第82章
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不在一個(gè)賽道上,比不了啊。 花鳥還以為他沒看見克萊斯特和阿姆斯特朗是因?yàn)樗麄儾辉谝粋€(gè)分組里呢!沒想到居然鬧了個(gè)烏龍出來。 而且,他的最強(qiáng)勇者之夢(mèng)注定破滅。 雖然躲避球之類的項(xiàng)目,他可以憑借著自己靈活的小身板和超快的反應(yīng)速度達(dá)到第一名,但是在短跑項(xiàng)目上,跟他在同一個(gè)跑道的有個(gè)隔壁班的田徑隊(duì)大哥。 大哥的腿超級(jí)長(zhǎng),就算是接近一米八的花鳥也矮他了一頭;大哥的腿部肌rou流暢健美,穿上貼身的運(yùn)動(dòng)裝,專業(yè)感就來了,一看就是跑步的料。 花鳥兩條腿使勁搗騰,最后也只拿了第二名。 不過嘛,好消息還是有的—— 體育委員說的沒錯(cuò),他們四班確實(shí)是最強(qiáng)的。 他的同學(xué)們也都很給力,最后四班的總分拿下了全年級(jí)第一耶! 每個(gè)項(xiàng)目的前三名都有一塊小獎(jiǎng)牌,而拿到總分第一名的班級(jí)有一塊大獎(jiǎng)牌。 為了拍紀(jì)念照好看一點(diǎn),體育委員大手一揮,說可以先把獎(jiǎng)牌借給花鳥這個(gè)得分最多的功臣戴幾天。 他看見花鳥脖子上掛了好多牌牌的樣子,還非常滿意,大呼“這就是排面”。 花鳥也覺得很酷,覺得脖子上沉甸甸的重量,應(yīng)該能讓他在克萊斯特那邊找回一點(diǎn)面子。 于是他就歡天喜地地戴著一堆排面,雄赳赳氣昂昂地走了。 路上他還打聽了其他班的成績(jī)。 聽說五班拿了第二,六班拿了第三。 巖泉一在五班,而及川徹所在的班級(jí)剛好是六班。 克萊斯特是他們?nèi)齻€(gè)人里墊底的那個(gè)! 花鳥開始嘚瑟了。 回家的時(shí)候,他假裝不經(jīng)意地走到及川徹面前,亮出自己脖子上掛著的大大小小的、金閃閃的獎(jiǎng)牌。 他還非??桃獾馗鷾惖綆r泉一耳邊,跟他講“悄悄話”: “誒~克萊斯特的班級(jí)居然是墊底的耶?該不會(huì)我們?nèi)齻€(gè)人里只有他沒獎(jiǎng)牌吧?那克萊斯特看到我有那么多獎(jiǎng)牌,會(huì)不會(huì)嫉~妒~我~啊~” 說到“嫉妒我”的時(shí)候,他還不忘拉長(zhǎng)語調(diào),“不經(jīng)意”地用手指撥了撥自己脖子上掛著的的三四塊獎(jiǎng)牌。 撥弄完,他又偷偷看了無語凝噎的及川徹一眼,嘿嘿笑起來: “真要嫉妒我我也沒辦法啦,只好勉為其難送他一個(gè)了。畢竟包容朋友的嫉妒心是寬容大量的我應(yīng)該做的事情呀~” 巖泉一:…… 花鳥,你現(xiàn)在的樣子看起來真的很欠揍誒。 他問及川徹:“你招惹他了嗎?” 及川徹?cái)[手:“我就逗了幾句,沒想到小花鳥這么小心眼?!?/br> 花鳥還在那邊嘿嘿笑。 那個(gè)嘚瑟樣,看得他的拳頭有點(diǎn)癢。 及川徹好歹也拿了兩塊獎(jiǎng)牌,跟花鳥比起來,只是少了一塊大牌牌而已。 他怎么能忍得了這種委屈! 于是他撲了上去,從背后襲擊花鳥。 一手捂住花鳥兜不停叭叭的嘴,一手趁機(jī)揉亂這頭橙毛,把人蹂-躪得吱哇亂叫。 “小花鳥,再這樣笑我晚上不給你托球了哦!” 懂不懂二傳在隊(duì)伍里的地位?。?/br> 巖泉一默默看著這倆人鬧。 三個(gè)人走到校門口的時(shí)候,又遇到了花卷貴大和松川一靜。 他們先是為花鳥脖子上金燦燦的牌子驚了一下,才去跟巖泉一說話: “巖泉你好厲害??!你是個(gè)人得分榜上排名最高的誒!” “三項(xiàng)冠軍,太贊了吧……” 是的,巖泉一只是沒說而已。 其實(shí)他才是三個(gè)人里拿下最多獎(jiǎng)牌、得分最高的人。 就算花鳥那塊大獎(jiǎng)牌加上去,都沒他多。 搞不懂他們爭(zhēng)執(zhí)的意義。 呵~幼稚的高中生。 第38章 及川徹和花鳥兜最終還是拜倒在了低調(diào)的巖泉一的校服褲下。 可惡,小巖什么都不說,他們還以為小巖今天失利了呢,沒想到他才是最大贏家! 這就是大佬風(fēng)范嘛! 兩人也不鬧了,在巖泉一的視線中乖乖站好,樣子一個(gè)比一個(gè)乖巧。 巖泉一覺得好笑,卻也沒嘲笑他們。 如果是及川,這時(shí)候應(yīng)該就得嘎嘎大笑了,可巖泉一覺得自己不應(yīng)該與這兩個(gè)幼稚鬼一般見識(shí)。 畢竟他已經(jīng)是一個(gè)成熟的高中生了嘛。 因?yàn)轶w育節(jié)期間,學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)都暫停了。三人組不能去體育館,回去后還是有點(diǎn)手癢,就去小區(qū)附近的野球場(chǎng)里打了會(huì)排球。 野球場(chǎng)的地板粗糙,沒辦法進(jìn)行地面訓(xùn)練,花鳥就練練快攻和接球。 可“鐵三角”計(jì)劃,依舊沒有突破性的進(jìn)展。 及川徹提議:“……我們明天要不要去玩那些趣味項(xiàng)目啊,玩三人的,說不定也能培養(yǎng)默契呢?” ** 體育節(jié)的第二天,舉辦的都是些趣味活動(dòng)——兩人三足、雙人運(yùn)球、夾氣球繞場(chǎng)跑之類的。 趣味項(xiàng)目可以自由組隊(duì),花鳥他們仨就自然而然地湊到一起了。 他們還專門去找了可以三個(gè)人一起玩的項(xiàng)目,比如說——傳統(tǒng)游戲三人四足,兩人三足的衍生版本。 三個(gè)高中生玩三人四足多多少少有點(diǎn)幼稚了,而且還很老套,但為了尋找默契感,他們還是上了。