李尋手受傷了，孫凝帶她去處理，處理了手上的傷，她需要配合警方問(wèn)話。

    可她一直不愿意說(shuō)話，警察拿她也沒(méi)辦法。

    李玉桂并不承認(rèn)女兒參與了自己的犯罪。

    李玉桂也說(shuō)明了自己和李尋的關(guān)系。

    李尋并非她的女兒，她是李玉桂撿的孩子。

    而趙老師還在警局里吃泡面，他還一直在幫李玉桂說(shuō)話——

    “她精神不好，我能理解。”

    秦理越看他那原諒所有人的樣子，越覺(jué)得他就不是什么好東西。

    在場(chǎng)的人中，只有趙靜正相對(duì)簡(jiǎn)單一些，他原本憤怒，但真正經(jīng)歷了李尋的母親發(fā)瘋后，他反而有些理解李尋的無(wú)奈。

    警察詢問(wèn)趙老師關(guān)于李尋知不知道他被關(guān)的事情。

    趙老師看向了李尋，原本趾高氣昂，一副抓住了他把柄的人，現(xiàn)在精神已經(jīng)崩潰了，兩眼無(wú)神地看著手上的傷口。

    趙老師說(shuō)道：“她不知道。她是高三學(xué)生，讓她回學(xué)校吧。”

    他沒(méi)有必要非要李尋去坐牢，現(xiàn)在李尋沒(méi)有了大人，他完全可以好好收拾她。

    趙老師也沒(méi)說(shuō)還有一個(gè)同伙張明采，在他看來(lái)，人提前跑路，不敢出來(lái)，那就是害怕坐牢，有害怕就有利用的空間。

    他把人送進(jìn)警局，隨時(shí)隨地都可以，不如握住一個(gè)大把柄。

    李尋并沒(méi)有被當(dāng)做從犯處理，她當(dāng)天晚上跟著孫老師回家。

    孫老師很想和她聊聊，她有太多疑問(wèn)了，可她也知道這不是時(shí)候，她給人準(zhǔn)備了熱水，又給她鋪了被子。

    半夜，孫老師沒(méi)有睡，她聽(tīng)到了外面陽(yáng)臺(tái)的玻璃門被打開(kāi)了。

    孫老師趕緊出去，李尋一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方，黑暗中，她的身影有些不像高中生。

    孫老師走了過(guò)去，腳步專門重一點(diǎn)，提醒著對(duì)方有人過(guò)來(lái)了。

    “要不要喝點(diǎn)熱水？”

    李尋回過(guò)頭，看到她，她比之前狀態(tài)好一些了。

    李尋道：“孫老師，對(duì)不起?！?/br>
    孫凝看著她，似乎不太明白她這句話。

    “我沒(méi)有告訴你我媽綁架了趙老師，對(duì)不起，我好像總是在說(shuō)謊騙你。”

    “你沒(méi)有對(duì)不起我啊，那本來(lái)就是你的私事。你還幫了我不少忙?！?/br>
    “你們都很容易就原諒我?！?/br>
    孫老師站在她身邊，她家是六樓，夜晚的風(fēng)有些冷，遠(yuǎn)方棟棟高樓如同怪異的高鐵巨人一般沉睡在黑暗中。

    “因?yàn)槟阋呀?jīng)很努力了。老師看在眼里，你努力幫我，幫你mama，還要努力維持自己成績(jī)不下降，不讓我們擔(dān)心?！彼孟裼终业搅艘稽c(diǎn)老師的身份。

    “老師，你想知道我是怎么變成李尋的嗎？”

    孫凝可太想知道了，她總覺(jué)得李尋有一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)去。

    “我是六歲被拐，我小時(shí)候長(zhǎng)得丑，那些人就要弄瞎我的眼睛，說(shuō)這樣才容易討到錢……”

    “我跟他說(shuō)，真的瞎了，會(huì)很難討錢，因?yàn)槲乙窃诮稚嫌龅搅艘粋€(gè)小孩子，她眼睛沒(méi)了，我會(huì)害怕，肯定想要躲開(kāi)，大人膽子也沒(méi)有多大，肯定也想躲開(kāi)。”

