“我們班是最規(guī)矩的，知道您老會(huì)查，肯定不會(huì)給你小辮子抓?！蹦侨诉f給他一支煙，并看向他身側(cè)的邵承。

    “學(xué)生會(huì)招新人了？”

    邵承抬抬名牌，自來熟似的道：“被臨時(shí)征用的，邢大會(huì)長連晚飯都不管?！?/br>
    他們的曖昧別人聽不去，這種只有你我明白的感?受惹得人心癢，邢越盯著邵承的臉，神?色火熱地說：“管，管你一輩子行不行？”

    那追出來的同學(xué)只以為?兩人在開玩笑?，拍了拍邢越的胳膊，將煙塞進(jìn)了邢越的口袋里，說周末請(qǐng)他吃飯，有個(gè)事要他幫忙。

    他很周全，也給邢越身邊的邵承遞了一根，然后才放心地回去，邵承捏著那根煙，在鼻子下面聞了聞，說道：“嗯，好?煙?！彪S后用花名冊(cè)拍了拍邢越的胸膛，“你要被為?難了?！?/br>
    兩人來到另一間教室，邵承將香煙夾在花名冊(cè)里，推門?的時(shí)候聽見里面?zhèn)鞒鲋v課的聲?音，他們進(jìn)去看到講臺(tái)上站著的老師，那老師看見邵承的時(shí)候是疑惑的，直到邢越露了臉，老師才笑?著放下粉筆。

    邢越說：“陳老師，兩分鐘。”

    留著一頭?短發(fā)，笑?容和善的女老師抬了抬手說：“等?你呢?！?/br>
    邢越和邵承走了進(jìn)來，邵承照著套路查，邢越徹底放了手，笑?意吟吟地跟講臺(tái)上的老師說話?，那老師找了張椅子坐，邢越就蹲在她的面前，尊師重?道什么的在此刻不止邵承，每個(gè)人都能感?覺到邢越對(duì)這個(gè)女老師特別的敬意。

    “你明個(gè)上我家吃飯，多久沒來了？學(xué)生會(huì)最近很忙？”

    “最近不能算是輕松，吃飯的話?這段時(shí)間真沒空，下個(gè)月看看？”

    “我見你都需要排檔期了是不是？”

    邢越笑?說：“絕對(duì)沒有。”

    邵承兩分鐘查完了人，就數(shù)了個(gè)人頭?，少了一個(gè)，在班干部那里也對(duì)得上請(qǐng)假情況，很快解決完這間教室的出勤情況，他回頭?盯著邢越和那女老師，兩個(gè)人聊得特別投機(jī)，女老師四十多歲了，眼角有很深的皺紋，笑?起來的時(shí)候褶子更為?明顯，但這并不能掩蓋她身上的氣質(zhì)，她有一種歲月靜好?的美感?，看起來有一份難得的舒心。

    邢越見他查完了，站起身，說道：“陳老師先上課，我們?nèi)ッα?，過?兩天?去看念念?！?/br>
    陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭?，邵承也對(duì)她一笑?，說了聲?“老師再見”，二人一前一后從教室里離開。

    一到外面，邵承就問邢越跟她是不是認(rèn)識(shí)，他們的談話?聽起來不像是那種來往不深的師生。

    邢越交代地很是清楚：“她知道我家里的事，人很好?，開導(dǎo)過?我，請(qǐng)我吃過?飯，我為?她打過?家暴的前夫，念念是她女兒，今年讀初一?！?/br>
    “家暴的前夫，陳老師的？”

    “嗯，遇人不淑，這個(gè)事以后慢慢跟你說?！?/br>
    下一間教室鬧哄哄的，里面沒老師，有幾?張熟悉的面孔，其中一個(gè)趴在桌子上跟一個(gè)漂亮男o掰手腕，眼神?卻?火熱得要把人給吃了，對(duì)于熱戀中的邵承，他再明白不過?那曖昧的目光是什么意思了。

    畢竟曾經(jīng)，這個(gè)人也這般盯過?自己。

    看到邢越的時(shí)候，教室頓時(shí)安靜了下來，有些?人忙慌慌地跟邢越打招呼，套近乎，后排幾?個(gè)人喊他過?去坐，邢越看了眼掰手腕掰得起勁的賀秋，慢吞吞走到了后面，找了張椅子坐下。

    “聊什么呢？那么開心?！毙显絾?。

    那些?人笑?著說：“邢會(huì)長，剛剛就說你呢，咱們班有人暗戀你，問你今晚怎么還沒來?！?/br>
    一個(gè)男生尷尬地低下頭?：“我可沒有……”

    邵承清點(diǎn)人頭?，發(fā)現(xiàn)不但沒少人，反而還多了一個(gè)人頭?，他聽著后排幾?個(gè)人扯皮，給邢越牽線搭橋，耐著性?子說了句：“安靜點(diǎn)?！?/br>
    沒有人把他放在眼里，或者說他的話?淹沒在吵鬧聲?中，無人聽見，后排幾?個(gè)大佬很有存在感?，整個(gè)教室里的聲?音都從后方傳來，邵承按了按太陽xue，從過?道走去，停在后排的熱鬧聲?中。

    “你剛不還說邢會(huì)長怎么還沒來，怎么不敢承認(rèn)？”

    “就是，你晚上都對(duì)著誰打飛機(jī)啊，要不要我挑明白？”

    “咦，吳涵你惡不惡心？”

    “哈哈哈——”

    在那群人笑?著扯皮的時(shí)候，邵承冷靜了兩秒鐘，忽然，他抬腿一腳踹上了桌子，只聽“轟隆”一聲?，桌椅倒塌的聲?音在教室里爆破，安靜的走廊傳出不屬于它的驚慌氣息。

    教室頓時(shí)寂靜無聲?。

    達(dá)到真正?意義上的“靜”和“安”。

    眾人扭頭?看著那制造慌亂的罪魁禍?zhǔn)住?/br>
    邵承將花名冊(cè)摔在桌子上，雙手往兩側(cè)一撐，對(duì)著那黃腔開得最熱鬧的一位主說：“我說安靜點(diǎn)，學(xué)長?！?/br>
    他們目光相接，兩人中間晃動(dòng)的名牌仿若在宣示主權(quán)，邵承的目光侵略意味明顯。

    “是我嗓門?太小，還是你這耳朵真就他媽有那么聾？”

    整間教室只聞一股nongnong的信息素氣味，眾人倒吸一口涼氣，賀秋人也不撩了，他直起身，正?要往外走，邢越則腿一伸，擋住了去路。

    賀秋低頭?看過?去。

    邢越提醒道：“上課時(shí)間擅離教室什么原因，給我的人交代清楚?！?/br>