想想好像也差不多了，一般人的耐心也就幾天，加上練了幾天，估計(jì)有些胳膊酸手疼的。眼看‘師傅’已經(jīng)沒(méi)新東西可教，估計(jì)也就這樣了，自然沒(méi)興趣再來(lái)。

    還有八個(gè)，也算行吧！

    但是這幾個(gè)就別讓他們走了。

    燕長(zhǎng)青想著，喊了起來(lái)。

    “二娃，來(lái)一個(gè)！”

    二娃提著棍子小跑上前，先來(lái)一個(gè)帥氣的側(cè)翻，棍子一揮，風(fēng)聲呼呼……

    “鐵蛋，該你了！”

    鐵蛋緩步上前，把棍子往腳下一放，而后馬步一扎，雙拳并攏，接著一聲大喝，兩條胳膊甩的比轉(zhuǎn)棍子的都快……

    “小志，上！”

    小志棍子背在身后，上前就是一連串的踢腿，前踢后踢二段踢連環(huán)踢轉(zhuǎn)身踢……

    “小浩小朋！”

    兩個(gè)熊孩子一起大喊著上前，砰砰砰把地毯摔得騰起了煙霧——放假了沒(méi)人打理，地毯有點(diǎn)臟。

    ……

    看到剩下的這八個(gè)孩子眼中的光，燕長(zhǎng)青放心了。

    總算吸引住你們了，不然最后這幾個(gè)在走掉，那可真就有點(diǎn)不好看了。

    等到幾個(gè)熊孩子樂(lè)滋滋地提著棍子站到一邊，還故意站得筆挺，一副雄赳赳氣昂昂地模樣。

    燕長(zhǎng)青很滿意地點(diǎn)頭：“你們看到了吧，都是一樣的年齡，有的年齡比你們中的一些同學(xué)還小點(diǎn)，他們都能做到，你們練上一個(gè)月也就差不多了?！?/br>
    應(yīng)該是差不多的吧？

    第130章 坑貨和高粱

    晚霞如同層層疊疊的棉花堆，本應(yīng)艷俗的暗紅色，卻讓人感覺(jué)到鬼斧神工的無(wú)限自然之美。

    周圍高高低低的房屋都被染上了一層紅暈，人們的身上，綠色的樹(shù)上。一切都仿佛變了顏色，成了一副人間再高明的畫師，也畫不出的美景。

    不過(guò)燕長(zhǎng)青覺(jué)得自己可以，如果以后有時(shí)間，就點(diǎn)個(gè)畫畫的技能，突擊猛練三五年，大概就沒(méi)什么自己畫不出來(lái)的了。

    好不容易才讓剩下的幾個(gè)孩子對(duì)練武產(chǎn)生了更大的興趣，他現(xiàn)在有點(diǎn)膨脹了，覺(jué)得自己很了不起。

    很好，只要幾個(gè)孩子的熱情能保持下去，到下周自己再來(lái)一趟，給他們的熱情之火再加一把柴，也不用加多少次，讓他們保持到節(jié)日前登臺(tái)表演就行。

    又拉過(guò)祝曉斌給他指點(diǎn)了一番，讓他以后利用放學(xué)時(shí)間帶這幾個(gè)學(xué)生一起訓(xùn)練。

    重點(diǎn)表示，可以不用只教基礎(chǔ)，教一些當(dāng)年他開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，練的那些好看的招數(shù)就行。

    反正只是為了登臺(tái)表演，其他的等表演之后再說(shuō)——當(dāng)然更大的可能是壓根不用說(shuō)。

    ……

    回到大燕莊的燕長(zhǎng)青，就可以正式宣布，自己已經(jīng)突破了小學(xué)一年級(jí)的大劫，成為了一名小學(xué)二年級(jí)大佬。

    可以享受一年級(jí)及以下，那些學(xué)童們羨慕憧憬的目光了。

    不過(guò)和以前一樣，他依然保持自己的生活節(jié)奏，到學(xué)校上學(xué)如同做客，是否多坐一會(huì)兒要看情況，然后去小診所里面，當(dāng)兼職醫(yī)生。