    孫老師睜大了眼睛，她沒(méi)有想到李尋的過(guò)去這么慘。

    “我的眼睛留了下來(lái)，但每天必須要討足夠的錢，不然就要被打，我每天都要說(shuō)很多很多謊話，弟弟病了爺爺死了，爸爸瘋了，三天沒(méi)吃飯了，基本上都知道我就是個(gè)小騙子，剛開(kāi)始我不會(huì)撒謊，也不懂看人，總是挨打，被打多了，我就能很快分辨出來(lái)人和人之間的不同……”

    李尋有段時(shí)間想過(guò)，她現(xiàn)在盡量對(duì)自己身邊的人真誠(chéng)，哪怕會(huì)因?yàn)橐恍├碛烧f(shuō)謊，也盡量不傷害人。

    因?yàn)閮?nèi)疚。

    她內(nèi)疚于小時(shí)候說(shuō)了太多的謊話，也內(nèi)疚于在那個(gè)過(guò)程中學(xué)到了識(shí)別人的方法，幾乎是本能，她自己無(wú)法控制，只要和人接觸，她能最快地感知到對(duì)方是一個(gè)什么樣的人。

    孫老師帶入了一下自己，如果自己遇到了這樣一個(gè)小孩子，她說(shuō)道：“不是你的錯(cuò)，你只是個(gè)小孩子。你也沒(méi)辦法，如果那些人知道她們的錢也是變相地保住你的健康，肯定也會(huì)愿意。”

    “mama是我遇到最好的人，她明明知道我是個(gè)小騙子，我們那個(gè)時(shí)候會(huì)到處換地方，她每天到處找我，找到我后，把錢給我。”

    “我不要她的錢，她不肯，非要把錢給我，她說(shuō)怕我沒(méi)有要到錢，回去會(huì)挨打?！?/br>
    李玉桂當(dāng)時(shí)在想什么，李尋不知道。

    李尋那個(gè)時(shí)候只是不知所措。

    “后來(lái)，警察抓住了壞人。警察問(wèn)我還記不記得mama是誰(shuí)，在哪兒?！?/br>
    “我就說(shuō)了她的名字，我只認(rèn)她是我mama，她說(shuō)她不是我mama，警察告訴她，他們沒(méi)有從尋親的系統(tǒng)里找到我的親人?！?/br>
    “她跟我說(shuō)，她只能供我讀書，沒(méi)有辦法照顧我，她還有很重要的事情要做?！?/br>
    “我初中住讀，她說(shuō)不會(huì)管我其他事情，實(shí)際上每周都要來(lái)看我，給我?guī)С缘模瑤б路?，?wèn)我學(xué)校的事情，高一的時(shí)候，我做了一點(diǎn)錯(cuò)事，學(xué)校給她打電話。她立馬就來(lái)了?！?/br>
    李尋今天上網(wǎng)，看過(guò)了網(wǎng)上的言論，有一小群人覺(jué)得她mama對(duì)她不好。

    李尋心里憋得慌，她想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)，她mama對(duì)她很好，她從認(rèn)識(shí)她開(kāi)始，就知道她有很重要的事情要做。

    而她會(huì)幫她把這件事做好。

    孫凝那顆心，想著李尋，想著李玉桂的事情，想著自己的事情。

    她一整天都在難受。

    尤其是看到了趙老師。

    他第二天就來(lái)學(xué)校了。

    趙老師和同事們打了招呼，他依舊是那個(gè)溫和的老師。

    平城中學(xué)這種學(xué)校，最講究的就是人情味。

    當(dāng)初，孫凝被學(xué)生家長(zhǎng)逼迫，老師們私下里討論，但面上都是保她。

    現(xiàn)在，趙老師這種老教師，哪怕學(xué)校外面已經(jīng)輿論四起，學(xué)校里大家依舊體體面面，對(duì)于同事們來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有必要去得罪一個(gè)朝夕相處的同事。

    學(xué)校官方也沒(méi)有讓趙老師停職？停職才麻煩，現(xiàn)在又沒(méi)有證據(jù)證明趙老師是兇手，若是直接讓他停職，外面肯定會(huì)謠言四起。

