳池里，你們的態(tài)度可不像能好好講道理啊?！?/br>
    一面說(shuō)著，目光一面往陸春熙身上掃。其余幾名男生立刻會(huì)意，走上前來(lái)試圖鉗制陸春熙。

    陸春熙卻全然不怕，鎮(zhèn)定自若地站在那兒，等到那幾個(gè)人的手即將觸碰到她，她忽然有了動(dòng)作，直接抱住離她最近的那人的腦袋，狠狠撞向瓷磚墻面。

    事發(fā)突然，眾人都沒(méi)來(lái)得及有反應(yīng)，顧雙習(xí)卻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地沖向那名掐住法蓮的男生，肩膀直直撞上他最柔軟、最脆弱的腹部，強(qiáng)烈的痛楚逼迫他不得不松手，法蓮得以重獲自由。

    她咳了幾聲，把氣息勻穩(wěn)，便立即行動(dòng)起來(lái)，身法利落地撂倒了剩下兩名男生。陸春熙那邊已解決了另外兩名，再一看顧雙習(xí)，正跨坐在那名搭訕?biāo)哪猩纳砩希p腿夾緊、雙手收攏，死死掐住了對(duì)方的喉嚨。

    她倒聰明，知道自己武力值一般，懂得利用自身自重壓制對(duì)方，精準(zhǔn)攻擊最致命的部位。

    顧雙習(xí)手勁雖不大，但憑著一腔狠勁，依然掐得那人雙眼翻白、面紅耳赤。

    陸春熙連忙上前，拉開(kāi)顧雙習(xí)：“別真鬧出人命——影響不好。”雖然這位小姐大概無(wú)所謂。畢竟若是讓皇帝知道了這攤子爛事，恐怕只會(huì)比顧雙習(xí)更憤怒。

    顧雙習(xí)沒(méi)接話，彎腰攀住更衣室的長(zhǎng)凳，示意法蓮搭把手。她們一起將長(zhǎng)凳推倒、壓在了男生身上。

    長(zhǎng)凳重約五千克，能暫時(shí)壓住他，省得再來(lái)給她們添亂。法蓮又用別的工具，限制住了其余幾名男生的行動(dòng)，再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)研究如何開(kāi)門(mén)。

    陸春熙唉聲嘆氣：“估計(jì)他們?cè)谕忸^還有個(gè)同伙呢……不然怎么從外面鎖上門(mén)?！?/br>
    又說(shuō)：“出去后，我一定要找老師反映情況，最起碼也要治他們一個(gè)留校察看?！?/br>
    法蓮忽然后退一步：“等一等，有人在撞門(mén)?！?/br>
    她急忙護(hù)著顧雙習(xí)往后撤步，陸春熙也擋在顧雙習(xí)面前。仨人精神高度緊張，緊盯著那扇門(mén)，仿佛即將突入室內(nèi)的是個(gè)怪物。

    門(mén)遭受幾次重?fù)?，終于堅(jiān)持不住般地從合頁(yè)上脫落，轟然倒地。出現(xiàn)在她們眼前的，是都柏徳那張臉。

    陸春熙只覺(jué)得他面熟，一時(shí)沒(méi)想起來(lái)是誰(shuí)；顧雙習(xí)則頭腦發(fā)懵，未等她有所反應(yīng)，邊察便走了進(jìn)來(lái)。

    他目標(biāo)明確，先將顧雙習(xí)抱在懷中，確認(rèn)她全頭全尾、并未受傷；接著環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)所謂的“壞人”——已經(jīng)被這三個(gè)女人收拾得服服帖帖。

    恐怕他和都柏徳再晚來(lái)五分鐘，她們就已經(jīng)打開(kāi)了門(mén)、離開(kāi)了更衣室。

    顧雙習(xí)也慢慢地笑起來(lái)，安撫似地摸了摸邊察的衣袖：“你怎么來(lái)了？”