    申醫(yī)生還笑他：“讓你這個(gè)小富翁來(lái)替我坐診，還不用給工資，我現(xiàn)在覺(jué)得賺大了?！?/br>
    笑完了還繼續(xù)教他辨別藥材的好壞。

    表示這很重要：“村里人也不懂，帶來(lái)的藥材有好有壞，倒不至于是變質(zhì)的，是說(shuō)效果。你買人參知道年頭多的更好，其實(shí)別的藥材也一樣。咱們自家種的麥還分個(gè)好壞，去賣棉花人家還給個(gè)評(píng)級(jí)，這藥材你不分好壞，能行嗎？”

    嗯，是這個(gè)理兒。

    不過(guò)申醫(yī)生畢竟只是小診所醫(yī)生，道理他是懂的，可實(shí)際上接觸最多的，也就是一些常見(jiàn)廉價(jià)藥材，稍微價(jià)格高點(diǎn)的或者用途不夠廣泛的藥材，就超出了他的能力范圍。

    燕長(zhǎng)青相當(dāng)理解，畢竟這是個(gè)干了快二十年都住不起樓的醫(yī)生——以前他還覺(jué)得申醫(yī)生應(yīng)該有點(diǎn)錢的，因?yàn)楫?dāng)下流行藏富，所以不蓋新房子，直到某次聽(tīng)見(jiàn)了申醫(yī)生老婆吵吵他又賒賬。

    不過(guò)好日子就在眼前，馬上醫(yī)生職業(yè)就會(huì)變得好起來(lái)的。

    ……

    看了看時(shí)間，快放學(xué)了，燕長(zhǎng)青站起來(lái)收拾東西，準(zhǔn)備回家。

    申醫(yī)生也不說(shuō)讓他留下的客套話，倆人現(xiàn)在經(jīng)常待一起，已經(jīng)不需要這種虛假的客氣了。

    順著小路走不遠(yuǎn)，就到了學(xué)校后邊，再走幾步就站小路口等著。

    等到聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里面，炮彈殼的聲音傳來(lái)，就代表著學(xué)生們放學(xué)了。

    為什么是炮彈殼的聲音，因?yàn)閯e的學(xué)校有的是鐘聲，有的是鈴聲，申廟小學(xué)的就厲害了，是用一個(gè)炮彈殼當(dāng)鐘做鈴，掛在學(xué)校一棵大柏樹(shù)上。

    很快學(xué)生們就如同下河的鴨子出籠的雞，恨不得扎起小翅膀飛上天一樣，亂哄哄地沖了出來(lái)。

    看到燕長(zhǎng)青在這兒等著，不但大燕莊的學(xué)生自覺(jué)等著，連鵝頭灣鴨頭洼的學(xué)生們也等著。

    不過(guò)有些奇怪，燕長(zhǎng)青看著跑過(guò)來(lái)的二娃，居然沒(méi)看到鐵蛋。

    鐵蛋多老實(shí)一孩子，不至于被留校吧？

    二娃很快就跑過(guò)來(lái)解開(kāi)了他的疑惑，這家伙一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍：“七斤哥，鐵蛋被老師批評(píng)了，再等會(huì)兒才能出來(lái)?！?/br>
    “為啥？”燕長(zhǎng)青納悶。

    他提前對(duì)這些熊孩子們進(jìn)行了一些“學(xué)前教育”，還經(jīng)常鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)上互相比賽競(jìng)爭(zhēng)，所以現(xiàn)在熊孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，普遍比他曾經(jīng)知道的好很多。

    而且雖然很多事變了，但是有些事又沒(méi)變。比如曾經(jīng)的鐵蛋一直學(xué)習(xí)就認(rèn)真，反正比當(dāng)年的二娃和他自己強(qiáng)很多很多。