    于是，趙老師又回到了自己的舒適領(lǐng)域，這個(gè)地方，他待了這么多年，他看著自己領(lǐng)域里還沉浸在母親被抓的李尋身上。

    母親被抓了，這才是擊潰心理防線。

    他開(kāi)始準(zhǔn)備給學(xué)生上的課。

    孫凝第三節(jié) 課一下課就去找了校長(zhǎng)。

    她就一個(gè)要求。

    “還有兩個(gè)多月就高考，外面都在說(shuō)趙老師是兇手，趙老師現(xiàn)在的狀態(tài)不適合帶高三?！?/br>
    “趙老師的為人我們都清楚，孫老師，你別被影響?！?/br>
    孫凝拿了自己整理的文件：“這里有我當(dāng)年那個(gè)案子的詳細(xì)過(guò)程，還有我們學(xué)校另外三起非自然死亡案子和趙老師的關(guān)系?！?/br>
    “如果讓他繼續(xù)待在學(xué)校，我們就把這些給媒體?！?/br>
    校長(zhǎng)拿了過(guò)來(lái)，對(duì)方也不是固執(zhí)的人。

    孫凝見(jiàn)對(duì)方愿意看，松了一口氣。

    趙老師上午的課還沒(méi)有來(lái)得及去教室，就被叫到了校長(zhǎng)辦公室。

    “喝茶喝茶，你這次遭大罪了，我們也是沒(méi)有想到會(huì)出這樣的事情，這段時(shí)間學(xué)校也一直在擔(dān)心你?！?/br>
    趙老師心里咯噔一下，說(shuō)道：“這一次的事情，是我不對(duì)，我沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)，網(wǎng)上的事情，我會(huì)想辦法解釋?！?/br>
    “網(wǎng)上的事情你別出面，過(guò)陣子就沒(méi)事了?！毙ｉL(zhǎng)處理這種情況駕輕就熟，重點(diǎn)不在于網(wǎng)友，而在：“警察那邊怎么說(shuō)？”

    “警察說(shuō)等檢察院起訴?！?/br>
    “那就好，這種違法犯罪的行為就應(yīng)該得到法律的懲罰?！?/br>
    現(xiàn)在網(wǎng)上的風(fēng)聲正緊，等到這個(gè)案子判下來(lái)，網(wǎng)友應(yīng)該也就消停了。

    于是，校長(zhǎng)拍了拍他的肩膀，接著說(shuō)道：“你這也是受了無(wú)妄之災(zāi)，學(xué)校這邊的意思是讓你休假一段時(shí)間，好好休息一下，養(yǎng)養(yǎng)精神?！?/br>
    趙老師自然就明白了，學(xué)校想要他避風(fēng)頭。

    他突然就被驅(qū)逐出自己熟悉的安全地帶。

    趙老師稍微一想就明白這事和孫凝有關(guān)系。

    可他想破頭都想不明白孫凝這個(gè)人怎么了。

    他像個(gè)原本成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生，出去旅游了大半個(gè)月，回來(lái)就發(fā)現(xiàn)原本班上那個(gè)中等生考了一個(gè)好成績(jī)。

    被關(guān)的時(shí)間里，他不知道孫凝已經(jīng)完成了信息的三連跳，還把他當(dāng)做最大的敵人防備，他再晚出來(lái)兩天，孫凝都能動(dòng)員全校老師認(rèn)清他的真面目。

    不得不說(shuō)，李尋之前的找盟友計(jì)劃很成功。

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    今天只有一更，過(guò)渡一下。

    第30章 轉(zhuǎn)世投胎

    對(duì)于當(dāng)代網(wǎng)友來(lái)說(shuō)，每隔一段時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)一次引發(fā)全民熱議的內(nèi)容。

    命案居多，越是曲折離奇，越是無(wú)法破解的命案越引人關(guān)注。

    但熱度最多都只能持續(xù)一小段時(shí)間。

    這一次卻是例外。

    一開(kāi)始的連環(huán)殺人案的受害者轉(zhuǎn)世投胎，還畫出來(lái)了兇手的模樣，這個(gè)關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)夠高了，因?yàn)橐恢钡貌坏交貞?yīng)，這個(gè)事情的熱度很快就被另一個(gè)事情的熱度覆蓋。

    另一個(gè)事情就是失蹤案，平城中學(xué)的趙老師，也就是畫像中的兇手失蹤了。

    網(wǎng)上把這個(gè)趙老師扒了一個(gè)底朝天。

    重點(diǎn)中學(xué)的老師，中年離異，有一個(gè)已經(jīng)考上研究生的兒子。

    認(rèn)識(shí)的人沒(méi)有一個(gè)說(shuō)不好聽(tīng)的話。