    現(xiàn)在鐵蛋的學(xué)習(xí)依然很好，而且因?yàn)橥瑯右黄鸾邮苓^(guò)“學(xué)前教育”，比他知道的還要好。

    不但學(xué)習(xí)好，還比較遵守紀(jì)律，算是村里少有的好學(xué)生了，那他為什么會(huì)被老師批評(píng)呢？

    在燕長(zhǎng)青的思緒中，二娃回答了他心中疑問(wèn)：“鐵蛋下課的時(shí)候站炮彈殼底下被抓了！”

    燕長(zhǎng)青無(wú)語(yǔ)的很，沒(méi)聽(tīng)過(guò)站一下就被抓的，他不說(shuō)話，繼續(xù)等著二娃說(shuō)。

    “我敲炮彈殼了，他跑的慢，被老師抓了?！倍薰粵](méi)讓燕長(zhǎng)青失望，喜滋滋地說(shuō)出了最后的答案。

    燕長(zhǎng)青松了口氣，沒(méi)錯(cuò)，有些事果然沒(méi)變。

    比如說(shuō)，有些坑貨永遠(yuǎn)是坑貨。

    ……

    在這里上過(guò)學(xué)的學(xué)生們，很多人都會(huì)記得，快放學(xué)時(shí)眼巴巴地望著窗外，等老師來(lái)敲炮彈殼的期待。

    而很多人也記得，等放學(xué)或者下課的時(shí)候，就有那么幾個(gè)學(xué)生，開(kāi)始打這個(gè)炮彈殼的主意——每天聽(tīng)著它的聲音上課下課，誰(shuí)不想自己敲一下自己體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)兀?/br>
    當(dāng)初燕長(zhǎng)青也干過(guò)這樣的事兒，趁周圍沒(méi)老師，“當(dāng)”地一聲響后，先賊頭賊腦看一下有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，然后再在同學(xué)們的各種復(fù)雜目光里，洋洋得意趾高氣揚(yáng)。

    只不過(guò)他沒(méi)像二娃這樣，自己敲了順便還要坑一下朋友。

    好在鐵蛋平時(shí)表現(xiàn)良好，老師們又不會(huì)讓其他孩子等太久，也就三幾分鐘的時(shí)間，鐵蛋就紅著臉跑出來(lái)了。

    然后對(duì)著二娃惡狠狠地說(shuō)：“二娃，老師讓你下午喊你媽來(lái)。”

    二娃嚇了一跳：“鐵蛋，你果然是不講義氣的，居然出賣我……”

    鐵蛋哼哼了兩聲，一轉(zhuǎn)頭沖燕長(zhǎng)青喊道：“七斤哥，咱們快走吧！”

    看他說(shuō)話時(shí)眼角抽搐嘴角歪斜的模樣，燕長(zhǎng)青覺(jué)得他應(yīng)該不是中風(fēng)，大概是在給自己暗示。

    一想就明白了，應(yīng)該是這次鐵蛋沒(méi)有不講義氣，他沒(méi)出賣二娃，剛才的話只是嚇唬二娃的。

    那就先讓那坑貨糾結(jié)一會(huì)兒吧！

    ……

    一大群人放學(xué)后走一起還是挺熱鬧的，而且每個(gè)村有多少人，關(guān)系好的互相湊一起，也免得有人私自跑別處玩。

    以前放學(xué)的二娃是比較歡騰的，有時(shí)候遇到了從外邊拉著大酒罐回來(lái)的拖拉機(jī)，他還試圖攔車，想上去體驗(yàn)一下鉆罐子里啥感覺(jué)，雖然沒(méi)得逞過(guò)。

    不過(guò)今天二娃有點(diǎn)蔫兒，看到拉罐子的拖拉機(jī)也沒(méi)興趣了，耷拉著個(gè)腦袋，有氣無(wú)力的。時(shí)不時(shí)牢sao一句鐵蛋不講義氣，還試圖讓燕長(zhǎng)青幫他聲討鐵蛋。

    燕長(zhǎng)青才不搭理他，這個(gè)家伙太坑，得治治他。

    等快到了村子，鐵蛋才哈哈大笑：“二娃你受騙了，老師沒(méi)有喊你媽去。”

    二娃已經(jīng)想了幾百個(gè)哄老媽的借口，也想好了以什么姿勢(shì)迎接老媽的掃帚把，突然聽(tīng)到這句話有點(diǎn)怔住了，然后就瘋跑著追向了提前逃跑的鐵蛋：“鐵蛋你騙我你個(gè)大騙子我要打死你……”

    燕長(zhǎng)青樂(lè)呵呵地看著他們跑遠(yuǎn)，也和周圍的學(xué)生們打個(gè)招呼，回家吃飯去了。

    ……

    下午就不去學(xué)校了，繼續(xù)去酒廠。

    他準(zhǔn)備嘗試一下多種原料搭配的釀酒方法，最主要就是改良一下原料。

    比如給高粱里面加點(diǎn)玉米等其他東西，不再完全用高粱。

    一個(gè)原因是需要提升技術(shù)，不能只靠著一種技術(shù)一直熬，那樣是會(huì)熬出頭，但是需要花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)。

    另一個(gè)原因是，防止只用一種原料，將來(lái)因?yàn)槭裁丛驅(qū)е略暇o缺，被卡脖子。

    當(dāng)然主要還是提升技術(shù)為主，技術(shù)提升上去了，觸類旁通，說(shuō)不定過(guò)幾天就能用紅薯釀酒，這玩意兒畝產(chǎn)大幾千斤，隨便種一點(diǎn)，一年到頭人吃的喂豬的都?jí)蛄恕?/br>
    燕長(zhǎng)青只是想防范于未然，其實(shí)周邊地區(qū)種高粱的并不少。

    因?yàn)楦吡浑m然作為糧食吃起來(lái)口感很差，但是高粱渾身上下都可以用，說(shuō)全身是寶都不為過(guò)。

    早些年村里還有一些蓑衣，就是高粱葉子編的。

    再比如說(shuō)最頂端，長(zhǎng)著穗子的那根高粱桿，在生活中的用處就很大。

    當(dāng)?shù)剞r(nóng)村廚房里，很多廚具都是那一根根細(xì)細(xì)的高粱桿做成的，放饅頭的筐子，平時(shí)做飯需要餾饅頭的篦（bi）子，篦簾等，還有掃地的掃床的掃帚，廚房用掃鍋臺(tái)的小掃把等等。

    最主要的是，現(xiàn)在的農(nóng)村，家家戶戶的床上，最下邊都是“笆薄”，是用整棵的高粱桿編的。

    通常農(nóng)村木床是梯子形的，笆薄的作用是支撐，在笆薄上面放的是麥秸稈編制的“稿薦”，最上面鋪棉被或者席子——席子也有用高粱桿的皮編制的。

    真正的純天然床鋪，不含任何工業(yè)品，連麻繩的制作都取材于村邊土溝里自種的麻。

    除此之外，高粱桿還能用在蓋房子上，它的用處之多，一般城市的人根本想象不到。

    所以在農(nóng)村經(jīng)常有這樣的景象，一個(gè)簡(jiǎn)單的木架子上，前面一個(gè)身穿藍(lán)布衣的老頭編高粱桿笆薄，他要不停地走動(dòng)，用的麻繩的一頭要綁半塊磚頭或者石頭墜著繩子，讓高粱桿之間的縫隙更小。

    燕長(zhǎng)青現(xiàn)在的相機(jī)底片中就有很多這樣的場(chǎng)景，因?yàn)橐涣硕嗑?，就再也?jiàn)不到這種屬于農(nóng)村獨(dú)有的景象了。